简介:〔摘要〕阅读和写作历来是语文教学中的重点和难点,学生是否具备较强的阅读分析能力和写作能力是衡量其语文素养的标准之一,也是学习能力高低的重要体现。新形势下的语文教学要求教师在教学方法上有所改进,要以学生为本,注重德育教育,注重素质培养,注重学的方法,从而调动起学生写作的热情,激发出写作的欲望,达到理想的教学效果。
简介:在全球化、信息化进程飞速发展的今天,每个人要想在事业上有所发展,靠自己个人能力去单打独斗是难以成功的,工作的开展、事业的开拓,需要的是能够与他人有效沟通、积极合作的人才。在当今的高职教育中,除应培养学生具有优良的职业道德、掌握好扎实的专业技能外,还应注重其沟通能力的培养。受所在地域历史、文化、经济及教育发展水平的影响,民族地区高职学校的生源素质,与国内同类高职院校相比,有许多不同的特质,本文通过分析民族地区高职生在沟通能力方面存在的问题及原因,从教学内容选择、教学过程安排、教学方法使用、个性心理培育和实践活动开展等方面,对民族地区高职生沟通能力的培养途径、手段开展深入的研讨,在高职学生素质教育领域进行了积极有益的探索。
简介:〔摘要〕如何提高小学生的计算能力,是许多教育专家关注的话题,也是众多一线教师和家长比较头疼的问题。我在近几年的数学教学中发现许多学生作业及考试出错的原因一大部分竟是计算错误,因此,培养和提高小学生的计算能力就显得尤为重要。