简介：本文试图分析现行教育体系中不利于培养学生科学素质的因素,并以科学发展观来找到解决问题的途径。

简介：世纪之交的国外社会科学出现了一系列新的变化，呈现出新的知识格局与应用的新图景。具体来说，当代国外社会科学发展有以下几大趋势：

简介：建设文化大省是一项重要的文化发展战略，是贯彻江泽民同志提出的“三个代表”重要思想的具体实践，也是社会主义精神文明建设的一个宏伟目标。发展社会科学是推进文化大省建设的重要力量。加快山东文化大省建设应把发展社会科学作为一项重要任务，努力提高社会科学研究水平，以社会科学的繁荣发展促进文化大省的建设。

简介：胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”．精辟地概括了社会主义荣辱观的基本内容。寥寥百余字，内容丰富。思想深刻，褒贬分明。系统完整。弘扬社会主义荣辱观．必须深刻领会“八荣八耻”的科学内涵。准确把握中国特色社会主义价值规范的内容和要求。

简介：习近平廉政建设思想是马克思主义执政党廉政建设理论中国化的最新理论成果。经过四年多的丰富与发展,习近平廉政建设思想逐步形成了一个包括全面从严治党、狠抓作风建设、打造高素质干部队伍、完善党风廉政体制机制建设等方面,比较完整的廉政建设理论体系,是我国当前和今后相当长时期推进廉政建设的重要理论依据。

简介：现代科学打开的窗口,迷信总想钻进去捣鬼。这是一切现代迷信制造者的一个重要特点。李洪志这个现代造神运动的元凶也是如此。他编造和宣扬的“法轮大法”的主要内容和卑劣伎俩,就是假借“科学”的名义,盗用大量现代科学的名词术语,利用现代科学手段为其张目,同时又极力否定和诋毁现代科学,以售其奸。在深入揭批李洪志及其“法轮大法”的严肃思想政治

简介：

简介：<正>现实的社会主义和马克思恩格斯按照欧美发达国家的格局来描绘的经典模式的社会主义的差异,是形成人们对社会主义历史命运的种种疑惑的重要原因.他们在思维方式上,或者用经典否定现实,或者用现实否定经典.两者都忽略了改革是联结经典与现实的桥梁,是当代社会主义发展的基本动力.一、改革存在于科学社会主义的产生和发展过程之中社会主义思潮在马克思主义诞生之前,无论其怎样汹涌澎湃,但始终未能实现由空想向科学的转变.空想社会主义者和资产阶级启蒙学者一样.借助抽象的理性原则,用先验的模式去评判现存的社会,

简介：科学发展观是发展中国特色社会主义伟大事业的重大战略思想，也是发展民族高等教育事业必须坚持的重要指导思想。只有深刻领会科学发展观的丰富内涵和实践要求，坚持用科学发展观引领民族院校教育改革与发展的实践．坚定不移地走内涵式发展的道路，才能使民族院校走上又好又快发展的轨道。

简介：假说是自然科学研究广泛应用的方法,创造性思维是提出新的假说或理论的一种重要的思维活动,创造性思维的形式是多种多样的,从不同的角度考察就有不同的划分方式.本文着重从逻辑与非逻辑的角度来阐述假说中的创造性思维.

简介：在认真贯彻党的十六大精神的重要时刻，深刻理解与正确把握“发展”的科学内涵与时代特征，这对于我们认真学习十六大报告，正确领会与全面贯彻十六大精神，无疑是至关重要的。

简介：科学发展的基本要求就是强调全面协调可持续，强调以人为本，而不重视消费的发展，或者消费比重偏低的发展格局，都不是一种值得提倡的发展模式，也不可能是可持续的发展。

简介：从科学发展观与环保的历史渊源看，几十年前的世界环境运动产生了国际三大可持续发展理念．而国际可持续发展理念正是中国科学发展观的依据之一。科学发展观与环保的政治关系

简介：一场以数字化为技术特征,网络化为载体,信息化为目的的新经济革命正催生着一种新的经济形态——知识经济。各国政府为了适应新经济革命,都大刀阔斧地革新着各自的公共事务管理体系;经济的高度发展必然要求政治的发展与之相适应,科学的政治决策往往又能成为经济发展的催化剂,能动地为经济发展服务,两者相互促进,协调发展。本文以此为出发点,拟从分析知识经济时代的政治、经济特点及其引发的各国公共管理变革入手,探讨中国的公共管理革新问题。

简介：党的十七届四中会全《决定》根据世情国情党情的深刻变化，对党的建设提出了“提高党的建设科学化水平”这个重大命题和重大任务。倡导和推动党的建设科学化，是我们党在革命、建设、改革各个发展阶段一以贯之的自我追求。在工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的今天，我们要按照“提高党的建设科学化水平”的要求，始终坚持辩证思维，

简介：加入WTO后,国际间的交流将日益频繁,引进大量国外的先进科学知识技术对国际间交流中使用外语提出了挑战性新要求.外语教学和科学知识传授的结合问题,也引起了很多教育者的重视.外语教学和科学知识传授是培养学生兴趣的一条途径,也是提高外语教学质量的重要方法之一.外语教学不仅要载思想政治教育之道,也要载科学的真理之道,这是社会、时代的要求,也是现代科学技术日新月异不断发展的要求.

简介：现代医学研究发现：对于消化道病人来说，“少吃多餐”不仅毫无科学依据，而且弊多利少。因为食物进入胃以后，除了和胃酸发生中和以外，同时也强烈地刺激胃黏膜分泌胃酸，每次进餐后胃酸持续分泌2—3小时，所以多餐后会不断地刺激胃酸分泌，从而使溃疡面经常受到胃酸侵蚀，不利于溃疡愈合。

简介：<正>叶澜教授认为教师专业化主要是强调教师群体内在的专业化提升,他说:"教师专业发展是指教师个体的内在专业结构不断更新、演进和丰富的过程,它可以有观念、知识、能力、专业态度和动机、自我专业发展意向等不同侧面。"朱宁波等则认为:"教师个人在历经职前

简介：辽宁职业学院是一所省属全日制普通高等学校，坐落在辽宁文化名城铁岭市。自1998年以来，学院在以董亲学同志为书记的党委的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极探索现代职业教育的成功之路。经过十年的发展，学校由一所名不见经传的中专学校发展成为校园环境优美、办学条件优越、专业特色鲜明、文化底蕴深厚的综合性高职名校。

简介：组织工作方式方法的科学性、合理性、实效性，是决定组织工作水平高低的重要因素。在任务重、人手紧、要求高的情况下，组织工作如何应对新情况、新问题，进一步开创新局面、展示新水平、做出新业绩，需要全体组工干部尤其是领导干部思考和研究。从方法论的角度看，尤其要把握好以下几对关系。