简介：<正>去年岁末,喜讯频传,最重要的大事有三件:一是毛泽东同志诞辰100周年,二是《邓小平文选》第三卷出版,三是党的十四届三中全会通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》。三件大事,标志着中国共产党三代领导集体前赴后继,为着中国人民的翻身解放和迈向现代化所进行的不屈不挠的斗争。为此,本刊三家主办单位会同编辑部联合召开纪念座谈会,正是为了将广大的成人教育工作者

简介：北京某中学初三(1)班有汉族、藏族、维吾尔族、满族、回族等多个民族的学生,为了在日常生活中更好地维护民族团结,他们决定召开主题班会,同学们分小组发言,让我们一起走进他们的课堂。

简介：1.2008年11月3日至7日，海峡两岸关系协会会长陈云林率海协会协商代表团访问台湾，这是海协会领导人首次访问台湾。两会最高领导人首次在台北举行会谈，就两岸空运直航，海运直航，直接通邮等签署协议。

简介：【内容摘要】 文章从互联网+教育的概念和基本目标、主要任务；互联网+教育的“六大优势”；互联网+教育，能够进一步推进民族团结进步等三个方面，进行了必要而有益的探讨。

简介：思品课如何将民族团结教育纳入我国小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15％（——摘自教育部、国家民委于2009年7月16日印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》下称“纪要”）的要求落到实处？教学中，我通过建构强化民族团结教育策略，把相关时政素材与相关“课标”和教材结合起来，加强和优化思品课民族教育课程资源，达到强化民族团结教育实效。

简介：【内容摘要】 文章从互联网+教育的概念和基本目标、主要任务；互联网+教育的“六大优势”；互联网+教育，能够进一步推进民族团结进步等三个方面，进行了必要而有益的探讨。

简介：由于帝国主义的入侵挑拨,西藏地方在达赖和班禅两大活佛系统之间出现了长达几十年的不团结局面。新中国成立后,中国共产党从国家统一和民族团结的角度出发,制定合适的民族政策,护送十世班禅回藏,促成西藏和平解放,领导西藏人民实现和平的民主改革,成立统一的西藏自治区,有效解决了长期困扰西藏地方的团结问题。

简介：培养学生具有平等、多元、尊重、包容的公民意识和公民行为现代多民族国家大都十分重视国内各族群之间的关系。通常的做法是,制定各种法律法规,保障各族群在法律上的平等地位。在经济、社会、文化、教育等各个领域制定相关政策,反对和消除族群间的歧视。最重要的是,在全社会构建文化之间、

简介：民族团结教育模式的生成,具有特定的生成背景与内在逻辑。选用某种民族团结教育模式以开展民族团结教育实践时,要在充分考虑模式适用范围的基础之上,进行策略性的选择,并适时进行模式的创新,从而实现民族团结教育效果的最大化。

简介：

简介：作为教师应本着科学的态度，探索新形势下加强民族团结教育工作的新途径、新方法。让学生在活动中加深对我国统一的多民族国家形成的历史、各民族分布以及我们的党和政府处理民族问题的政策和原则的认识，使学生充分意识到现阶段我国加强民族团结的重要性。自觉维护国家统一和民族团结，从而增强我校德育工作的针对性和实效性。笔者觉得对学生进行民族团结教育应该抓住以下几点。

简介：本刊讯(记者矣勇)近日,由省民族宗教委、省教育厅、省人力资源和社会保障厅主办的云南省第二届学校民族团结教育说课比赛在云南民族中学举行。此次说课比赛吸引了140名一线教师参赛,特别值得一提的是,今年的参赛选手中还首次出现了技工院校教师的身影。据了解,作为多民族省份,我省高度重视学校民族团结教育。早在上世纪90年代末,我省就开始选

简介：摘要：我国是一个多民族国家，各民族分布的特点是大杂居、小聚居，民族团结是社会和谐稳定、国家长治久安的重要保证，因此，我们要重视和维护民族团结，特别是在多民族散杂居地区显得尤其重要。如何使学生从小就树立正确的民族观，尊重各民族的风俗习惯，自觉维护各民族的大团结，这也是我们教师应该思考的问题。本文将介绍如何利用体育教学开展民族团结教育。

简介：

简介：摘要：在当前学校所开展的育人工作中，开始将民族团结教育工作加入其中，同时也逐渐将小学语文教育与民族团结教育相互融合。目前小学语文教学当中一些关于民族大团结的课文较多，在这时就需要教师拥有一双慧眼，主动去挖掘文本中所包含的民族团结内涵，并且通过引领的方式，帮助使学生在阅读文章过程中，感受到中华民族大团结在国家发展历程中所占据的地位，使其能够接受民族大团结教育。

简介：摘要：众所周知,我国是一个多民族大融合的国家,民族的团结就是夯实国家统一及社会稳定的基石。因此,随着我国教育事业改革的持续深化,要求各阶段教育工作者对民族团结教育有所重视。特别是对幼儿园阶段的幼儿来讲,教师要应让幼儿明确知道中国是多民族的大家庭,对各民族的风俗习惯应给予尊重,真正做到团结友爱,并将该教育落实在幼儿日常学习生活之中,长此以往,使民族团结的思想逐渐的在幼儿内心落地生根。

简介：摘要：众所周知，我国是一个多民族大融合的国家，民族的团结就是夯实国家统一及社会稳定的基石。因此，随着我国教育事业改革的持续深化，要求各阶段教育工作者对民族团结教育有所重视。特别是对幼儿园阶段的幼儿来讲，教师要应让幼儿明确知道中国是多民族的大家庭，对各民族的风俗习惯应给予尊重，真正做到团结友爱，并将该教育落实在幼儿日常学习生活之中，长此以往，使民族团结的思想逐渐的在幼儿内心落地生根。

简介：

简介：摘要：民族团结教育是现代教育中不可或缺的组成部分，对于国家的发展至关重要。幼儿正处于关键发展期，他们的个性、思想以及社会行为等方面的初步基础正在形成。因此，幼儿所接触到的社会文化、兴趣爱好、情感态度和价值观等内容都对他们终身发展产生着重要作用。因此，为了更好地履行幼儿园的民族团结教育责任，需加强幼儿民族团结教育的力度，充分利用所有可用的民族团结教育资源，并积极参与民族团结教育课程的开发和研究，不断改进和创新教育形式。

简介：摘要：民族团结进步创建工作是我国民族工作的重要组成部分之一，是加强民族团结和促进各民族共同进步的系统工程，是铸牢中华民族共同体意识的具体实践。本文对民族团结进步创建工作的现状进行了比较深入地剖析，按照“为什么做、怎么做、如何做好”的内在逻辑进路进行分析。