简介：本文重点介绍"固体物理学"CAI课件研制过程中对一些大型动画的处理技巧,及能够实现交互属性的计算机模拟编程.同时,对有关程序的执行效率和算法的优化过程作简要描述.

简介：

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简介：近年来,我在初中物理教学中采用“目标教学法”,具体做法是把物理教材分单元按目标进行教学,通过反馈,针对学生学习中存在的问题进行矫正,使学生有足够的掌握学习的时间,然后再进行单元测试、阶段性测试,来促进学生达标和超越目标,从而大面积提高教学质量,现总结如下:

简介：初中物理是理论和实践完美结合的学科,但在传统学习模式中,学生被动地学,忽略了自主学习能力培养,降低了学习物理的兴趣。文章旨在对初中物理教学中的自主学习模式进行探讨和建构。

简介：相较于以电子白板、黑板为主导的传统课堂教学模式,微课具有非常鲜明的特征：学生可以随时随地利用手机或电脑等观看相关课程的微课视频。这种不受时间和地点限制的学习手段,有助于学生充分利用零碎时间学习,提高学习效率。文章就微课在高中物理教学中的运用进行了探讨。

简介：本文在分析了高校物理实验教学多样化改革趋势的基础上，探讨了物理实验教学多样化的内涵，提出了推进物理实验教学多样化改革的建议。

简介：摘要多媒体教学能促进教师进一步完善课堂教学，使教学过程更具有科学性，帮助教师在课堂上更合理地掌握和使用时间，能吸引学生的注意力，使学生在课堂上接受和掌握更多的知识，是提高物理课堂教学效率的有效手段。

简介：本文针对高师物理实验教学法课程的特点,总结多年来教学改革的实践经验,依据教学大纲和对学生调查的结果,确立了新的教学原则和教学目标,改进了物理实验教学的具体实施方法,建立了一种新的教学模式.

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简介：<正>前不久学校组织毕业班的学生进行一次模拟考,这次考试综合性比较强,用的是2009年淄博市中考物理试题,我教的两个班共有13人不及格(其中女生11人,男生2人),以前只有3-5人不及格,这引起我的思考,什么原因让学生上了九年级之后物理成绩下降呢?我通过观察、思考发现学生成绩下降的原因是以下两个方面:

简介：摘要在新时期中学物理教学理念的要求下，不断提高物理教学质量和培养学生的学习兴趣，在教学中离不开激发学生的物理学习积极性，培养学生的物理学习兴趣，并最终帮助学生形成良好的物理学习习惯，是中学物理教学的根本教学所在。

简介：新课改中一个重要的方面就是由过去的知识型传授向学生能力培养的转变，这就要求教师在教学中转变观念，积极的引导，由过去的“满堂灌”，注重分数的应试模式的教学，向更加注重能力培养的素质教育模式转变，根据这几年使用新课改教材的体会，我觉得应在以下几个方面注重培养学生能力的发展。

简介：中国石油大学（华东）应用物理学专业通过长期探索和实践,提出培养具有＂物理＋能源＂特色、物理基础厚重、专业方向实用、适应国家能源发展战略需求、物理学与能源工程技术相结合的应用性复合型人才的专业培养目标,形成了成熟的刚性物理基础、柔性专业方向、具有＂物理＋能源＂特色的应用性复合型人才培养体系。专业建设成果显著,在学生招生与就业情况、培养质量、教师教学科研水平和课程建设等方面取得了显著成效。

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简介：秉持以人为本理念，从实验氛围、教学内容和条件、教学方法、成绩评定和实验室开放多方面．促进我院物理实验室的全面发展，打造更有利于学生发展的实践平台。

简介：结合新的教育思想、课程理念,研究了当前物理教学论课程中存在的问题,提出了修改、补充和完善物理教学论课程的方法和建议.