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29 个结果
  • 简介:摘要随着教学改革的深入,高职院校音乐教育专业声乐教学近年来也进行了改革和创新。在高职音乐教育专业的声乐教学中,学生能力培养是各门音乐课程教学的关键。本文基于当前高职音乐教育专业声乐教学所面临的问题,根据高师音乐教育专业学生的特点,从几个方面分析了高职音乐教育专业学生的能力,相对应的提出了高职音乐教育专业学生教学改革的措施。

  • 标签: 声乐教学 高职院校 音乐专业
  • 简介:摘要高职院校学生掌握的不仅仅是日常教学的内容,还需要将学习到的知识与实践相结合,使自身具有较强的动手能力与实践能力。为了提升高职院校学生的英语应用能力,将公共英语学习与学生的未来工作岗位结合起来,就要求高职院校英语教师需要具备较强的教学能力,对高职院校公共英语教学进行适当的优化。

  • 标签: 职业导向 高职公共英语 教学现状 优化策略
  • 简介:摘要随着大数据,互联网等技术的高速发展,小额贷款借助互联网的春风野蛮生长,冲击着传统的小额贷款公司,通过互联网成长的小额贷款公司逐渐引起了社会的各界关注,引发的社会问题也值得社会关注。

  • 标签: 金融 小额贷款 社会问题
  • 简介:摘要随着国家经济的飞速发展,职业教育规模日益壮大,职业院校学生就业问题日益突出。本文针对中职生在就业中存在的的问题进行了思考,从转变观念做起,构建以专业职业指导教师队伍、班主任、就业安置机构及用人单位一体的职业指导体系,将职业指导工作渗透到全过程,全员参与,以期促进学校和学生的长足发展。

  • 标签: 中职生 就业稳定性 职业指导体系
  • 简介:摘要近年来,随着基础教育素质教育的不断深入,音乐教学逐渐受到人们的重视。校园课堂音乐教学教学的比例逐渐增加。教学方法日益丰富,教学内容更加多样化,教学评价趋于科学。信息技术是培养学生对音乐兴趣,提高学生美感的有效途径,学习对学生的成长具有重要意义。信息技术比听音乐的心理感觉更复杂。利用现代信息教育技术全面开展职业院校音乐欣赏课程,对提高音乐课教学效果、培养学生情操、培养学生综合能力具有重要作用。

  • 标签: 信息技术 音乐课堂 运用
  • 简介:摘要高等院校作为市场化浪潮中智力及高端产品的输出方,但由于一些客观原因,比如产品转化效率低,产品研发周期长等,导致高校智力资源没有得到很好的利用,除了很小一部分比较成熟、经过较长时间检验的有显示度的先进技术外,大部分的先进技术依然只活跃于实验室中,离大规模推广应用,进入市场,产生一定的经济效益还有很大的距离。为有效解决高等院校的智力资源与社会产业资源对接通道问题,降低相关各方的人力、财力和时间成本,课题组经过深入研究,提出依托“互联网+”思维,以“有效应用高等院校成熟技术,快速方便解决中小型企业实际问题”为宗旨,构建了高等院校微技术交易转化平台的建设方案。

  • 标签: 高等院校 &ldquo 互联网+&rdquo 思维 微技术 转化平台
  • 简介:摘要合作教学模式作为一种重要的有效的教学方法,具有多元化视角,能够更好地开发学员认知能力和语言综合应用能力。论文将探讨如何在武警院校教学实践过程中研究探索合作教学模式的运用。

  • 标签: 合作教学模式 英语教学运用
  • 简介:摘要本文主要介绍的是高职高专院校体育教学实施的过程当中存在的主要问题及相关的措施。主要是先从高职高专院校体育实施过程当中教学任务不够科学、不够合理、教学方法不合理、教学方式过单一等等方面分析,其次,又从改变教学方法、制定合理的教学方案、采用创新的教学模式等等措施进行改进,希望能够改进高职高专院校体育教学中存在的问题,有效促进体育教学活动的开展。

  • 标签: 高职高专院校,体育教学,现存问题,相关措施
  • 简介:摘要:本研究旨在分析高职院校的“三下乡”实践活动对学生创新创业能力的影响。通过对实践活动的参与和创新创业能力的测量,研究发现该活动在多个方面对学生的创新创业能力产生了积极的影响。具体而言,学生在实践活动中积累了丰富的实践经验,提高了问题解决能力、创新思维和团队协作能力。此外,学生还加深了对农村和社区的了解,拓宽了创业机会的视野。因此,高职院校的“三下乡”实践活动被认为是一种有效的教育方式,有助于培养学生的创新创业能力,提高他们的职业竞争力。

  • 标签: 高职院校 三下乡 实践活动 创新创业能力 影响分析