简介：摘要：“教育信息化”主要是指，通过信息技术应用来解决教育教学中的具体问题的综合性事业。前沿研究、实践应用以及最为重要的技术产品缺一不可。但是，现阶段的教育信息化实践研究与一线实践运用却存在脱节，导致实际的教育信息化建设与真实的教学需求距离甚远，流于表面。为此，本文通过细化的信息时代下教育教学发展趋势分析，针对性提出教育信息化建设科学路径，为推进教育信息化建设指明方向，提供参考。

简介：摘要：目前，我国的教育资源配置存在着严重的不平衡现象，影响着教育公平，政府有关部门必须把握好教育信息化发展的契机，充分认识到教育信息化的重要性，从而实现教育资源的合理配置，促进社会的和谐发展。文章重点阐述了教育信息化对教育公平的意义，探讨了如何利用教育信息化来促进教育公平。

简介：摘要：随着时代的飞速发展，教师能否更好地适应信息化时代的到来对我国教育信息化的进程产生着重要影响，本文主要从教师信息化教学能力的内涵与重要性以及如何提升教师信息化教学能力的策略等角度出发，阐述了在新时代下初中教学与信息化技术融合的重要性。学校应对教师展开针对性培训，强化教师信息化教学理念，使得教师能够对学生的学习方式与场景进行一个更好的构建，针对教师的信息化教学能力培养已经成为教育改革中不可或缺的一部分。

简介：摘要：伴随科技水平的进步，为促进教育教学整体质量提升，各学科教师积极尝试应用信息技术辅助完成课堂教学，并取得良好效果。初中数学是初中教学体系的核心重点课程，常规教学模式存在诸多不足之处，积极创新教学模式势在必行。将初中数学与信息技术相结合，可直观呈现抽象的教学内容，充分吸引学生注意力，进而提高教学质量。

简介：摘要：随着我国社会的高速发展和计算机技术的不断进步，以计算机硬件为依托的信息化技术深入到各行各业。高校建设财务信息化平台，能够共享各部门的数据，提高财务工作效率，协助高校管理者做出科学的决策。本文主要研究高校财务信息化平台建设的意义以及目前遇到的问题，提出解决方法，促进我国高校财务管理工作的水平提升。

简介：【摘要】在当今全球信息化的互联网时代，如今的教育模式和教育方法与以往相比有所改变，如今的教育要求有更高的起点，有更好的成果。因为世界每时每刻都在变化着，日新月异，所以教育也必须适应世界的发展变化节奏，不断的创新发展。并且，一个国家创新能力的高低已经成为评判一个国家发达程度的重要标准。因此，培养创新人才是国家的一大教育目标和教育方向。教育模式和教育方法必须改变原有的旧思路，争取拓展新思路，结合现代信息化技术，利用多媒体方式改革以往的教学方式，丰富课堂内容，提高课堂趣味。本文就信息化技术对地理学科教学的意义以及初中地理信息化教学的策略展开论述。

简介：【摘要】怎样让学生在体育课堂中更好的学习，提高体育课堂的教学质量，一直是我们工作在一线的体育老师乃至专家们长期所研究的课题，而信息化技术运用到教学中后，老师们如虎添翼，信息化教学手段也打破了传统的课堂教学模式，信息化植入到教学中让体育课堂“鲜活”了起来，而作为体育运动技能的各个项目比较适宜植入信息化进行教学。

简介：摘要：教育是时代发展的重要条件，在不断将教育公平化进行有效实践的过程中，需要小学教育教学能够在学生步入正规教育以后，接受人人平等的教育权利，在不断将教育改革作为教育创新发展前提的过程中，也能够让教育事业逐渐弥补自身的不足，从而改变教育不公平现象。不同地区的不同学校，在将教育教学进行创新的过程中，也能够意识到教育公平的重要性，能够在积极提高教育质量的同时，达到有效的教育对等。小学教育教学是学生受教育的启蒙阶段，为了能够尊重学生的身心发展，逐渐通过教育获得正确的发展途径，需要将教育信息化作为重要的教育公平促进手段，破传统教育的束缚，提高教育公平的现代化发展。

简介：摘要：本文将立足于新课程改革以及素质教育的核心要求，对标于小学数学课程教学特点和小学生们的群体共性，依托文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯，从乡村教育振兴以及现代化教育技术装备的应用角度切入，围绕“教育信息化助力乡村教育振兴研究”一题来做具体撰写，针对本方面长期存在的各方面问题提出若干策略性建议，希望能够对诸位的工作优化带来一定的灵感和帮助。

简介：摘要：教育平等是促进社会平等的重要保障，近年来，越来越多的教师开始关注利用教育信息化促进教育公平的研究。他们强烈支持教育信息化逐步渗透到义务教育中，以实现城乡教育在一定程度上的均衡发展，最终实现教育平等的目标。因此，针对目前的现状和城乡教育的差距，笔者提出了通过教育信息化提供促进教育公平的有效策略。

简介：摘要：随着网络时代的不断深入发展，现代信息技术手段应用在小学教学中的现象非常常见，利用信息技术手段打造现代化小学数学课堂，利用现代化技术手段简化小学数学知识，采用图像分析的方式将小学数学重点以及难点知识进行细化，进而提升小学数学教学效果以及小学生的数学素养，实现新教育改革素质化教育发展的目标。但是，在现代化信息技术设计应用过程中发现，受现实因素的影响，现代化信息技术在课堂中应用的比重把控不到位，导致现代化信息技术在小学数学教学中适得其反。因此，在当前发展中，应调整现代化信息技术与小学数学教学融合结构，转变传统教学模式以及教学理念，打造现代化高效小学数学课堂。

简介：摘要：近几年来，社会高速发展，信息技术被广泛应用于各个领域，促进了我国各个领域的全面改革。教育乃国家发展大计，在当前教育事业发展中，档案管理工作是极其重要的环节。中学档案管理关乎着每一位学生、教师以及学校的发展，对于学校的长足发展具有重要的意义。在信息化时代，中学档案管理工作需遵循与时俱进的原则，将信息技术融入到档案管理的每一个环节，确保档案管理的数字化、智能化，全面发挥中学档案应用价值。基于此，本文主要就中学档案信息化管理展开全面分析。

简介：摘要：21世纪科学技术的不断发展，使得在很多专业的领域都有了信息化的广泛应用，可以说，如今信息化的应用已经渗透到了我们日常生活中的方方面面，对于许多行业甚至整个社会的整体发展都产生了举足轻重的影响。对于应用数学促进信息应用的研究包括了网络技术以及图像处理技术和身份认证等等。通过应用数学的理论，可以对于信息化的发展产生重要的影响，本文主要是针对应用数学如何促进信息化应用，展开了初步的研究和探讨。

简介：摘要：随着信息技术广泛应用，信息化教学已经成为教育教学的重要趋势。初中英语作为实用性强，涉及范围广的学科，采用信息化手段对于提高学生学习效率和课堂教学效果非常有益。如何加强初中英语信息化教学，提高课堂效率。需要结合初中英语教学的具体情况，分析信息化教学在初中英语教学中的重要性，特别是提高了教师和学生的教学效率和课堂积极性。

简介：摘 要 当前，我国小学数学教学中信息技术的运用与实践仍存诸多困境，需要探讨利用信息技术构建小学数学高效课堂、提高教学质量的策略。

简介：摘要：我国信息技术和我国教育行业的快速发展，小学德育信息化教学是主要教育工作。德育是小学阶段与智力教育并重的教学内容，受到教育界的广泛关注。新时代培养全面发展的优秀学生必须不断革新、修正德育管理方案，优化德育管理体系。教育领域关于小学生德育管理的问题分析、对策研究成果较多，但随着时代的发展，还在不断出现一些新的问题。教育者要着眼于先进的教育理念，实时更新德育管理策略，在长时间的教育管理实践中总结成功经验，为现代社会培养知行合一的人才。

简介：摘要：随着大数据、人工智能、“互联网+”等信息技术的快速发展，世界各国教育数字化成为全球教育创新高质量发展的重要特征。因此，在信息科技高速发展的背景下，教育教学朝着信息化的方向发展，信息技术在教学中的运用成为促进教师提升教育质量的有力工具。深度学习作为培养学生核心素养的重要途径也在教育信息化的背景下备受关注。新课标明确指出，地理教学的改革需要借助于信息技术的推动。因此，现阶段的初中地理课程教学需要教师积极思考实现地理信息化教学深度学习的有效途径。

简介：摘要：随着互联网时代的来临，信息化教学成为了现阶段推进教育改革的重要载体。因此在小学德育中进行信息化教学，不仅能提高教学效率和教学质量，而且有助于推进德育有效发展。为此，本文章通过阐述信息化教学的内涵，分析小学德育信息化教学的价值，对小学德育信息化教学实践策略展开了探讨。

简介：摘要：小学英语课程标准中明确要求：小学英语教学既要让学生掌握知识，又要发展他们的智力，更要培养小学生们的听、说、读、写的能力。根据课程标准的要求，做为老师就应该在教学过程中充分利用各种教学手段进行教学。充分调动学生的各种感官来参与教育教学活动，为学生提供大量、生动、形象的感性知识，这样才能使小学生更好地学习好英语。进入21世纪，随着科技的蓬勃发展，现代信息技术逐步在课堂当中进行使用。那么，现代信息技术可以帮助教师在课堂上给学生提供大量的信息。包括语音信息、图像信息等等。并且能够做到在单位时间内提高信息活动的强度，使学生更好的掌握和运用教师所传授的知识。经过几年的教育教学实践，我深深地感到：信息技术手段的运用在小学英语教学中能够发挥巨大的作用。

简介：摘要：教育信息化时代的到来进一步推动了课程教学的全面改革，基于信息化时代美术学科素质教育的落实也应开辟新的路径。本文笔者将从“智慧化情境导入，激发学生兴趣、信息化内容拓展，增添课堂活力、多元化作品鉴赏，引发个性创作” 三个方面入手对中学美术信息化课程实践进行探索，以期实现中学美术信息化课程教学实践。