简介：

简介： 摘要：将素质教育纳入小学语文教学是促进学生整体发展的重要手段，为形成语言是实施素质教育的基础学科，是以思想、审美为基础的教育，情感和文化理解，是一个单一的课程。与单调的语言教学相比，素质教育能使学生对学习产生更大的兴趣.本文分析了基于小学生基本技能的培养策略.

简介：　　摘 要 随着我国初中教育事业的不断发展与进步，在当今时代背景下，初中德育教育的核心已经发生了极大地转变，由原来的以培养学生的思想品德知识水平为核心逐渐地转变为以立德树人教育为核心。在这种情况下，传统的初中德育管理模式已经很难满足现阶段初中德育教育工作的需求。在这种情况下，就必须要对教育理念以及德育管理方法进行有效地创新，并在此基础上创设出良好的校园德育氛围，以此来不断地提升初中德育教育管理质量。本文主要就初中德育管理新途径做了简要的分析。

简介：摘要：语文作为当前我国九年义务教育中最为重要的学科之一，其同时也是一门基础性学科，对学生语言运用能力的培养具有十分重要的作用。而随着素质教育理念的不断深入，以往小学语文传统教学模式难以满足现阶段的实际教学及学习需求。在以往的小学语文课堂教学过程中，教师仅仅只注重对学生开展基础性知识教学，这难以对学生语文学科素养及学科能力的培养产生作用。为此，作为新时期小学语文教师，其应当积极创新有效的教学方式，构建高效课堂，将培养学生核心素养作为开展教学工作的主要方向。基于此，本文结合实际教学经验，就如何构建小学语文高效课堂展开研究。

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简介：【摘要】小学阶段是学生数学基本活动经验积累的关键时期，数学基本活动经验对知识的理解和消化都极为重要。因此，教师需要合理设计教学方案，用更多适合孩子身心发展而且多元化的方式和评价体系来设计数学活动，使学生的数学活动基本经验得到有效积累。

简介：摘 要：在幼儿园时期，儿童的日常活动中的行为对于孩子的成长和发展有着重要的影响。年龄较小的孩子未形成独立的思考，他们的品行个性还未形成。教师作为儿童在幼儿园接触最为频繁的人，他们对于孩子的德育教育有着非常重要的影响。如果想要培养孩子的良好品德，家长们就要关注幼儿教师的教育方法。幼儿教师也应该利用各种教学资源，形成自己独特的德育教育方法，为形成学前儿童道德品质提供行为练习和实践的机会。

简介：摘要:对中小学生的劳动教育,是一个繁重的而又必须长久坚持的任务。而劳动教育则有助于提高中小学生的综合素养。经过科学的劳动教育,中小学生才能变成社会发展所需要的优秀人才。因此本文对中小学劳动素质教育的途径展开了探讨。

简介：摘要：近年来初中数学课堂教学的工作中受到诸多因素的影响还存在不足之处，在教学滞后性的情况下，很难为学生营造良好的课堂环境。这就需要初中数学教师能够形成创新性观念，积极采用互联网＋技术打造新的课堂环境，采用网络信息技术、线上教学法、微课教学法等提升教学水平，保证整体的初中数学教学效果。

简介：【摘要】：语文这门科目对于小学生知识积累和文化素养培养而言都具有重要价值意义，但是很多教师依赖于传统教学方式，导致学生思维被限制，这种现象在小学语文习作教学中更为明显。将学生思维能力训练与习作教学进行融合，可以解除学生思维限制，为学生语文写作提供思路，使学生爱上语文写作。基于此，本文对思维与习作融合途径展开探究，以期为相关教学工作者提供参考。

简介：摘要：儿童良好思想道德品质的培养是新时期幼儿教育的重点内容，通过多样化教育途径，促使幼儿树立起正确的礼仪意识、健康生活思维以及尊重他人的规则意识，为幼儿的健康成长打牢基础。作为幼儿教师的我们则需要重视幼儿德育教育途径的革新和优化，使得幼儿德育教育方式符合幼儿的认知水平和接受范围，以自身的言行为幼儿做好表率，积极促进幼儿道德品质的提升。本文主要介绍了幼儿德育教育的意义和实施途径。

简介：摘要：近年来，我国的小学数学教育教学的发展迅速，分层教学是关注学生的个性差异，适合每一个学生的发展，符合因材施教的教学理念，能充分挖掘学生的潜能。小学数学是小学教育体系中重要的学科，运用分层教学具有重要的意义。本文首先分析分层教学法的含义，其次从多个角度分析小学数学分层教学的策略，提升教学质量。现代化的教育与传统的教育相比发生了很大的变化，当前提倡素质教育，这使各科教师纷纷转变教学模式，在授课中体现学生的主动性。小学阶段的学生基础水平、学习能力、接受能力等方面存在差异，教师在小学数学教学中可采取分层教学法，促进每个学生的发展。

简介：摘要：怎样才能提高教学效率，实现高效性教学，这是每位教师都在追求的目标，同时也是当前推进素质教育，全面落实素质教育的一个重要途径。但是，受应试教育等传统观念和思想的影响，现阶段一些小学语文教师仍然沿用单一的灌输法和策略，使学生只能被动地接受知识和信息，语文教学效率和质量也因此大大降低。面对这一形势，小学语文教师必须跳出传统，积极推进教学方法和策略的创新，以真正实现小学高效语文教学。

简介：摘要：社会经济体制的改革使得所有的大中小企业面临着异常激烈的市场竞争。国有企业要想具备较强的市场竞争优势，就必须要做好基层党建活力的激发工作。各大国有企业在开始关注基层党建工作的同时，也将注意力集中到了基层党建工作活力的激发上面。本文重点针对基层党建会理的激发途径进行了详细的分析，以供参考。

简介：摘要：素质教育背景下展开教育教学工作，需要以推动学生全面发展为前提，展开高质量教学活动，为社会和国家培育更多高素质人才。高校学校开展法律教育目的在于提高学生的法律意识，推动学生法律素养改善，为国家和社会培育更多拥有正确价值观念的高素质人才。高校教师展开法律教育工作，要注重理论和实践相结合，充分利用多媒体技术，加强教师和学生之间的交流，为学生讲解更多专业法律知识，并导入实际案例提高学生运用知识解决问题的能力，推动高校学生全面发展。

简介：摘要：随着社会的发展，大多数孩子“自私”、“ 霸道”、 “任性”，不尊重别人，加上老人们的溺爱，养成了那些不好的品德和习惯。这无疑给幼儿园教育增加了难度，同时也影响幼儿的身心发展。因此，注重幼儿品德教育和良好习惯的养成是非常重要的，需要社会、幼儿园、家庭的全方位的关注和重视。

简介：摘要：我国加快推动教育改革，高校声乐教师应学习先进的教育思想，结合时代发展变化对声乐教学进行创新，为学生创造良好的声乐学习环境。同时，高校声乐教师应分析学生的音乐学习现状，对声乐教学策略进行灵活调整，让学生对声乐学习产生极大兴趣，鼓励学生主动进行声乐创作，促进学生逐步提高音乐素养。本文探讨了高校合理实施声乐教学的有效途径，以期提供参考。

简介：摘要：审美教育在高校声乐教学中意义重大，既能锻炼学生审美能力及鉴赏能力，又能令其充分掌握发声技巧。鉴于此，本文围绕高校声乐教学，先阐述了审美教育在高校声乐教学中的重要性，并结合教学实践总结了高校声乐教学实施审美教育的有效途径，以期为提高高校声乐教学质量奠定基础。

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简介：摘要：在小学语文教育中，教科书的内容并不能很好地进行个性化学习，因此在编辑教科书时，应考虑到大多数学生接受知识的能力。另外，小学生吸收知识的速度非常快，因此语文教育中的扩大阅读不仅是小学生增长知识的途径，也是提高学生个性化培养的途径。基于此，本文对小学语文拓展阅读进行了简要分析。