简介：摘要：随着我国教育体制的不断改革，小学体育教学越来越受到人们的重视。如何在开展小学体育教育的基础上，针对学生们的意志品质进行针对性的培养、提升就成了最近几年小学体育教师们关注的主要问题。由此，本文重点研究小学体育教学中能够培养学生意志品质的方法，希望能够在一定程度上推动未来小学体育教学的发展。

简介：摘要：在新课改的实行发展中，不仅要求小学体育课程要不断创新教学方式，还要在实际的小学体育教学中重视培养学生的意志品质，通过以往的小学体育课堂教学过程中不难发现，部分学生的意志品质并没有得到有效培养，而且课堂中的教学方式也存在很多的缺陷和不足，学生的意志品质受到多方面因素的影响和限制。因此，本文对如何在小学体育教学中进行有效的意志品质的培养。

简介：摘要：作为学生成长的重要时期，小学阶段的很多教育都会对学生们的一生造成不同程度的影响，所以，在小学阶段便针对学生的综合素质、心理能力水平做出针对性的培养对小学生的成长是十分重要且必要的。其中，意志品质作为影响学生发展的重要品质之一，如何通过适当的体育教学方式，实现对小学生们意志品质的培养就成了现阶段小学教学中备受人们关注的重点内容。基于此，本文章对在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在小学核心素养教育的背景下，如何在开展小学体育教育的基础上，针对学生们的意志品质进行针对性的培养、提升就成了最近几年小学体育教师们关注的主要问题。由此，本文着眼于针对小学生开展意志品质培养的重要意义入手进行阐述，探究在小学体育教学中能够培养学生意志品质的方法，希望能够在一定程度上推动未来小学体育教学的发展。

简介：摘要在素质教育背景下，当前的小学班级管理不仅重视学生养成良好的行为规范，还注重对学生开展德育教育，进而实现学生德智体美劳的全面发展。本文对小学班主任开展德育工作的必要性进行了概述，并分析了如何在小学班级管理中进行道德素养教育，希望具有借鉴意义。

简介：小组合作学习是主要的合作学习方式，它是以学习小组为基本形式，在小组成员间构建开放、包容的学习氛围，使成员相互激励，相互促进，充分发挥学生的主动性，让学生在学习过程中产生愉悦感，

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简介：少年儿童武术训练，除了遵循一般的武术训练的方法外，还要结合少儿生理和心理特点进行科学的训练。本文采用文献研究法，通过少儿武术训练的实践，浅谈一下在少儿生理、心理等方面应注意的问题。

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简介：摘要：小学体育教师需要充分利用学校现有的体育教学资源，采用多样化的体育教学方式，创设挑战性的体育教学任务，引领学生在情境探索过程中逐步养成自律坚持的良好精神意志。同时教师还应当充分根据学生的实际情况，综合考虑学生不同体育运动水平，组织团体体育运动活动。不仅让学生掌握基础的体育健康知识，还可以培养学生的团队协同合作精神，让学生在体育实践活动中逐步养成积极进取、勇敢顽强的意志品质。

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简介：摘要：二度创作在声乐演唱中起着关键性作用。因此，演唱者需要摒弃传统的创作理念，在创作时巧妙的引入新时代元素和自身演唱风格，以此使作品价值得到进一步提升，以便欣赏者更好的体会音乐中更深层面的内涵，感受其魅力所在，使欣赏者乐曲中得到相应的精神寄托，本文主要围绕声乐演唱中如何进行二度展开讨论。

简介：能见度是一个重要的气象观测要素,在航天、民航、公路等交通运输,以及环境监测等领域有着非常广泛的应用.本文利用红外LED灯设计了一种便携式前向散射式能见度仪,实现实时的大气能见度测量.样机试运行结果表明,其测量精度大约为17%.

简介：《高中物理课程标准》指出：在课程实施方面，应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考；通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，培养科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神。基于此，物理课堂教学的基本任务，就是通过教师的组织、引导，让学生掌握前人积累下来的知识，在提高科学素养的基础上开展创造性活动，不断使学生学会学习。要完成这项基本任务，其关键是要树立以学生学习为中心的理念，结合学生实际，根据教学内容使学生在原有水平上进一步提高。每节课都要使课前、课上、课后成为一个整体，使课堂教学灵活多样，富于新意，

简介：警觉和时间知觉对人们良好的适应周围环境具有重要意义.然而,警觉是否会影响时间知觉以及影响的机制却少有研究.我们通过两个实验分别探讨了警觉信号在视觉和听觉时间信息加工过程中的作用.实验一发现警觉信号使被试高估了视时距,但不影响被试的视时间知觉的敏感性;实验二发现警觉信号不但使被试高估了听时距,也增强了被试听时间知觉的敏感性.结果说明,警觉信号可能是通过调节选择性注意进而改变开关的潜伏期来影响视时间知觉,对听时间知觉的影响可能是通过调节唤醒和选择性注意进而提高起搏器的节律和改变开关的潜伏期来实现的.

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简介：摘要随着教育事业改革的不断深入，传统的中学音乐教育模式已经无法满足学生的学习需求，网络音乐的出现及运用能够很好地提升音乐教学水平，它是顺应时代发展的产物，能够更加真实地反映出社会生活感受。此外，网络音乐还能给中学音乐教育带来一定的正面影响，给学生的音乐学习带来新的灵感，通过不断加强网络音乐教学的研究和分析，推动中学音乐教育的长远发展。

简介：进行体是由助动词be的人称形式加动词的-ing形式构成的。它具有暂时性、将来性、特有习惯性和反复性的特征。下面对其进行简要分析：

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