简介：摘要随着我国计算机技术的发展和普及，目前我国许多小学都开设了信息技术课程，通过教学向学生普及一些信息技术基本知识，培养学生的信息技术素养。由于小学信息技术课程是一门了解性质的课程，因此课程教学的实效性十分重要。本文分析了小学信息技术实效性教学开展的重要意义以及提高实效性教学效果的有效措施。

简介：一研究概率知识的意义概率论与数理统计在数学中具有特殊的地位。自然界和人类社会中的各种现象可以分为两类。一类是结果可以预先确定的现象。例如,抛到空中的重物总是落回地面;在一个标准大气压之下,水总在100℃沸腾;水稻的生长总是经历发芽、长叶、分蘖、吐穗、扬花、结实这几个阶段;等等。

简介：摘要在小学音乐教学中培养学生的音乐学习兴趣尤其重要，要开启学生对音乐的认知性，调动学生主动学习音乐的积极性，通过情境幻想，使孩子们从中感受情趣和美感，在情景交融的状态下提高孩子们上音乐课的兴趣。当学生需要的时候，教师充分的给予才能使教学任务得以有效完成。

简介：

简介：

简介：如何突破学生不敢写、不会写、写不好的局面？单靠大量阅读是行不通的,还得从＂趣味性＂上下工夫。

简介：

简介：

简介：“有效性”是课堂教学的追求。音乐教学的有效性体现在遵循新课改理念，面向全体学生，着眼于每一个学生的发展，坚持落实“双基”与培养学生创新精神、实践能力相结合，提高学生的音乐素养与艺术思维品质。

简介：语文教学的目标是培养学生感知世界、表达情感以及综合应用语言的能力,具有很强的人文色彩,所以在教学中,教师必须贯彻艺术性教学原则,抓住创造性和情感性这两个关键因素,促成初中语文教学艺术性的提升。

简介：从综合的角度来说，目前，初中英语课堂教学存在着如师资力量薄弱、教师教学思想和方法太过死板陈旧以及教学内容脱离实际等一系列问题。如何妥善解决这些问题，提高教学的有效性是当前初中英语教师关注的重点。要想逐步化解这些教学难题，就需要初中英语教师在不断提升自己专业素质的基础上，打破传统教学观念，在教学中不断创新和运用新方法，并注重对良好师生关系的培养以帮助营造优质的教学氛围，同时还应合理运用现代化多媒体教学工具，将其在教学中的作用最大化，从而促进英语课堂教学有效性的提高。

简介：

简介：摘要实验是物理教学重要组成部分，作为一名初中物理教师，作者感慨颇多，特做以下探析，以期为物理实验教学有效性做出自身贡献。

简介：

简介：摘要反思性教学主要是通过反思问题，提出问题；解读信息，提出假设；验证结果，逐一反思；整理答案，总结反思等思路反思教学过程，以使教学形式更加科学合理，最终提高数学教学的有效性。

简介：

简介：众所周知．数学解题教学是数学教学的重要组成部分．可以这么说，对于大部分学生而言，解题教学关乎其数学学习成绩的水平，直接影响其应试的结果．北师大刘绍学教授在基础教育是否过于注重解题时谈到了他的想法：“数学不能完全依赖解题。但是就我所知现阶段数学教学离开解题是无法实现的．”

简介：摘要有效教学是新课程倡导的一种教学理念，是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。为满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的教学活动。本文就高中地理教学有效性研究展开论述。

简介：本文通过对李渔30篇白话短篇小说的分析,重新审视小说的创作背景。娱乐性渗透于李渔小说的方方面面,其写作的初衷是将读者纳入自我的关注之中,考虑读者的需求,从而关注自然人生。

简介：分析了地域文化标志性称谓的性质和特征，认为从语言学和文化符号学的角度考察，其是一种语言符号，也是一种文化符号，具有语言符号的一般特点，同时也体现出标记性、简洁性、象征性、认同性等不同的语言文化特征。明确地域文化标志性称谓的特征，合理选择和恰当提炼称谓符号，可以凸显地域文化特点，增强地域文化影响力。