简介：[摘 要] 思想政治教育、养成习惯教育以及心理健康教育，是新时代中职班主任教师工作的基本内容。本文将主要围绕“借助新媒体，开展思想政治教育；依托新平台，开展养成习惯教育和凭借新途径，开展心理健康教育”三个方面，详细论述新时代中职班主任教师工作的一些有效策略。

简介：摘要：为教科研而教科研，教科研与教育教学脱节，教科研成为学校的一个“盆景”或是“面子工程”，是一些学校教科研存在的问题。那么，学校教科研的最终目的是什么？答案无疑指向教育教学，教科研应该为教育教学服务。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对学校教科研工作的意义及方法提出了一些建议，仅供参考。

简介：

简介：摘要：职高里很多都是学习成绩不太理想的学生，这就容易导致他们自卑或者自暴自弃的心理，进而影响整体素质的全面健康发展，无法遵守甚至扰乱正常的教学秩序。作为职高的班主任，面临着严峻的管理形式和压力，必须努力探寻管理上的新思路和新方法，加强对学生的思想和素养培养，使教学活动有效开展，同时为其将来进入社会顺利就业奠定基础。

简介：　　摘要：班主任不是简单的班级组织者和管理者 ,而是学生精神的关怀者和人格塑造者 ,在学生的发展中居于特殊的主导地位。班主任的德育工作具有主导性、浸染性、协同性和示范性的特点。班主任要充分发挥其特殊的育德功能 ,不断提升实践智慧 ,通过所任学科教学 ,进行积极价值引领 ;通过组织有效的班级活动培养学生良好品格 ;通过班集体建设营造和谐班级氛围 ,实施隐性德育 ;通过有效的家校沟通 ,实现整体育人的目标。

简介：　　　摘要：党建工作是一切工作的“生命线”，国有企业党建工作是党的思想政治工作与企业管理的重要组成部分。

简介：摘要：怎样才能做好家长工作呢？一、开好家长会；二、充分利用好班级家长微信群或 QQ群；三、亲子活动更能增进彼此的了解；四、有满满的正能量；五、家访是家校共育的重要手段；六、知己知彼，百战不殆；七、班主任工作做得顺利，老师就得去笼络人心；八、在和家长交流时，要注意交流技巧；九、尽量少找家长的“麻烦”；十、练就一双火眼金睛；十一、班主任老师要心怀天下，关注社会。

简介：摘要： 新课程改革的不断深入，促使小学教师面临着诸多问题，首要问题就是如何推进素质教育，与此同时，新课程的推进要求教师必须具备一定的信息技术技能，从而在教育工作中高效融合自身的信息技术技能，对教育改革进行逐渐深入。再加上网络时代的到来，教师会面临更多的新挑战、新情况，这就需要教师对信息技术的应用进行不断探究与研究，以便培养小学生高尚的道德素质。

简介：

简介：摘要：小学是学生成长发育的关键阶段，小学阶段班级管理工作不仅要强调学生考试情况，同时也要从学生综合素质发展的角度出发，创新班级管理工作方法。班主任是班级活动的组织者，在班级管理工作中承担着不可推卸的责任，以生为本是小学班主任工作开展的重要思想导向，本文简单分析了当前小学班主任工作存在的问题，结合实际班级管理经验，提出了以身为本开展小学班主任工作的策略供参考。

简介：摘要：随着时代的发展，我国民众生活质量发生了翻天覆地的变化，同时也伴随着人们思想变化、道德变化。小学是学生人生的发展期，是思想的孵化期，是素质的培养期。他们在面对精神领域时是迷茫的，这也奠定了他们容易受到社会不良风气、道德缺失的影响。校园作为学生的第二主阵营，教师应主动承担引导学生、教育学生成为时代主人的义务。小学生世界观、价值观和人生观的形成，受到学校老师的影响很大。在小学德育教育中，班主任担负着班级管理的责任，是小学生德育教育的引导者。文章主要是从小学开展德育教育的重要性入手，结合目前德育教育中存在的不足和小学生的特点，提出了强化学生道德进步、形成良好的三观方法和策略。

简介：【摘要】 近年来由于学生心理问题 以及行为问题导致的严重极端事件不断发生， 心理问题学生的数量也在逐 年 攀升 。在学生学习压力大，家长生活压力大的情况下，当代中学生的心理问题面临前所未有的挑战。学生心理障碍 为学生学习成绩以及学生今后的个人发展带来巨大障碍。 作为朋辈互助的骨干力量 学校 班 级心理委员在班级的整体运行中并没有发挥自身作用 。 通过对学校班级心理委员工作模式进行有效探析以及加强心理委员培训工作有效提升心理委员在班级中发挥的作用，为建设学生健康的心理奉献力量。

简介：摘 要：在初中阶段的学生当中，学生们在这个时期德育的培养是非常关键的，同时德育也是非常重要的部分教学内容，它是学生素养的一种体现，同时对学生将来的发展都将起到非常重要的作用，它关乎着学生的未来发展方向，因此，作为班主任在学生们的德育工作当中要多费一些心思，争取使得学生们成为国家需要的综合发展的栋梁之才。

简介：摘要 :幼儿园工作全面有序地开展，离不开 管理者 的有效管理。作为幼儿园的 管理者 ，其教育发展理念决定着幼儿园的发展品质，管理水平决定着幼儿园的发展面貌，领导风格影响着全体师幼员工的情感认同。所以， 管理者 必须不断更新自己的管理理念，提高管理水平，为幼儿园的长远可持续发展做 好铺垫 。

简介：摘要：疫情就是命令，防控就是责任。在疫情防控的关键时期，作为学生成长成才人生导师和健康生活知心朋友的辅导员，要使命在肩、勇挑重担、敢打硬仗。学生在哪里，学生工作的主战场就在哪里。

简介：　　摘 要：中学生处在心理发展的特殊阶段，作为中学班主任，教师应充分发挥自身的德育功能，加强对中学生的德育教育，促使其形成正确的价值观念，帮助其形成健康的心理机制。本文从探寻中学班主任德育功能的具体内涵出发，对如何发挥中学班主任的德育功能，进行了措施探讨。

简介：摘 要：美术教育教学的实践 和运用 是实现美术教育思想的基本途径，是美术教育工作的中心。其特点是通过系统的基础知识和基本技能的传授与掌握，促进学生身心发展。其目的是培养时代所需要的美术人才和提高全民素质。在美术教育实践和美术教育思想之间，美术课程和教材是中介，美术教学手段和方法是途径，美术教师和学生是主体，从而相互作用使美术教育思想通过诸媒介落实到师生的教和学的实践中。并且分析美术教育的过程发现本质特征，美术教育的五项原则、美术教育三大基础方法。

简介：摘要：本文主要对管理班级工作的经验加以介绍，分别从班级常规管理、良好班风的建立、培养学生的习惯、研究学生、树立良好的师德形象、提高学生学习的积极性等方面进行了比较全面的阐述，倡导教育者想学生所想，用爱心付出，责任奉献，以期共同达到理想的教育效果。

简介：内容摘要：班主任是班集体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想教育的骨干力量，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班主任工作开展得如何，势必会影响到学生的学习质量、生活能力、为人处事的原则以及人格的定位和世界观的形成。作为班主任首先要了解学生，关爱、尊重学生，对待学生一视同仁，尤其是后进生，多对他们进行辅导、教育。一直以来，我认真探索班主任工作经验，现在我就小学班主任工作与同行们浅谈自己的看法。

简介：