简介:摘要本文通过对2015年中考语文试题加以分析,结合当前中考语文复习实际,总结了一些中考语文复习的应对策略,以供参考。
简介:基于美国1978—2015年的数据,通过生产函数模型和多变量VAR模型,对美国教育公平与经济增长之间的关系进行了分析。结果表明:美国受高等教育人口比例迅速提高,教育普及化程度高,教育基尼系数呈现下降趋势;教育基尼系数与经济增长之间呈现'倒U型'结构,短期看教育公平对经济增长具有反向作用,但长期来看,教育公平对经济增长具有显著的积极作用;教育公平与经济增长之间并不存在双向因果关系,教育公平对经济增长具有显著的格兰杰因果关系,但经济增长对教育公平没有显著的格兰杰因果关系。美国社会制度性障碍导致收入差距进一步拉大,阻滞了社会流动,进而抑制了经济增长。美国的经验研究结果对中国推进教育公平具有一定的借鉴意义。
简介:《外国中小学教育》白1982年创办并公开发行以来,已在全国各省市及港、澳、台地区享有较高声誉,在美国、加拿大、日本、新加坡等国也有一定的影响,目前为“中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊”和“全国中文核心期刊”。为进一步提高办刊水平和稿源质量,刊物自2015年开始每年确定三到五个组稿重点方向,围绕重点方向进行约稿、组稿、选稿,并可开辟专栏发表符合组稿重点方向的高质量稿件。2015年《外国中小学教育》确定的组稿重点为:1、国外基础教育阶段评价研究,包括学业水平考试、学生与教师素质评价、教科书评价、校本课程评价等;2、国外中小学卓越教师培养的相关研究,包含机制、策略、实践等;3、世界各国基础教育改革的政策与实践研究,包含国际大都市城市化进程中各种教育问题的涌现与解决;4、国际组织与教育发展的相关研究,包括对大型国际教育测评和调查的研究,对国际组织基础教育领域各项政策和项目的研究等;5、世界各国中小学生涯指导与个性发展教育的政策与实践研究。热忱欢迎广大作者踊跃投稿,并敬请来稿作者注意以下投稿事项: