简介：

简介：一名体育教师,提高自身教学水平、丰富教学经验的途径很多,其中写好"教学后记"、"听课后记"是体育教师对自身教学的反省和对他人教学成功点学习的一种积极主动的行为方法,也是提高自身教学水平最直接、最有效的捷径。一、教学后记哲人言"人贵有自知之明"。写好教学后记可以通过

简介：采用实验法和数理统计法，对广东省大学生五个体质健康指标进行测试和分析，揭示不同运动项目对学生身体素质的影响，探究体育选项课程对学生身体特征形成显著性差异的原因和内在规律，为体育选项课程的理论与实践提供依据。结果分析表明，五种体育选项课程均对大学生各项指标有明显的良性影响，不同运动项目对身体各项素质的影响程度不同。

简介：畲族传统体育是畲族人民在生产劳动、反抗侵略、节庆娱乐和宗教祭祀等社会活动中逐渐形成的，大体可分为畲族民俗体育与畲族传统武术两大类型。畲族民间体育项目繁多,内答丰富多彩，具有鲜明的宗教性、地域性、季节性、竞技性、健身性、娱乐性等特点。畲族传统体百是我国传统文化的重要组成部分之一，也是我国非物质文化体系中不可缺少的一部分,它的传承与发展直接关系到我国少数民族体育事业的发展。对畲族传统体育的研究,不仅是在保护畲族民间传统体育，亦能够为其他少数民族在传承发展的问题上提供借鉴经验。

简介：当前，学校要贯彻全面发展的教育方针，体现教育的公平性，普及体育及其健身理论，就必须把握好保健班学生体育这一环节，保障其接受体育教育的均等机会。为此，笔者从构建高校保健体育课与心理健康教育相结合的必要性、保健体育课程与《学生体质健康标准》内容的编制等几方面提出了一点思考，为完善高校保健体育课教学提供参考。

简介：从调查民办学校体育发展情况来看,体育发展没有跟上民办学校其他教育发展的速度.体育器材、体育场地设施严重匮乏,师资力量薄弱,体育教学、业余训练存在着一些问题,如何引导民办学校体育工作的发展,是当前民办学校发展中值得研究的一个问题.

简介：随着国家对全民健身运动的倡导以及人们思想认识的提高，越来越多的人开始注重健身运动，健身活动场所在规模和数量上正不断扩大。近几年来，江苏省的公共体育健身场所不断增加，个体经营健身场所也呈快速发展的趋势，但发展过程中还存在一些不足。文章分析了江苏省体育健身场所的发展现状，并提出了若干改进的措施与建议。

简介：摘要本文对体育教学中发生意外伤害事故的主观原因和客观原因进行整理，归结出主观原因有家长、教师和学生的因素，客观原因有社会、学校及气候季节和环境等因素，并从发生的原因出发进行分析讨论，提出了有针对性的解决对策。

简介：摘要“双师型”体育教师是呼伦贝尔地区高校体育教学的发展关键。通过对呼伦贝尔地区“双师型”体育教师队伍的现状分析，界定了其概念、提出了建设目标、内容和途径，为本地区“双师型”体育教师队伍建设提供参考。

简介：摘要医学专业的体育教学应结合培养目标，走“体医结合，优势互补”的路子，有针对性地开设一些与学生将来职业紧密联系、应用性较强的医疗体育内容，在全面发展身体素质的前提下，培养学生的医疗体育技能和专业素质。

简介：根据《中国学术期刊国际引证年报》,在基本特征分析的基础上,统计2012—2015年体育TOP期刊国际影响力指数（CI）、国际他引总被引频次和国际他引影响因子,提出提升体育类期刊国际品牌影响力的建议：实施品牌战略,打破语言壁垒,主动拥抱新媒体。

简介：随着我国对民族文化传承与保护的重视,少数民族传统体育运动项目得到了不断发展。本文分析了民族地区职业院校开展民族传统体育项目课程的必要性、可行性和开设该课程面临的困难和障碍。

简介：为了深入开展教育教学的改革,迎合我国正在大力实施的西部大开发战略,藏区的教育是西部大开发战略的重要部分。藏区与内地相比存在较大的差异,而康巴藏区地处与内地相接的前沿,地理位置决定了康巴藏区的政治、经济、文化科教等必须走在藏区发展的前面,才能更好地促进和带动整个藏区各项事业的顺利发展。为了推动该地区科教体育事业的发展,我们对本校(甘孜卫生学校中藏

简介：在体育教学中,学生的主体作用主要表现为'学生是学习的主体,教学是为了学生的学习而展开的,学生的学习是以教材为对象的,学习的内容不是来自教师,而是来自教材;教师只是先通过对教材的准备,占有教材,对学生学习教材进行指导和帮助,而不是代替学生对教材的学习'.

简介：主要采用问卷调查法、文献资料法、教学实验法以及数据统计法等方法对平顶山学院2015级体育教育专业跨栏课教学应用分层教学进行调查,旨在探讨分层教学法应用于跨栏教学的可行性,研究田径普修课跨栏教学中实施分层教学方法对学生的身体素质、自信心、学习动机、专项素质和教学能力等方面的影响,为课程改革和提高大学生的综合素质提供参考依据,对培养综合性与复合型的体育专业型人才具有重要的现实意义.

简介：采用访谈法、问卷调查法和统计法对福建省普通高等学校课外体育活动的现状进行调查研究，系统了解普通高等学校课外体育活动的现状，并通过与其他高等学生课外体育活动情况的对比，对他们的课外体育活动顺利开展提出建议。

简介：在新时代发展背景下,我国体育文化增加了新的理念价值。以我国体育文化的发展为研究对象,以我国社会主义先进文化为基础,深入分析促进我国体育文化深入发展的价值取向和路径。通过对新时期我国体育文化特别是校园体育文化建设的研究,形成全民体育、终身体育的价值导向,促使我国体育文化向纵深不断发展。

简介：增强体质、促进健康是体育的最初目的和基本功能.随着人类的发展和社会的进步,体育本身所具有的新的功能不断被人类发现,比如把体育运动场当作交际场所,把运动当作娱乐,把运动当作宣泄的手段等等.这就需要在体育教学中增加新的内容.

简介：通过对苏北地区四所五年制高职院校体育评价体系的调查分析,得出四校的体育评价体系主要存在体育课程评价体系过于单一、体育课程学习效果评价过于空洞和体育课程评价容易失真等不足.针对这些不足,提出了适合苏北地区五年制高职体育课程评价发展的四大优化对策.

简介：通过对江苏省高校青年体育教师课堂教学技能现状的调查分析，了解现实，分析原因，寻求高校体育教师课堂教学技能发展的有效途径。以实现对高校青年体育教师专业成长过程的指导和调控，进一步强化青年体育教师的教学意识，为体育教师专业化发展打下坚实的基础。