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  • 简介:观察上面这幅图画,注意图中的人物,看看守门员是怎样守门,场外观众是怎样观看足球比赛,想象正在进行小足球赛紧张、激烈,再把你看到、想到内容写下来。内容要具体,语句要通顺。写完后自己加上题目。

  • 标签: 想象 足球比赛 守门员 足球赛
  • 简介:摘要观察和评价一堂课是教学研究活动中极为重要环节,不论是哪里组织公开课、研究课,还是随堂听课,课后都要组织教师对授课人课堂教学作评价,其目的是通过评课找出授课教师课堂教学中成功和不足,使教师在教学中不断改进方法,不断提高教师课堂教学水平和教学业务能力。

  • 标签: 课堂观察活动呈现观察评价
  • 简介:上周末,我在奶奶买菜叶里发现了一只小蠕牛。多可爱小蜗牛呀!它摆动着它又细又长触角,慢慢地往上爬。它有着一个又薄又软又透明身体,还背着个大壳,这个大壳就是它家。

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《观察小蜗牛》 张欣
  • 简介:认识蜘蛛一天,我正在吃午饭,突然看见一只蜘蛛在窗子上织网。一片树叶飘过来粘在网上,蜘蛛以为是虫子,飞快地跑过去,一看是叶子,就轻轻松松地把它取掉了。多聪明小家伙呀!从那以后,我就对蜘蛛有了浓厚兴趣。

  • 标签: 小学 作文教学 课堂作文 《观察日记——蜘蛛》 周了了
  • 简介:写作经典理论告诉我们,物质决定意识,生活是写作重要源泉,写好作文需要贴近生活,用心观察,有所发现。然而有人为了“创新”而故意标新立异,认为“发现”不靠“眼睛”与“耳朵”,而靠“灵感”,靠“内在感觉”,靠“比天空更宽阔心灵”,一句话,“发现”无关“观察”。这些观点新则新矣,然而荒谬至极!“发现”缘于“观察”,这是常识,也是不能颠覆真理。

  • 标签: 写作 贴近生活 用心观察 发现 灵感
  • 简介:文文:写作文时,我常常无话可说,没内容可写。老师说这是我平时不注意观察生活和积累素材结果。那么,应该怎样观察生活和积累素材呢?

  • 标签: 观察生活 学会 积累素材 作文
  • 简介:例1:已知梯形ABCD面积是50平方厘米,三角形ABD面积是20平方厘米(如图)。求,阴影部分面积。分析与解:若按常规解法,必须求三角形底和高,而该题是不能求出三角形底和高。若我们从整体上进行观察,即从整个图形出发,因三角形ABD面积与梯形中三个空白三角形面积和相等,所以阴影部分面积=50-20=30(平方厘米)。

  • 标签: 整体观察 三角形面积 阴影部分面积 常规解法 平方 梯形
  • 简介:课堂观察源于西方科学主义思潮,其典型代表为美国社会心理学家贝尔思(R.F.Bales)于1950年提出“互动过程分析”理论和1960年美国课堂研究专家弗兰德斯(N.A.Flanders)提出“互动分类系统”。尽管迄今没有一个统一定义,但比较一致看法是:课堂观察是指观察者带着明确目的,凭借自身感官及相关辅助工具(观察表、录音、录像设备等),直接或间接从课堂语境中收集资料,并根据获得资料、数据,做相应研究一种教育教学研究方法。课堂观察包括课前会议、课中观察和课后会议三个环节。

  • 标签: 课堂观察 科学主义思潮 教学研究方法 美国社会 1950年 分类系统
  • 简介:写话时,如果拥有一面“观察魔镜”,你会有很多意想不到发现。先读读下面的两段话,看看“观察魔镜”作用。

  • 标签: 小学 语文 作文 写作方法
  • 简介:摘要课堂观察是指教师偶然或有计划地觉察学生认识、情感和行为课堂表现,并观察、反思自己课堂教授行为过程。因此,课堂观察是获取教学反馈重要渠道,也是教师改进课堂教学策略、加强课堂教学管理、实施有效教学前提条件。它出发点是为了改进教师教学行为。在实施过程中,的确让上课教师产生了各种各样疑问,继而促进了教师思考,最终促使教学行为改变,提高课堂教学质量。因此它受到了广大一线教师欢迎。

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  • 简介:北师大版七年级数学第一章第5节《生活中平面图形》中,有这样一段话:“如图,从一个多边形同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点。可以把这个多边形分割成若干个三角形,你能看出什么规律吗?”

  • 标签: 初一 数学 北师大版 第一章 第5节 《生活中的平面图形》
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  • 简介:一九一四年,德国一位年轻气象学家魏格纳病倒了。躺在病床上,他脑子却一刻也不肯闲下来,他目光落在墙上一幅世界地图上。他很有兴趣地看着看着,有一个现象使他感到奇怪。

  • 标签: 求异 气象学家 世界地图
  • 简介:观察物体能锻炼小朋友空间观念,通过观察图形大小了解观察物体点离物体远近,通过观察将三维立体图形转化为二维平面图形,也可以通过二维平面图形想象出三维立体图形。

  • 标签: 物体 平面图形 立体图形 空间观念 体能锻炼 图形转化
  • 简介:2010年5月19日星期三阴放学后,我一出校门便看见一个年轻人蹲在一个纸箱前,叫道“各色小鸡,两元一只!各色小鸡,两元一只……”我闻声而去,只见纸箱里有红、黄、绿……各种颜色小鸡,真是惹人喜欢。

  • 标签: 观察日记 2010年 年轻人 纸箱 元一
  • 简介:从近年来高考中探索性问题逐年攀升趋势,特别是2003年和2004年连续两年加大结论开放型探索性问题力度,可预测探索性问题仍将是高考命题追求目标.下面例谈解决探索性问题一种常用方法:观察—猜想—证明.

  • 标签: 证明 猜想 探索性问题 2004年 2003年 常用方法
  • 简介:自从参加了作文培训班,猪小戒对如何提高观察能力产生了兴趣,今天他又找到了孙小圣。猪小戒:猴哥,刚才我在路上看了那么多优美的景色,真想把它写下来,但是不知道先写哪里,你说该怎样有顺序地记下来呢?

  • 标签: 观察能力 作文培训班 写作兴趣 小学