简介：<正>1.2011年12月8日教育部令第32号公布2.自2012年1月1日起施行第一章总则第一条为依法保障教职工参与学校民主管理和监督,完善现代学

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简介：高等学校后勤管理走社会化的道路,是历史发展的必然趋势。应该在清醒认识学校后勤管理社会化的必要性的基础上,高校广大后勤管理工作者要明确后勤管理社会化的指导思想,并从多方面开展高校后勤管理社会化的工作。

简介：日本学校道德教育运作方式具有三个显著特点:一是日本学校道德教育目标明确、内容具体、层次递进、富有针对性;二是日本学校道德教育有一套严谨的“道德教育指导计划”;三是日本学校道德教育十分重视教育合力的作用,注重学校教育、家庭教育、社会教育的相互衔接与配合。日本学校道德教育运作方式的特色给我国学校的当前思想政治教育改革提供了多方面的有益启示。

简介：改革开放的春风给行政学校插上腾飞的翅膀,新时期的大潮驱动着基层行政学校教学改革驶入了快速发展的航程.面对加入WTO的新形势,基层行政学校教学如何应对新世纪的机遇和挑战?我们只有认清形势,找出应对措施,加强教学改革力度才能与时俱进,促进基层行政学校教学的大发展.

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简介：9月26日，位于祖国西北边陲乌鲁木齐市新市区的新疆警官高等专科学校校园内彩旗飘飘，喜气洋洋，由新疆公安司法管理干部学院和新疆人民警察学校合并成立的新疆警官高等专科学校正式揭牌成立。揭牌仪式由自治区公安厅党委常委、副厅长杨德禄同志主持，国家教育部代表杨青同志宣读了国家教育部关于新疆警官高等专科学校成立的批文

简介：以1998年田永诉北京科技大学案(以下简称“田永案”)田永胜诉为标志，由于社会法律意识以及被管理者个体法律意识增强而出现的高校管理法律纠纷呈迅速上升趋势。高等教育领域词讼的迅速增多以及由这些讼案所引发的争议之强烈、所受到的关注之广泛，一方面表现了社会的进步和我国的法治进程，显示了权利意识和法治理念正在深入高等学校领域；另一方面，它也一定程度地表现了我国法治的不成熟以及在高校管理中存在的诸多问题，反映了学校管理关系和教育法律秩序的欠规范以及现行教育法制的缺陷。

简介：一、培养目标云南公安高等专科学校是云南省唯一一所公安高等院校,是我省培养公安应用型专门人才的基地。本校培养具有高度政治思想觉悟,坚持四项基本原则,有理想、有道德、有文化、有纪律、知识面宽,专业基础扎实,实践动手能力强,警察技能过硬、体魄强健、意志顽强、反应灵敏,德智体全面发展的高等公安专门应用型、复合型人才。

简介：乌兰察布医学高等专科学校（以下简称乌兰察布医专）是在1959年建立的乌兰察布市卫生学校基础上，于2009年3月经教育部批准升格的全自治区唯一的一所医学高等专科学校。学校以全日制普通专科教育为主体，五年制高职教育和成人高等教育为补充，兼顾中职教育和职业培训。

简介：河南公安高等专科学校是1987年经国家教委同意筹建,1991年2月被正式批准建立的省属普通高校,承担为本省公安机关培养高等应用型专门人才的任务。

简介：本文结合培养跨世纪人才的问题,对高校共青团工作进行了研究和探讨.

简介：学校最基本的任务是培养、造就品学兼优的社会主义的建设者和接班人。学校党的建设也应该以此作为工作的重要目标，以科学的发展观为指导，坚持党委领导下的校长负责制，真正成为教育事业健康发展的领路人。

简介：<正>上海市光新中学是普陀区中山北路街道辖区内仅有的一所中学,刚度过她40周年校庆.这里是有名的“三湾一弄”,过去地区内的未成年人违法犯罪率一直比较高,光新中学也不例外.在区教育局和街道党工委、办事处的关心支持下,学校将依法保护未成年人、有效控制青少年违法犯罪纳人精神文明建设的目标,通过扎实艰苦的工作,标本兼治,五年多来,保持了在校学生违法犯罪为零的好纪录,学生素质明显提高,毕业生合格率达100%,列同类学校前茅.目前,认真学习贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《上海市青少年保护条例》,保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人,在光新中学内已成为师生的共识.

简介：第二种情形是当学生在学校受到人身损害时学校可能对该学生（或其监护人）所承担的赔偿责任,一种观点认为是学校应承担的是一种合同责任,应当按照义务教育学校及公立学校承担赔偿责任的规定处理

简介：邯郸市领创中等专业学校成立于1994年,是经市教育局批准成立的一所以计算机互联网教育为主的中等专业学校,学校的创办人李入元教授,是国内知名的计算机专家。

简介：学校教育状况对青少年网络被害有重要的影响。通过对1144名在校学生和350名教师的问卷调查，探求学校教育在校园网络环境建设、教学内容、教学方式等方面的缺失对于青少年网络被害的影响。

简介：人的认识总是有带感情色彩的，情感在思想交流具有及其重要的作用，是教育者与受教育者思想沟通的心理基础，教育者与受教育者感情融洽，彼此能深刻地理解对方的思想，就会提高思想教育工作的作用。而如果教育者与受教育者在情感上存在隔阂，存

简介：工会职业学校要改变当前职业教育以学校和课堂为中心的传统办学方法，就应努力创造条件，因地制宜，尽可能地与企业、市场、国家经济发展的实际紧密结合，并把毕业生的就业率的提升作为重要的办学目标，走贴近实际办学的路子，为国家培养具有高素质的应用型人才。

简介：一、公民教育课程不乏意识形态性质对于西方国家的意识形态和价值观教育，长期以来，有人习惯性地认为他们缺乏明确、系统、严格规范的关于理想、信念、价值观等的规训与教化，尤其是没有类似我们国家目前在基础教育、职业教育以及高等学校普遍开设的“思想政治”课等形式的“意识形态”课程。实际上，西方国家非常重视价值观教育和价值观影响力的争夺，他们把自己的所谓价值观视为西方主导地位或霸权的软实力。