简介:摘要:本文以音乐学专业为背景,探讨“专创融合”人才培养体系的构建与实践。通过对现行教育模式的分析,提出音乐学专业在理论、实践、创新等方面的整合策略,以及对应的实践方法。文章从行文流畅、语句通畅的角度出发,结合近三年的相关文献,为音乐学专业的教育改革提供参考依据。
简介:摘要:广播电视新闻学专业课程教学改革是一个重要议题。本研究旨在探讨如何更好地满足学生的需求,提高教学质量。研究发现,结合实践、多媒体技术和跨学科教育是教学改革的有效途径。通过改革,学生能够更好地适应媒体行业的快速发展,提高综合素质,更好地为社会服务。广播电视新闻学专业课程教学改革旨在提高教育质量与应对媒体行业的变革。本研究关注学生需求,通过实践教育、多媒体技术、跨学科教育等方式进行改革。实践教育使学生接触真实新闻环境,提升实际操作技能。多媒体技术的应用丰富了课堂教学,培养了学生的多元技能。
简介:会计与审计专业的开办,填补了我省同类专业高职教育的空白.该专业如何办?怎样才能办出特色?就成为急需研究的一个课题.为此,我们进行了为期三年的研究、探索与实践.首先,对我省会计、审计专业人才需求情况进行调查、分析和预测;其次,在调查、分析和预测的基础上,提出了该专业人才培养规格及其所具备的知识与能力结构;再次,根据本专业人才培养目标的要求和相近专业课程体系存在的问题,提出了与专业培养目标相适应的课程体系结构,并进行了实践与探索;最后,根据"厚基础、宽口径、重实践"的办学理念和高职教育特色,进行了实践性教学改革的探索,提出了实践性教学改革的基本思路和措施,总结出会计与审计专业实践教学模式.