简介:摘要:新课标对小学数学教学提出新的要求,不仅需要培养学生的实践能力,而且要将学生创新精神的培养作为重要任务,充分体现出学科教育的参与性,给学生多一些自主选择的空间。针对新课程提出的要求,教师需要对传统数学教学进行变革。“课前三分钟、课后八分钟”活动正是应对新课程要求的积极转变,它围绕数学教学中的一个问题,或者某一种数学思想,全面调动学生的感官,为学生创造综合展示机会。本文将从四个方面来阐述 “课前三分钟、课后八分钟”。
简介:摘要小学阶段作为学生的启迪阶段,一直具有重要的作用。在小学学段的数学教学过程中,提高学生的计算能力是我们教学的核心,这将会对学生的未来发展具有积极作用。为了更好的提高计算方面的教学质量,我们需要将算理和算法两者进行有机的结合。本文主要从小学计算教学中算理和算法的内在联系入手,进而对如何促进算理和算法有机结合提几点建议,供业内人士的借鉴与参考。