简介:一、选择题(每小题4分,共28分)1.已知:如图D-1,BC切⊙O于B,∠AOB=110°,则∠ABC=( )(A)110° (B)55° (C)70° (D)35°图D-2图D-1 2.如图D-2,⊙O是Rt△ABC的内切圆,切点为D、E、F,∠C=90°,AC=6,BC=8,则AF+BE=( )(A)8 (B)6 (C)10 (D)123.两圆的直径分别为10和6,圆心距为4,则两圆的位置关系是( )(A)外离 (B)外切 (C)相交 (D)内切4.如图D-3,弦AB、CD相交于P,PA=3cm,PB=4cm,CD=8cm,且CP<PD,则CP=( )(A)2cm (B)6cm (C)2
简介:新课程教学情感目标被虚化,可设计单元整体教学,通过挖掘整合知识情感资源、创设教学情境、改变教学手段等方法来落实化学新课程教学的情感目标。
简介:【摘要】 : 单元学习活动的合理设计有利于提高学生的学习效果,本文 从 三个部分主要分析了单元学习活动的总体设计, 包括 建立 教学 目标,确定活动的内容并设计活动的过程。通过两次实践课,对单 元 课时的一个环节进行了活动任务和活动过程的设计、调整和反思。