简介：摘要本文阐述了语文阅读教学的四大误区，并针对存在的问题提出了语文阅读教学的三个阶段，即个性爱好探究性阅读阶段、教师指导探究性阅读、应考探究性阅读阶段，从而为语文阅读教学提供了有力的依据。

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简介：摘要如今的社会，是一个科技、知识迅猛发展的社会，人们对于知识上的追求也越来越高，突出表现在小学阶段。小学，是孩子们刚刚走出家园、认识社会的第一步，此时对他们的教育与指导对于他们的将来有着重要的作用。全新的教学方法可以摒弃老套，用孩子们可以接受并乐意的方式来教育他们。这就是时代的进步、知识的新发展。

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简介：摘要新时期的初中作文教学需要彻底打破传统模式，把新课改思想深入到每一个环节上去。无论是选题、写作要求，还是批改、讲评，都需要灵活对待，以学生为主体，引导学生快乐作文。

简介：摘要初中美术教育处在承前启后重要阶段，也是初中生全面发展的关键时期，美育具有启发智力、陶冶情操、增长见识、培养美感及和愉悦身心的作用，也是全面推进素质教育的一个非常重要方面，为了进一步搞好美术教学，创新美术教学及方法显得尤为重要。

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简介：摘要要正确认识朗读教学的作用，在提高自身朗读水平的同时，精心地指导学生朗读。科学地进行朗读教学，既能培养学生的语言表达技能，也可以培养学生掌握主动理解课文的学习方法，从而更深入地去理解文本。

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简介：摘要学习兴趣是内在动机在学习上的体现，它伴随着求知的动机、理智的情感和积极主动的学习态度。学生的学习兴趣是学习积极性的一个重要方面。如何使得高中思想政治课吸引学生的注意力和激发学生的学习兴趣呢？

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简介：摘要文言文是我国传统文化的精华，它们蕴藏着博大精深的文化积淀。中学生阅读这些古代作品，就是学习和接受中华民族的语言模式、思维模式、审美情趣及价值观念的过程。那么，如何学好文言文呢？答案是学习文言文，要多读多记，要掌握一定数量的文言词，要掌握词类的活用现象，要注意掌握几种常用句式，要掌握文言文翻译的基本方法和技巧。

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简介：摘要天真、活泼、异想天开，是少年儿童的天性。如何挖掘与培养他们创新的潜能，进一步推进素质教育，是当今教育改革的必然要求。因此，在教学过程中，教师应充分发挥自身的创造性，多给学生留有主动参与和探索的机会，要把学生视为自主的人。

简介：摘要汉语拼音是学习汉字和普通话的有效工具，它们是一种抽象的表音符号，对于刚上小学一年级的学生来说，认知是比较困难的，学起来枯燥无味，记起来更是不容易，尤其是韵母的识记。因此，教师在汉语拼音教学时应注意引导学生发现知识的规律、掌握学习方法。

简介：摘要基础不牢地动山摇，概念教学至关重要，作为课堂的组织者，学生的引领者，要贯彻落实新课程的改革精神，努力上好物理概念课，铺好学生全面发展的道路。同时在概念教学的基础上，加强创新意识的培养。转

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简介：新课导入是课堂教学的先导，设计巧妙的新课导入，能够有效的创设教学情境，激起学生的学习兴趣．根据素质教育的要求和广大教师的努力实践，在当前的高中数学教育中，新课导入主要有忆旧导入法、类比导入法、直接导入法、发现导入法、设疑导入法和趣味导入法六种．