简介:摘要目前应用于矿石测量金属元素的方法主要有AAS、ICP-AES、ICP-MS法,测定矿石样品中铜铅锌锰四种金属元素含量。设计对比实验结果表明,应用AAS法测定结果为Cu0.21μg/g、Pb0.39μg/g、Zn0.54μg/g、Mn1.68μg/g;应用ICP-AES法测定结果为Cu0.27μg/g、Pb0.46μg/g、Zn0.65μg/g、Mn1.89μg/g;应用ICP-MS法测定结果为Cu0.18μg/g、Pb0.33μg/g、Zn0.50μg/g、Mn1.56μg/g。而理想测定结果为Cu0.30μg/g、Pb0.50μg/g、Zn0.70μg/g、Mn2.00μg/g,实验证明,AAS、ICP-AES及ICP-MS三种元素检测法仍需改进。
简介:摘要俗话说兴趣是学习最好的老师。无论哪个阶段的学生都有自己感兴趣的项目,在课堂教学中应该合理融入游戏教学方法,以提高教学效率。游戏教学法,也称为学习游戏化教学,以学习游戏化观念为指导,教师为了提高课堂效率,根据学生的心理特点,设计以教学目标为导向的游戏活动,利用一定的游戏方法,并进行适当的活动评价,充分发挥游戏的教育性。游戏教学法充分激发学生对学习内容的兴趣,让学生在愉悦中完成课程学习。德国哲学家康德在《判断力批判》中,也提出游戏与艺术创作存在天然的关系,可通过自身愉悦带来最终的成果。诚然,在服务礼仪教学中,将游戏运用其中,激发学生的学习兴趣和学习主动性,能够极大地提高教学效果。
简介:摘要本文介绍了天然水体中铅镉金属的来源和危害,并阐述了火焰原子吸收分光光度法测定水体中铅镉金属含量的实验方法和实验过程,同时对实验结果进行了讨论,希望能为有关需要提供参考。