简介：地方本科院校近年来一直在进行各种人才培养模式的创新和改革,美术学专业属于传统的'老专业',形成已久的教学模式和师资结构老化以及学科本身存在的一些与当今社会经济以及学生职业发展明显脱节的实际问题,本文针对这些问题主要从课程设置、教学方式以及考评方式等方面分析了美术学专业存在的问题以及改革策略。

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简介：摘要翻转课堂是一种与传统教学迥然不同的新型教学模式，自从教育改革以来，它被广泛应用于实际课堂上，取得了非常不错的效果，受到了大家的一致好评。而在高职英语课堂上运用此种教学模式无疑于是极好的一种顺应时代发展潮流的行为，对其进行深入研究，力求发挥创新教学的最大意义，让高职英语翻转课堂教学模式展现出独特魅力。

简介：摘要生态美育是通过生态审美实践，培养生态审美情感，提高生态审美欣赏能力和创造能力的教育。在高校心理健康教育课程中注入生态美育的理念，通过精心设计的教学模式，增加学生与自然生态的全方位互动，借助自然的疗愈作用促进学生身心健康的发展。

简介：摘要我国的教学体制不断改革，对高职院校的思政课教学提出了更高要求。高校思政课教师不仅要提升学生的科学文化素养，还要不断创新教学模式。本文将具体探讨高职院校思政课教学模式的创新，希望能为相关人士提供参考。

简介：摘要随着素质教育的不断推进，课堂教学模式相对于传统教学有了实质性的创新，作为中职教育中重要的学科，中职数学教学的授课方式和教学形式越来越受到国家的高度重视，特别是素质教育中强调的开放式教学模式逐渐的被引入中职教学课堂；中职教学和普通教学一样，是我国教育事业的重要有机组成部分，所以加强中职教学质量，特别是应用类数学教育有着重要意义，加强开放式教学模式，推进中职数学的人才培养有着很大意义。

简介：中文摘要我国社会现正处于社会转型期，在经济文化发展、社会进步的同时，也增加了一些社会不稳定性因素。随着利益调整、社会分化加剧等因素逐步暴露出改革深层次的一些问题与矛盾，群体性事件发生率增高。互联网舆情发展具有迅速、负面影响大等特征，因此及时监控、处理相关问题已经成为政府无法回避的一个问题。

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简介：摘要游戏化教学法目前在我国小学数学教学中已比较普及，这是一种直观、生动、有趣的教学形式，符合小学生学习特点，更加容易激发学生的学习欲望，在快乐的氛围下，小学生的学习效率和质量会更高。本文就以游戏化教学为例，对其在小学数学教学中的应用进行几方面研究。

简介：摘要随着当今社会青少年心理健康问题的凸显，在教育部要求与宏观指导下，心理健康教育进入课堂已经成为刚性需求。各级教育部门也根据实际条件对学校开设心理健康教育课程的课时设置、组织管理、师资培训等方面进行了规范。但是，近些年的教学实践显示，当前学校心理健康教育课程教学中暴露出一些问题，除了各阶段课程内容的层次性不强、衔接不够外，更多的是教学方法上体现的不足。与传统课程不同，心理健康课程更注重学生的内心成长，可以说这是课程教学的本质所在，按照心理动力学观点，个体的心理素质提升，仅靠知识传授是远远不够的，更多的心理成长来自于过程的参与。

简介：摘要习近平总书记在党的十九大报告中强调“完善职业教育、高等教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”。2017年12月国务院办公厅印发的《关于深化产教融合的若干意见》首次明确了深化产教融合的政策内涵及制度框架，提出重点之一在学校侧，实施产教融合工程，引导各类学校建立对接产业需求的人才培养模式。实行“引企入教”改革，支持企业需求融入人才培养。因此在新兴的产教融合的大方向下，站在产教融合的时代背景下，从独立学院的层面研究财会专业人才培养模式就显得尤为重要和迫切。

简介：摘要：随着我国高职教育的发展，高职中文专业教学面临着挑战与机遇。传统教学模式难以满足高职中文专业学生的个性化需求及解决实际问题的能力培养。任务型教学模式作为一种以学生为中心的教学手段，在高职院校中文专业教学中取得了一定的成果。本文主要探讨了任务型教学模式在高职中文专业教学中的应用，重点关注了课程设计与组织、教学方法与实施、学生主体地位的确立与发挥以及教学评价与反馈的改进等方面的策略及实例。通过分析和讨论，旨在为高职院校中文专业教学提供有益的借鉴，以期促进教学效果的提升。

简介：【摘要】本文主要从互联网+背景下中职学校产教融合人才培养模式分析进行阐述说明。当前中职院校“产教结合”人才培养模式的有点以及实施过程中存在的阻碍因素很多，在互联网+的背景下，中职院校的“产教结合”培养模式应当积极的做出转变，做出转变教师认知、提升学生主动性、丰富校企合作的发展模式，从而在社会发展的背景下培养出高素质的人才。

简介：摘要：大类招生培养是指按专业类进行招生，学生低年级在专业类内统一接受通识教育，进入高年级后根据学习效果和个人意愿进行专业分流。专业分流是实施大类招生培养的重要环节，现行的专业分流方案却存在一些问题，一是专业保护原则带来的被动性，二是学生追随“冷热”专业带来的盲目性，三是职业生涯教育缺失带来的局限性，上述分流问题的存在使得大类招生培养模式在一定程度上没有落到实处，没能真正发挥应有的作用。本文将针对上述问题，提出相应的解决方案，对大类招生培养专业分流环节进行优化。

简介：摘要：为了应对数字化时代影视后期制作技能培养面临的挑战，本文探讨了传统培训模式的局限性及其在新技术和市场需求变化下的不足。文章分析了数字化技术（如虚拟现实、增强现实和人工智能）在影视后期制作中的应用，以及市场对高水平专业技能的紧迫需求。研究结果显示，当前的教育模式需要更多地强调实践技能与理论学习的结合，并且必须支持跨学科培训和行业合作，以提升人才培养的质量和适应性。通过建立多维度评估体系和实时反馈机制，可以有效地促进影视后期制作人才的全面发展，推动行业朝着更健康、可持续的发展方向迈进。

简介：【摘要】：随着我国教育体制改革的持续深化推进，地方高校声乐演唱专业教学中，也愈发注重本土音乐元素的利用，将本土民间音乐融入到音乐教学当中，这样不仅突出地方高校专业办学特色，而且也为优秀地方民间音乐文化的传承开辟了新的路径。促使地方高校声乐演唱专业教学质量实现从量表到质变的飞越。本文首先阐述地方高校声乐演唱专业与本土音乐元素融合教学的重要意义，并分析当前地方高校声乐演唱专业教学的现状问题，并在此基础上，重点探析地方高校声乐演唱专业与本土音乐元素实现融合教学的具体策略和方法。旨在为提高地方高校声乐教学质量提供一点参考。

简介：摘要目前，忠诚顾客的培养成为企业进行市场竞争的关键问题，由于缺乏相关管理经验，企业在线上购物平台、线下实体服务领域、线上线下一体化等顾客忠诚度的培育方面存在很多问题。

简介：北京市东城区以完善社区管理为突破口，适应广大居民参与社区公共事务的需求，不断提高社区自治能力、拓展自治空间，最大限度激发社会活力，促进社会和谐。“一委三会一站”“一委”指社区党委（总支），是社区各项工作的领导核心。

简介：摘要在就业竞争压力越来越大的本世纪，企业聘用机制更显理

简介：PBL（Problem-BasedLearning）是以问题为导向的教学方法，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式，能有效提高学生学习兴趣。结合教学实践，本文将该方法引入到搜索引擎优化技术与网站运营的课程教学当中，并就该课程教学中如何引入PBL模式进行了初步的研究和探索。