简介：学校是育人场所，所进行的一切工作都应以育人为中心，大学生贫困资助工作也应如此。从“他助”走向“自助”是贫困资助的经济功能逐渐走向育人功能的一种要求，也是一种趋势和必然，它是由资助体系的历史发展与现状、“他助”模式的现实困境和“自助”模式的实践优势共同决定的。通过理论与实践综合分析，笔者认为从“他助”转换到“自助”是可行性的，并提出完成转换需要注意的两个层面--学生和学校。对学生而言，应摒弃好逸恶劳，倡导自强不息，应杜绝敷衍了事，坚持以身作则，应饮水思源，助己助人；对学校而言，应以经济资助为基础，拓宽资助渠道，搭建“自助平台”，着重关注学生的心理健康教育和内在品质教育。

简介：大学制度改革本身是人的一种社会实践活动，必然会受到人的个体心理和群体心理的影响与制约。相对于政治、经济和文化等因素，社会心理因素对大学制度改革的影响是潜在而持久的。因此，在社会心理学视角下研究大学制度改革，有助于理解我国目前建立现代大学制度存在的困境，并对我国如何顺利地推进大学制度改革具有重要意义。

简介：摘要大学生第二课堂建设是大学生活、学习的有益补充，有时甚至是培养大学生的神奇土壤与途径。本文着重分析研究中文类学生的第二课堂体现及丰富多彩的第二课堂模式。进而指导我们的大学教学改革建设。

简介：通过对全国15所不同类别高校2533名毕业生的问卷调查,运用结构方程技术和回归分析方法,探讨了城市和农村两类大学生的社会资本差异及其对就业选择的影响。结果表明：城乡大学生所拥有的社会资本存在较大差距,这种差距主要源于家庭（父母）社会经济地位的差异;社会资本的城乡差异对城乡大学生择业有显著影响,具有社会资本优势的城市毕业生更可能在一级劳动力市场实现就业而较少考虑到农村就业,相反,农村学子的农村就业意愿更强;职业选择上,城市学生更倾向成为大学生村官,农村学子则更倾向于农村创业。

简介：

简介：我国现阶段的高校体育课程建设要体现出时代精神。就必须倡导体育课程文化建设，提倡健康与文化并重，加强高校体育与文化相结合的教学，从而把学生培养成为一个完整的人。高校体育与体育文化相结合的教学可以提升学生的综合文化素质。高校体育教师需深入探讨健康与文化并重的体育课程理念内涵，对体育哲学、体育文化学、体育心理学等体育文化课程进行深入学习和研究，同时要兼顾体育课程文化传承，对体育健康和生存美学理论加以研究，运用体育文化传播手段来传承高校体育和体育文化。由王清玉、刘一民教授编写的《大学体育教程》一书，为高校体育与体育文化相结合的教学提供了参考。该教材适用于高等院校本专科学生使用，也可作为体育爱好者自我锻炼的指导用书。

简介：在金融危机的影响下，大学生表现出诸多厌学情绪，其形成的原因是多方面的，既有社会、学校、家庭原因，也有学生自身的主观原因。要通过多种渠道进行综合治理，具体对策是：加强大学生的思想信念教育，实行“导入＋专业”的教育模式，优化管理，注重学生职业规划和就业指导，构建健康向上的校园文化环境。

简介：〔摘要〕学生进入高职学院学习，改变了学生的人生观、价值观。做好学生入学教育和进校初期的管理，培养好学生的学习、生活和自觉遵守纪律的习惯；建立起好的学风、班风；培养学生自我学习的习惯；教会学生正确处理人际关系等等，学生从中学到大学多方面的转变教育，是高职教育成败的关键。

简介：社会公德是每个社会成员在社会公共生活中都要遵守的基本道德规范，是社会道德体系的基础，也是社会文明的标志。大学生是一个庞大的社会群体，是祖国未来的栋梁之材，他们的公德状况如何，与我国当前和未来精神文明程度有很大的关系。

简介：美国哥伦比亚大学教师学院前院长，伍德罗·威尔逊国家基金会主席阿瑟·莱文对全美国1200多所教育学院的教师培养状况进行了4年的翔实研究，提出了综合大学型教师培养模式（项目）的“优秀标准”，并以此标准对美国各综合大学的教师职前培养实践进行了审视和批判。这对我国教师教育改革有着重要的启示：我们应坚持不懈地走教师教育大学化的改革之路，应该建立起科学的教师教育质量保障体系，并不断推进教师职前培养模式的改革。

简介：当前,大学生择业存在＂有业不就＂和＂有业盲就＂的问题。加强理想和信念教育,从价值观、人生观角度培养大学生正确的择业观是解决大学生就业问题的有效策略。

简介：

简介：“立德树人”是对大学生进行思想政治教育的本质要求。“立德树人”对大学思想政治教育的新要求是，必须进一步加强对大学生进行中国特色社会主义共同的理想教育，深入开展社会主义核心价值体系教育，积极推进公民道德教育。坚持“立德树人”，进一步加强对大学生进行的思想政治教育，应坚持以科学发展观为指导；应将思想政治教育贯穿于学校教育的全过程；应在大学实施素质的教育；应以提高教育教学质量为目标，推动思想政治教育工作的内涵式发展；同时还应大力加强教师的师德师风建设。

简介：高校本科素质教育的目标是培养＂德、智、体、美＂全面发展的高级人才。然而,尽管素质教育的口号由来已久,素质教育实践并未取得实质性的成果。其重要原因之一是学生考评体系不够科学。因此,高校应按照素质教育的目标和方向对大学本科生的考评体系进行改革,主要包括以下几个方面：一是调整考评目标;二是拓展考评的内容;三是多元化考评主体;四是多样化成绩评定形式。

简介：当前大学生职业生涯规划过多地关注外职业生涯的发展,而忽视大学生内职业生涯发展规划。实施大学生内职业生涯规划能帮助大学生确立内职业生涯目标和激发其内动力,帮助大学生建立内职业生涯规划管理平台,加强大学生核心职业能力的培养,等等。

简介：

简介：大学生职业选择的重要性在目前供需形势存在诸多不平衡现象的情况下显得越来越突出.以借助团体力量,促进个人成长为目标的团体辅导作为一种重要的辅导形式,在大学生职业生涯规划中有其无可比拟的优越性和适宜性.文章拟就团体辅导在大学生职业生涯规划中所起的作用和具体应用予以探讨.

简介：大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来','加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人',对于'确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义.

简介：〕随着我国教育体制的不断深化改革，我国对大学生的综合素质发展给予了高度的重视。近年来，大学生校园暴力事件频频发生，大学生的心理健康教育越来越成为人们普遍关注的焦点，也是高校教育改革的一个重要环节。通过多项调查研究表明，音乐疗法对于人的心理健康有着重要的影响。本文采用症状自评量表（SCL-90）对大学生的心理健康状况做一个测试，发现音乐疗法对大学生心理健康能够产生积极的作用，在此基础上，提出音乐疗法在大学生心理健康教育中的实践策略，为大学生的心理健康教育提供一个参考与借鉴。

简介：在当前大学英语教学改革中，改变传统的终结性评估实施有效的教学评估模式至关重要。本文尝试在非英语专业大学英语教学中引入形成性评估体系，在两个教学班级进行了为期半年的实证研究。定量和定性的数据表明该评估体系提高了实验班学生的英语学习成绩，有利于激发学生的学习兴趣，同时培养了学生自主学习以及合作学习的能力。