简介：摘要：新工科背景下的房屋建筑学课程与视觉传达设计专业的交叉融合改革与实践为研究对象，通过对相关理论与实践经验的分析，探讨了两个学科的交叉融合对大学毕业生培养的意义和价值，并提出了相关的改革和实践建议。结合教学实践的经验，提出了交叉融合的具体方式和方法，为进一步推动房屋建筑学和视觉传达设计两个专业的交叉融合提供了一定的参考和借鉴。
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