简介：据北京及沿海几大城市近几年对各类专业学生就业情况的调查显示,人才市场对"营销专业"毕业生的需求一直处于供不应求的态势,需求量连续几年都在前三位.当中国加入世贸组织后,随着全球经济一体化的进一步推进,通晓国内外法律、懂外语又学有专长的市场营销管理人才将会格外受亲睐.

简介：建筑工程专业最重要的实践性教学环节是施工现场的实习,要保证学生实习的效果、真正使学生在实习中得到锻炼,就必须与建筑施工企业建立长期稳定的合作关系,使之成为学校的校外实习基地.几年来,我们在实习基地建设方面做了大量的工作,取得了一定的成效和经验.

简介：摘要会计作为一门理论性比较强的学科，由于种种条件的限制，实习起来具有一定的难度。这就要求我们在平时的教学工作中要注重培养学生的动手能力，让学生边学边做，缩小理论与实际的距离，旨在培养学生的实践操作能力，为他们毕业后参加工作打下扎实的基础。

简介：昨日．我恨未能将你于课堂之上传授的网络知识克隆于心中，在放学后在未增加内存（饭）的情况下，急赴校园外某网吧寻找历史记录：怎料天色突变．风雨大作，因我硬件（身体）防毒能力较差，加之身上加载的外壳（衣服）少，不幸被GM（感冒）病毒抓住了漏洞。

简介：中专学校的专业设置必须面向社会经济发展,面向企业急需,并应考虑科学技术的进步,不断调整专业内部结构及建立相应的教学体系。一、转变专业思想,树立为造船生产模式转换服务,为实施“壳、舾、涂”一体化生产培养人才的专业方向自八十年代为适应世界造船行业需要,

简介：

简介：学生人数过快增长带来许多实际问题,教师课时增多,负荷过重,只好上大课,"填鸭式"教学成为主流;实验室生均面积减少,实验器材生均使用率减少;录取分数线降低,使得学生自身素质普遍降低,学习自主性差,这一系列问题导致就业质量变差,毕业后转行人数增多。针对如此严峻的形势,探索出一条适合当前背景的提高高职高专学生学习能力的道路就显得尤为紧迫和重要。

简介：从经贸类专业人才培养的要求出发,提出了"宽口径、多方向、重能力"的人才培养原则,对原有课程进行整合,构建"平台+模块"的理论教学体系和"校内模拟(仿真)+校外社会实践(全真)"的实践教学体系,收到了较好的效果.

简介：文章从多证书教育、实践模拟教学、课程体系的整合以及产学研合作教育等方面探讨了高职财会专业办学特色的创建内容和过程,对高职教育的专业改革具有一定的借鉴意义.

简介：

简介：职业技能竞赛已经成为检验高职学院教学水平的标尺。对于高职模具专业来说,参加技能竞赛,可使学生明确专业发展方向,提升教师队伍素质,提高实践教学质量,迅速提高学生技能水平,进一步改善实践环境。同时,通过参赛选手优异的表现带动全体学生,达到提高教学质量、培养出高素质技能型人才的目的。

简介：专业建设的好坏直接影响到高职院校的招生、学生的培养及毕业生的就业.高职院校的专业建设必须与招生、就业紧密结合,从招生与就业的双重视角分析专业建设中存在的问题,提出专业建设的思路和对策.

简介：会展专业不仅是新设置专业，也是具有较强实践性的应用型专业。会展专业的人才培养性质、开设课程内容、现有师资力量和学习主体要求决定了会展专业实践教学的重要性。文章构建了课堂教学实训、校园活动实战和社会岗位实习三层次、步步进、互补充的模式，即会展专业分层互惠式实践教学模式，对会展专业教学尤其是实践教学进行了有益探索。

简介：一、情感策略提高学生创新素质的关键是培养其非智力因素.在创新道路上取得成功的人的经历表明,成功的决定因素首先不是渊博知识而是其创新人格.源自内心的热爱和追求,是创新的灵魂.其自主性、激情、意志等对学生创新素质的形成与提高具有极大的推动作用.所以,在果树专业教学中要特别注重学生创新意识的培养,激发学生的创新欲望.可以通过有关考察,充分展现果树科学家崇尚科学的情感,严肃认真的科学态度和良好的品格修养,追求科学的顽强毅力和献身科学的奉献精神,发挥科学史可以给人以智慧的功能,达到培养学生创新意识和创新精神的目的.

简介：齐守泉、石伟平在《职教论坛》2016年第18期中撰文,分析了中高职专业衔接存在的问题,构建了中高职专业衔接的结构模型,提出了中高职专业衔接结构模型的运作路径。首先,作者认为,中高职专业衔接存在以下问题：1.专业规格缺位：人才上升渠道碰上＂天花板＂。中职升高职、高职升本科以及到研究生层次,职业院校学生处处会遇到晋升渠道的＂天花板＂。2.专业设置脱节：专业与产业对接形成＂旋转门＂。

简介：实践教学是实现人才培养目标的重要手段和环节。实践教学的概念因专业而异,高职英语专业有其自身的特点,其实践教学体系的构建和实践教学的开展也应当充分考虑这些特点,使课程的语言技能训练、校内综合实训、校外实训实习、第二课堂活动、网络语言实践等实践教学形式有机结合,从而实现高职英语专业人才培养目标。

简介：围绕教学策略创新的主题,从课程内容的选择和序化、教学场景的布置、教学任务的创设、教学活动的实施、教学设备和材料的准备、学生学习效果的评判六个方面阐述创新的思路和做法,同时以案例方式对教学实施环节进行了说明。

简介：机械专业毕业设计的选题,应与生产实践、高新技术、校内实验、实训或科研课题相结合.以学生为主选题,加强选题过程的管理.这对学生综合能力的提高是有利的.

简介：从1993年7月1日起,我国开始实施《企业财务通则》和《企业会计准则》,对原有的财务会计制度实行了重大改革,这给我国会计理论与实务带来了一场新的革命,从而受到各方面的高度关注.对财会教学工作者而言,所重视的则是如何安排教学计划,合理设置课程,使学生在校期间全面有效地掌握财会工作岗位所需要的知识.结合新制度的要求及我校财会专业的特点,我认为二年制财会专业的教学计划及课程的教学大纲还应重新考虑.一、基础课教学有选择的采用达标制所谓达标制是指:对某些课程,在学生入学之初就对其在校期间应该达到的等级水平作出规定,学生是否通过与其能否毕业直接挂钩.

简介：我国烹饪高等教育经过20年的发展，虽然已经初具规模，但在专业结构、专业设置、人才培养模式等方面还存在一些问题。必须从调整专业结构、专业设置等方面出发，构建从专科层次到研究生层次的烹饪高等教育体系，将人才培养模式与人才需求紧密联系起来，分层次培养烹饪高级人才，促进烹饪高等教育进一步发展和提高。