简介：我的双手紧紧握着一根登山手杖,把全身的重量都压在了它身上。四周是一丛丛苍翠挺拔的竹子,它们在风中摇曳着身体,竹叶'沙沙'地窃笑,像在嘲笑东倒西歪的我。汗水早已浸湿了我的后背,脸上也不停地被'洗礼'……我终于忍受不住了,'咚'地丢下手杖,一屁股坐在石阶上,看着没有尽头的延绵山路,我禁不住哀号一声:'什么时候才到山顶啊?'

简介：万树是清初著名的词人和戏曲家，他在词作艺术上进行了有益的探索。其词结构上调、题、序、词、注释彼此配合，相互生发；写作技巧多样：回文、联章、集句、犯调、隐括、独木桥等兼而有之；运用多种文体形式作词，恢复逻辑语言的语法关系，呈现出鲜明的散文化特色。

简介：在西方，每年的11月1日是万圣节，而10月31日万圣节前夕是孩子们最快乐的时光。西方人认为每年的10月31日，是夏天正式结束，冬天开始的第一天，万圣一书前夜这天，各种鬼魂都会出来游荡，夺去活人的生命.

简介：2007年8月，在加拿大的冰川淤泥中发现了一批古老的豆种。据测定，这批豆种已有1万多年的历史。

简介：冬天。阳光照在身上暖洋洋的。但你知道吗．现在你看到的、感受到的阳光，可能是3万年前诞生的。这是因为太阳的密度非常大，使得内部核爆炸产生的光很难释放出来，如果畅行无阻。光可以在几分钟内抵达地球，但这个极其复杂的过程实际需要3万年。

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简介：近年,教育领域掀起了一股＂微课浪潮＂。随着微课技术的日益普及,更多的老师开始从关注微课的技术开发,转向进一步思考如何才能设计出好的微课以及如何才能用好微课。华南师范大学胡小勇教授在信息化教学创新方面,展开了持续的深入研究,本刊特邀访谈了胡小勇教授,为我们分享微课浪潮中如何从技术开发迈向有效设计和创新应用的新观点。胡小勇：教授、博士生导师,美国宾夕法尼亚州立大学访问学者,研究领域为信息化教学创新。任中央电教馆全国教育信息技术研究规划课题评审专家、＂教育部—上外＂教育信息化国际比较研究中心特聘专家、广东省高等学校教育技术学教学指导委员会秘书长、广东省智慧学习工程技术研究中心副主任。荣获高等学校科学研究优秀成果奖二等奖,国家级教学优秀成果奖两次,主持国家社会科学基金＂智慧学习环境下创造性人才培养模式研究＂、教育部科技司＂信息化教学有效模式和方法研究＂战略研究项目,开创了＂信息化教学创新＂学术博客：http：//blog.sina.com.cn/hxyhaoxingyun。

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简介：在教师的教学过程中，经常会遇到一些棘手的问题，比如班级里面某些同学“不服管教”“软硬不吃”。这时师生关系一般会处于僵持状态。面对这种情况，有一些教师会采取转移矛盾、推卸责任的做法，往往会板着面孔把学生家长请到学校来。被请来的家长对此早已心中有数，因为是自己孩子出了问题。所以大都诚惶诚恐、毕恭毕敬地站在教师的办公室内接受教师的教训。在这种情况下，教师或者是对学生家长说：“你家孩子屡教不改，我们无法教育，你把孩子领回去吧!”或者是更直接地推卸责任，指责学生家长说：“你是怎么教育孩子的，让孩子变成这样？重新管教管教他吧!”就这样，师生之间的矛盾本来就没有解决，又平添了家长与孩子之间的矛盾。

简介：对哈萨克语的从格与向格的相似点和带从格与向格的词语所共同表示的语法意义、语法功能及表现的形象性从不同的角度作了进一步探讨,并用实例进一步证明从格附加词尾缀加在名词后时,其词汇的附加语法意义基本上和向格词尾的意义相反.

简介：素质报告单实现了从＂分分计较＂到＂素质发展＂的转型,但针对个体的评价还有待进一步凸显。它应该指向学生的知情意行,应该调动教师的积极评价,应该体现学校的价值引领,让每个学生在素质报告单里找到更多的成长机会。

简介：吃过晚饭，妈妈又给我“营养加餐”了，今天的“菜肴”是一道趣味题。题目是这样的：一只蜗牛先向后爬6分米，再向前爬5分米；又向后爬8分米，再向前爬4分米，最后停下来。这时，蜗牛是停在起点的前面还是后面？离起点几分米？

简介：OTO（onlinetooffline）教育模式是将传统的课堂教学（线下）与现代网络技术（线上）深度融合的一种全新的教育模式。随着信息技术对教育影响的日益加深,传统课堂教育和现代网络教育之间互相渗透的程度也愈发明显。充分利用现代互联网技术,让线上教育（onlineeducation）和线下教育（offlineeducation）实现良好的优势互补与相互延伸是当今教育界的热门话题。[1]

简介：语文学习离不开课外阅读，但书海茫茫，不知从何读起该怎么办?最好的办法是由课堂学习向课外阅读延伸，这样，我们的知识面才会拓宽，语文学习的能力才会得到提高。以下讲解的几种方法供同学们参考和借鉴。

简介：有些读者也许还依稀记得前几年的进口大片《廓桥遗梦》,影片的男主人公身背照相机一手拿一本杂志。那本杂志便是美国的《国家地理杂志》,而主人公正是《地理杂志》的摄影记者。《国家地理杂志》素以精彩绝伦的摄影享誉全球。

简介：情绪低落的儿子:春天的校园充满活力,春意盎然,百花齐放,绿草茵茵,美丽多姿.但是我却没有因为校园的春光明媚而心情愉悦,相反心情很低落,有点不想来上学。我们班有个强势的男生总是喜欢欺负其他人,最近一段时间,他总是刁难我,不但给我起了一个很难听的外号,还经常用言语侮辱我。有一次课间休息时,他又捉弄我,还引得周围的同学们哈哈大

简介：前不久，一名幼儿园孩子的简历在网上广为流传。这份简历有教育经历、课外学习、体育运动、阅读书目、个人特长、参赛及获奖情况等，这个孩子不仅完成了小学和初中阶段的英语学习。还学习了钢琴（中央音乐学院专业老师一对一授课），对轮滑、冰球、武术无一不精通……