简介:以学生学会学习,二、通过讨论相互交流突出学生主体性 ,学生自主学习
简介:学生只有在掌握基本的历史线索和具体的历史知识的同时,广大历史教师根据新理念、新课标组织教学,对历史教学任务的理解从课堂设计和教学过程上看
简介:数字化时代的到来对传统教育从内容和形式上都进行着颠覆,碎片化阅读成为当代语文阅读的现实生态。在这样的社会语境下,作为母语教育主阵地的大学语文必须积极应对时代的挑战,有效帮助学生进行深度阅读。从情绪体验、培养认知能力、读写转化三个方面探讨了碎片化语境下大学语文深度阅读的策略。
简介:认识历史人物的行为美,与历史人物,讲大禹治水
简介:本文从心理学的角度探讨了提高学员学习大学语文课的积极性、激发其动力与求知欲、培养其创新能力的方法与途径。并提出:只有针对学员的心理特点,运用适当的教学方法,才能最大限度地开发学员的学习潜能,提高教学效率。
简介:“5·12”大地震后,75107部队敏锐地认识到完成未来多种突发性自然灾害运输保障任务更加紧迫艰巨,熟练掌握应对驾驶技能必将成为汽车兵的必修课。作为培训新司机的教学机构,该部根据年度训练计划及时增加与之相关的教学内容。他们结合南方遭受百年不遇的冰冻灾害,借鉴兄弟部队抢险保障经验,组织教学力量,
简介:以计算机、网络和多媒体为核心的现代信息技术在现代教育领域的广泛应用,为创新教学形式,提升教学质量提供了新的契机,武警初级指挥院校应改变传统管理观念的束缚,坚持以人为本,抓紧抓好网络建设,使网络真正成为服务教学、保障教学的育人平台。
简介:目前,初级指挥院校高等数学课的教学现状是:教材更换快,教学内容和体系几乎一成不变;过分依赖多媒体手段。但教学方式单一;教学以应付考核为目的;师资严重不足,外聘教员监管不力。为适应部队建设和社会发展的需要。高等数学课程教学改革应当做到:与时俱进,顺应时代要求,树立高等数学教学以提高学员数学素质为灵魂的教学思想:优化、整合教学内容和体系;实事求是,因材施教,实施分层次,多目标,分模块教学;加强师资培训和外聘教员的监管力度;开设数学实验和数学建模课,培养学员的应用能力和创新能力。
简介:提高教学质量,院校在加强“硬件”建设的同时必须加强“软件”建设。要根据教育方针,适应形势要求,转变教育观念,明确育人目标,加强校风建设,使院校向着正确、健康的方向发展。
简介:教学改革是院校教学工作的一项长期任务。本文针对武警基层文化工作课教学存在的薄弱环节,就如何搞好教学,确保教学质量,为基层部队培养文体骨干等问题进行了思考。
简介:以学生学会学习,二、通过讨论相互交流突出学生主体性 ,突出了学生的主体性
简介:充分利用历史素材对学生进行爱国主义教育是每位历史教师义不容辞的责任,教师应充分利用历史素材对学生进行爱国主义教育,那么如何在新的历史时期在中学历史教育中进行爱国主义教育呢
简介:让学生结合史实分析新文化运动前期的性质、局限性及历史意义,引导学生概括新文化运动前期的主要内容,重点培养学生的综合分析能力
简介:两次鸦片战争对于中国人民来说,鸦片战争成为中国历史的转折点,我们试比较一下清政府、爱国官兵和中国人民各持什么态度
简介:学生在课堂上不爱开口讲话是一种比较普遍存在的现象,本文认为教师的话语霸权和教学过程的体验缺失是产生这一现象的深层原因。于是建立平等交流的新型师生关系和在教学中关注学生的体验,便成为建立新型课堂教学过程的关键。
简介:怎样提高院校的教学质量,如何加强院校的软件建设,是院校教育工作者一直在思考的问题。本文提出了提高教学质量应该正确认识和处理的“十种关系”。
简介:本文论述了公关文秘专业深化改革考核方法的指导思想、具体做法、配套措施和实施效果.结合具体课程重点阐述了案例讨论、情景模拟、实地调查、卷面考试等多种方式结合的考核方法.
简介:近日,广州军区装备部为贯彻落实总部“关于加强全军部队车辆强制性保养的通知精神,着眼部队车船保障专业人才建设,提高部队车船保障专业训练质量和保障能力的需要,在驻衡某汽车技工训练队举办了车船保障专业训练骨干教学法集训。
简介:本文介绍利用ElectronicsWorkbench(简称EWB)专业电路设计软件,建立数字电路仿真实验教学系统的方法,以此作为数字电路实验教学的重要补充,符合"以虚代实"、"以软代硬"的当代实验技术的发展潮流.
浅谈课程改革后历史教学中怎样突出学生主体性
对初中历史课程改革中课堂教学的反思
碎片化语境下的大学语文阅读教学策略
在历史教学中如何进行民族传统美德教育
心理学原理在“大学语文”教学中的应用探析
75107部队将灾害运输保障纳入教学内容
对武警初级指挥院校利用网络资源服务教学的思考
关于高等数学课教学的现状及改革思考
提高教学质量必须在“软件”建设上下硬功夫
对武警基层文化工作课教学改革的思考
新时期历史教学中的爱国主义教育
高三历史教学与能力培养应分三步走
历史教学研究两次鸦片战争比较教授法
平等交流与情感沟通——论新型课堂教学过程的构建
提高院校教学质量应正确处理“十种关系”
教考结合 教学相长——公关文秘专业考核方式改革初探
广州军区举办车船保障专业训练骨干教学法集训
基于EWB的数字电路仿真实验教学系统