简介：社会主义核心价值观在大学生的学习和成长过程中发挥着重要作用,它在潜移默化中引导着当代大学生的成长成才.只有充分认识到社会主义核心价值观在高校思想政治教育中的重要作用,才能使社会核心价值观教育真正取得实效,才能使高校思想政治教育工作落到实处.要发挥高校思想政治教育的主阵地作用,重视校园文化建设,培养创新机制,开展多种形式的社会实践活动.

简介：在小孩蹒跚学步的时候,大人总是悄悄地放开大手,让孩子独立行走。于是在一次次放手之后,孩子在摸索中学会了走路。当孩子考上大学时,很多家长担心孩子还没有长大,时时都想牵着孩子的手,不愿意放开。

简介：大学物理实验课程在培养工科学生的实践能力和创新能力方面起着日益重要的作用，但传统的以验证性试验为主的教学模式已越来越不能满足这一要求。为此我们在教师队伍建设、教学内容和教学方法、实验室的管理等方面进行了改革，以期实现大学物理实验课程现有的教学模式向以培养学生创新精神和实践能力为特征的素质教育教学模式的转变。

简介：学风建设是大学教育改革与发展的永恒主题,研究生学术道德建设作为学风建设的一个侧面。社会转型期价值观念多元化和利用诉求多层次化对研究生学术道德建设产生巨大的价值冲击,由于部分导师自身不注重提升学术道德素养,因此,要恪守学术道德,加强和完善各项学术制度建设,健全学术道德规范教育机制,充分发挥导师示范和身教作用,正确引导研究生秉承社会主义荣辱观的基本精神,坚守学术道德底线,为推动良好的大学学风建设注入新的活力。

简介：<正>人格类型是社会学中的一个概念。它指的是人们在他所处的社会团体中,由于受道德和文化的影响而逐渐形成的较为稳固的个体文化或行为模式。运用社会学的调查方法,对当前的大学生的人格类型进行由定量到定性的分析研究,从而揭示出一种大学生的理想人格,这对于我们是一次尝试。本文力图用事实说话,把运用抽样调查所得到的材料拿来深入分析,逐项研究,从而推导出一个一般地、切实可行的理想人格模型,并且指出理想人格在现实生活中的意义,供从事教育学、伦理学工作的同志和大学生们参考。

简介：高校生涯、职涯、学涯规划教育的主体是学生。从学生的学风角度看，高校学风建设的主体是学生。从主体内在契合性和学习主动性上看，“三涯规划”教育与学风建设具有内在的必然联系。“三涯规划”教育既是引领学风建设的重要载体，也是加强大学生思想政治教育的重要载体。它可以把学风建设与思想政治教育有机贯通起来。

简介：本文通过对东华理工大学学生的抽样调查，了解到学生的就业心理和在就业方面存在的问题，及其对职业指导相关知识的了解和掌握情况以及对职业指导服务的需求，从而为学生做好职业规划，更好地发挥职业指导工作的实效性提供了翔实的资料和有益的建议。

简介：社会支持对促进大学生村官的个人成长和大学生村官计划的可持续发展都具有重要作用.目前,大学生村官的社会支持状况并不乐观,在制度支持、融入支持、动力支持、情感支持等方面存在很多问题.解决目前大学生村官社会支持现状存在的问题,要围绕大学生村官的职能,构建包括政策法律支持、教育支持、融入支持、情感支持等多层面的社会支持网.

简介：可以从知耻、明耻、雪耻三个维度对大学生国耻教育进行探讨。其中,知耻教育即国耻史实教育,是国耻教育的基本内容;明耻教育即理解国耻历史归因和现实危机教育,是国耻教育的核心内容;雪耻教育即实现中华民族伟大复兴的＂中国梦＂教育,是国耻教育的关键内容。三者互为补充,缺一不可。

简介：“留守经历”大学生心理健康问题日益受到关注,其高发原因包括社会、家庭、个人、学校等多方面,主客观因素混杂。解决“留守经历”大学生心理问题,需提升社会层面重视度,从根源上控制留守问题;增强“留守经历”大学生自身适应能力,从根本上解决心理问题;加大学校层面关注度,努力改善心理问题;加强家庭层面关心度,辅助缓和心理问题。

简介：长春工业大学是一所省属重点大学，现有青年学生15243人，其中共青团员13050人，有15个基层团委，330个团支部，19名专职团干部，自今年9月份以来，长春工业大学团委在全校深入开展了增强共青团员主题教育实践活动。

简介：3月11日，清华大学——黔东南“大讲堂”在黔东南自治仆凯里市开讲。当日还举办了清华大学黔东南州敞育扶贫现代远程教育站开通暨清华大学黔东南州党员干部远程教育培训中，巴喊立典礼。这是清华大学“大讲堂”首次在西部地区举办，在我国少数民族地区也是首次举办。清华大学在贵州省先后建立了29个远程教育站，其中在黔东南自治州建立的站点有17个。

简介：对北京、广州、合肥三城市的十所高校大学生的网络道德状况进行调查分析,并据此提出相关结论.

简介：今年以来，江安县坚持“四到位”严格管理大学生村干部队伍，成效明显。

简介：山东准大学生徐玉玉因为被骗走9900元学费，当天傍晚与父亲报警返回时，自责伤心之下，突然昏厥，经抢救无效死亡。如果不是这场骗局，徐玉玉或许正在收拾行囊，前往南京邮电大学报到，可是这一切因为一个诈骗电话而改变。

简介：康保县在党的群众路线教育实践活动中，积极探索大学生村官为民服务新机制。结合村级便民服务站建设，任命144名大学生村官担任服务站站长，村“两委”干部担任村民事务代办员，变“坐班办公”为“上门服务”。服务内容涉及群众生产生活、社会保障、权益维护等方面。村级服务站每周固定1～2天时间坐班办公，其余时间大学生村官“走家串户”，收集代办事项，答复办结情况。哪家有急事，只要一个电话，大学生村官就上门服务，百姓亲切地称他们为“流动站长”。

简介：大学生公益创业,不仅是将社会价值与经济价值创造性地融合的过程,而且为大学生未来发展提供了诸多契机。对上海8所高校20个大学生公益创业项目的研究发现,大学生公益创业有三种类型：非盈利组织模式、社会企业模式以及＂产学研＂混合模式,且具备社会性、创新性和市场导向性三个基本特征。但大学生公益创业的发展也受到了来自政府、社会、高校以及学生个人的制约,因此,应当从政府资源整合、社会广泛支持、高校人才培养几个方面来建立大学生公益创业的社会支持系统。

简介：大学生群体是我国高素质人群的重要组成部分,是社会主义建设的重要力量,其价值定位和人生取向必须争得以认真对待和引导。当代大学生的政治信仰、理想信念以及价值取向等发生了深刻的变化,大学生的主体意识、竞争意识增强,但享乐主义、个人主义和拜金主义倾向也比较明显。结合学生的思想实际和人才市场的需求,在当前严峻的就业形势下培养社会需要的人才是当前大学生素质教育面临的新课题,必须从学生入学开始进行目标教育,尤其是较早地设立职业目标,根据人才需求不断完善学生自身综合素质,把学生就业作为检验人才培养的重要指标。

简介：目前，学术界虽然对大学生领导力还没有完全统一的定义，但是在对价值观对大学生领导力作用上的认识上却十分一致。价值观被视为大学生领导力发展的核心。价值观之所以重要至此。是因为领导过程是一个影响别人的过程，领导者比其追随者更有权力，因此要对他们影响追随者的方式承担巨大的道义责任。领导者在建立组织的伦理氛围中扮演了关键角色，这也要求他们能特别敏锐地察觉他们所推崇的价值观和理念。所以价值观是大学生领导力发展关键的部分，在大学生领导力的发展中起到统领作用，有抱负的领导者需要发展伦理思考能力、批判性分析道德的能力、整合不同价值观传统的能力、沟通能力和与下属建立信任的能力。

简介：微博已成为大学生政治参与的重要形式，大学生通过微博进行问政，行使公民的表达权和监督权。但由于大学生群体自身的特点和政府方面存在的一些原因，微博问政过程中存在参与程度不深、非理性倾向、缺乏政府回应等问题。为完善大学生微博问政，提高其功效，从大学生角度，需要提升理性思考水平，增加社会政治实践活动，以提升自己的政治理论修养水平，提高理性化水平，树立微博问政伦理道德规范意识，培育微博问政的公共精神，自觉树立民主、法治、责任、义务等观念，规范自身微博问政行为。从政府角度，需要健全微博问政的政府回应机制和民意征集制度，完善问政平台建设，建立政府官员与大学生间软性的对话关系，以打造一个既畅所欲言又有序的大学生参与问政的公共平台，建构全新的政府与大学生之间的互动机制。