简介：摘要：习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。中国共产党的历史是一部丰富的教科书，将百年党史教育有效融入高校辅导员工作中有利于帮助大学生树立正确的党史观，培养爱国主义情怀，增强“四个自信”，坚定理想信念。百年党史教育融入高校辅导员工作可以通过加强思想教育，培养正确价值观;探索党史专题教学，巩固课程育人主渠道；组织党史现场教学，丰富实践育人新路径这三个途径来实现。

简介：

简介：摘要：O2O模式通过线上线下紧密结合，有效解决了传统教学模式的部分痛点，提高了乒乓球教学的效率与质量，本文主要探讨O2O教学模式在高校体育乒乓球教学中的创新应用与实践策略，包括揭示O2O模式如何通过线上预习与复习、个性化教学资源建设、线上预约与管理、虚拟现实增强训练以及科学的评价与反馈机制等手段，意在满足学生的自主学习需求，提升互动体验。

简介：摘要：本文探讨了大学生就业创业教育与高校思想政治教育之间的关系，强调互动与共生的重要性。结合现实情况，提出了促进两者融合发展的建议，旨在推动大学生全面发展，培养具有创新精神和社会责任感的优秀人才。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展和互联网的普及，新媒体已经成为我们获取信息、交流思想和塑造价值观念的主要渠道之一。在这个数字化时代，新媒体对于高校思想政治教育的影响不可忽视。道德与价值观教育作为思政教育的重要内容，在新媒体视角下需要进行更深入的探究和有效的策略引导。

简介：摘要：大学校园是青年人聚集地，同时也是他们学习与个人发展的关键场所。在这一阶段，学生们的世界观、价值观和人生观开始形成，而高校在此过程中扮演了不可或缺的角色。然而，受到教育体系、家庭环境和社会背景等多重因素的影响，开展大学生心理健康和思想政治教育变得越来越具有挑战性。本文旨在探讨如何将心理健康教育与思想政治教育有效整合，分析当前面临的挑战，并提出实践策略，旨在促进大学生的健康发展，并为他们的全面成长提供理论与实践上的支持。

简介：摘要：民间游戏是包含多品种，动作简单，富含民俗文化的一种体育活动。应用在大班体育活动中，即容易被小朋友接受，调动幼儿的学习积极性，还能促进幼儿的全面发展，幼儿园教学的全方面进步。但是实际中对于民间游戏的应用，尚有不足，因此本篇文章，将从民俗教育游戏在学校大班体育教学活动中的教学使用价值入手,详细介绍了民俗游戏活动的教学价值，使得教师能够正视民间游戏的在幼儿园体育活动的必要性和重要性。

简介：摘要：随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，教育的重要性逐渐凸显出来。作为培养人才的基础，学校的基础设施建设和高职体育教育质量的提升成为了当前教育研究的一个重要课题。学校基础设施建设对于提高学生的学习效果、改善学校环境、促进教育公平具有重要意义。高职体育教育质量的提升则直接关系到学生身心健康和全面发展。基于此，本篇文章对学校基础设施建设与高职体育教育质量提升进行研究，以供参考。

简介：摘要：在学前教育过程中，户外体育活动对于幼儿的身体发育和综合素质培养具有重要意义。然而，如何有效地开展户外体育活动，提高幼儿的参与兴趣和活动质量，成为幼儿园面临的一项重要课题。因此，师要充分重视创设户外自主游戏的良好活动气氛，切实引导幼儿自主游戏，引导幼儿独立思考，对幼儿的身心健康成长起到启蒙的作用。

简介：摘要：本文探讨了体育与健康教学信息化对学生心理健康教育的影响和作用。探讨了体育与健康教学信息化的概念、发展历程和应用现状，并分析了其发展趋势。然后，分析了体育与健康教学信息化对学生心理健康的影响因素。接着，提出了改进体育与健康教学信息化对学生心理健康教育的方法和策略。总结了论文的研究内容和主要结论，并指出了研究的不足之处，并展望了未来的研究方向。通过本研究，可以为提高学生心理健康水平提供参考和指导。

简介：摘要：本研究旨在探讨体育教育专业学生翻转课堂实践与其体能水平之间的关系。通过采用定量和定性研究方法，收集了相关数据，并进行了分析。研究发现，体育教育专业学生参与翻转课堂实践后，其体能水平显著提高。翻转课堂的积极影响主要体现在学生更积极参与体育活动、更深入理解课程内容以及提高自我学习能力等方面。这一研究结果为体育教育专业教育方法的改进提供了有力支持。

简介：摘要：高中体育与健康这门课程是高中课程体系中重要的组成部分。在素质教育理念影响下，体育教师的教学也面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨智慧教育背景下，高中体育健康教学的创新举措，包括教学理念、教学方法、教学资源等方面的变革，以期为提高体育教学质量、促进学生身心健康提供有益的参考。

简介：摘要：在以生为本的理念下，小学体育教育需要进行课堂转型实践。体育教育对学生的全面发展至关重要，而以生为本的理念能够更好地关注学生的个体差异和个性特点，培养他们的综合素质和创造力。课堂转型实践能够促使教师从传统的教学模式中解放出来，培养学生的自主学习能力和合作精神，并营造积极的学习环境和情境。然而，在实践过程中也存在着一些问题。本研究旨在探讨“以生为本”理念下小学体育教育中课堂转型实践的必要性、存在的问题以及解决策略，以供参考。

简介：摘要：心理健康是未来人才必须具备的素质，心理健康教育理应融入各学科教学中。体育与健康学科在增强学生体质和提升学生运动能力方面的作用有目共睹。然而，体育对学生心理健康的积极影响却未能得到充分的重视，导致教学实践中的心理健康教育效果不理想。本文分析初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的必要性，研究锻炼学生心理素质的有效途径。以期为创新体育教学模式提供有效借鉴，从而促进学生身体素质和心理素质的协同发展。

简介：摘要：特殊教育是针对特殊群体的专门教育，是我国教育体系的重要组成部分。在特殊教育中，体育教育是至关重要、不容忽视的一部分。在特殊学校的体育教学中，教师应当重视采取预防措施，防止安全事故的发生，保护残疾学生的健康成长。同时在教学过程中教师可以采取游戏教学的方法，激发特殊学生的学习兴趣，促进其身心健康发展。对此，本文主要通过讲述在特殊教育学校体育课中运用游戏教学的意义，进而探索其策略，为相关教育者提供参考。

简介：摘要：运动技能训练在高职体育教育中占据重要地位，它不仅是培养学生身体素质和运动能力的关键环节，更是提高学生综合素质和就业竞争力的有效手段。我们可以帮助学生掌握专业技能，提高实践操作能力，为他们未来的职业发展做好准备。基于此，以下对运动技能训练在高职体育教育中的应用与效果评估进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着社会的发展，越来越多的家长开始重视孩子的早期教育。而对于学前儿童而言，体育活动是一项非常重要的学习内容。在学前教育教学中应用体育游戏，这不仅可以促进幼儿的身体健康和运动能力的发展，还可以帮助幼儿建立良好的社交关系和社会适应性。

简介：摘要：素质教育作为教育的核心目标之一，强调培养学生综合素质，包括知识、技能、情感和价值观。在技工学校的体育教学中，素质教育的融入能够促进学生身心健康的全面发展，提高学生综合素质水平。本文分析了技工学校体育教学中素质教育的体现的策略，以供参考。

简介：摘要：本论文旨在探讨针对高中生的引体向上训练方法，并分析其在体育教育中的理论基础与实践效果。首先介绍了引体向上的定义、历史及在高中生体育教育中的重要性。然后从肌肉生理学、运动训练学和运动心理学的角度，阐述了引体向上训练方法的理论基础。接着分析了针对高中生的引体向上训练方法的实践应用，包括训练前的准备工作、训练过程中的关键要点和训练后的成果评价。通过体能指标改善、技术动作提高和心理素质培养等方面评价了训练效果。最后讨论了训练中可能遇到的问题及解决对策，并展望了未来发展方向。本文的研究有助于指导高中生体育教育实践，提升其身体素质与健康水平。

简介：摘要：在当今社会，人们对学生的全面发展，包括德、智、体、美方面越来越重视。学校体育教育作为促进学生全面发展的重要环节受到越来越多的关注。在高中体育训练教学中，心理教育也显得尤为重要。渗透心理教育已成为社会发展的趋势，有助于激发学生更强的学习动力，符合现代教育的目标要求。因此，渗透心理教育是非常必要的。过去，重视身体而轻视心理的教学观念是不够全面的。教师应该重视在学校体育教育中渗透心理教育，培养学生良好的心理品质，促使他们身心和谐、健康地发展。