简介:随着时代的进步,社会对人才的要求越来越高,不仅要求一个人具备广博的知识,同时还要求其具备较强的实际工作能力。因此,如何使学生在学习阶段就能具备一定的实际工作能力,从而缩小由学生到工作之间的差距,是每一个教育工作者共同关心的课题。好么,如何在体育技术课中,较好地培养学生实际工作能力呢?为此,我们设计了“多层次反馈控制”教学实验。
简介:在运动损伤中,软组织损伤的恢复涉及到内皮细胞的分化—血管的再形成发生;另外在某种特定的内环境下,血管内皮细胞可发生反分化现象,最后使得软组织发生钙化或骨化成骨。目前研究表明,一些细胞因子、信号传导通路、转录因子的共同作用是内皮细胞分化过程的主要媒介者。细胞因子之间的交互作用及信号传导通路的激活都能诱导那些激活内皮细胞分化有关基因的转录,最终分化为动脉、静脉和淋巴管内皮细胞。重点从信号传导通路的角度来阐述内皮细胞分化过程中分子信号的调控机制。
简介:对课堂教学机智的特征、教学机智在体育教学中的运用等方面进行了探讨.认为教学机智是体育教师必备的素质之一;教师要善于运用教学机智,使学生的消极情感变成积极情感,使师生思维导向始终指向教学目标,融洽师生关系.
简介:武术教学中构建课堂行为规范是落实武德、实施素质教育的需要,是武术发展的需要,也是规范武术课堂教学的需要;同时,结合现代社会和武术教学的实际情况,初步构建出武术教学中的课堂行为规范体系,具体包括服装及用具规范、语言规范、集合规范、练习行为规范等。
简介:国学思想在现代体育管理应用中,以其文化内涵的合理性成为当今时代的文化标签,承载着中华民族的价值准则与道德规范,既注重管理层面上的和谐特质,又蕴含现代意义上的低碳要义,不仅反映了国学精神的传承性,而且表现了国学文化的现代性。借助低碳经济理论,尝试从体育管理规律、智慧、文化等方面对国学思想的低碳属性进行粗略的阐述,旨为现代体育管理实现最佳能耗和促进体育管理之道的人性回归提供参考依据。
简介:铅球运动发展到现在已经有600多年历史,其技术动作已经基本成熟,目前在铅球运动中较为常用的技术是旋转和滑步两种。尽管它们的加速方式不尽相同,但都是通过最大限度激发人体的潜能,以使工作的距离不断地增加,并尽量将用力的时间缩短,同时以爆发的方式对铅球用力,使铅球的初速度达到最大。一、非投掷臂技术在滑步推铅球中的应用现状在铅球运动中,能够影响到其成绩的主要因素包括铅球出手时的角度、初速度、高度及推铅球技术动作的流畅性。这些因素相互影响,
简介:目前高校体育教学研究活动极为活跃,但也存在一些必须正视的问题。在了解高校体育教学研究现状的基础上,根据体育教学研究的实际需要,就高校体育教学研究中开展“质的研究”的意义及应用作一初步探讨,以开阔体育教学科研方法论的视野。
简介:通过对参加2004年雅典奥运会女子皮艇主力队员心理现象进行研究,探讨心理训练在女子皮艇训练及比赛中不同阶段的运用问题,提出了心理训练的阶段划分、各阶段的主要任务及心理训练全程性多年训练结构模式,为女子皮艇训练及比赛提供理论参考。
简介:<正>一、前言:在现代足球运动中,“快”是最有威胁的进攻和防守的手段之一。随着足球运动向着以攻为主、以快制胜、全攻全守的方向发展,比赛节奏的变化,攻守转换的速度越来越激烈。因此,有关攻守转换的快慢对比赛影响的研究,就成为各国足球专家研究的重要课题。
简介:在体育新课程改革不断推广深入之际,一线教师遇到的新问题、新矛盾、困惑也越来越多,这些问题如果不很好地解决,就会严重影响新课程改革的进一步深入,影响到新课程的全面推广,现就体育(与健康)课程改革过程中出现的几种主要的倾向、困惑、矛盾和大家探讨一下:
简介:<正>根据国家体委颁布的《体育院系教育计划》及《篮球专选课教学大纲》内容:篮球专选课总学时为369,其中规则裁判法理论课讲授15学时,临场实习课66学时,共81学时,占总学时的21.9%。为了使学生通过专选课的学习能具备篮球教学训练、组织竞赛和担任裁判工作的能力并达到二级裁判的水平,规则裁判法教学便成为本科篮球专选课中的一个重要组成部分。近年来,我在担任77级、79级、83级篮球专选课的教学与训练中,根据教学计划的安排,在对学生裁判工作能力培养方
简介:侵权行为与伤害责任认定是解决学校体育教育的矛盾纠纷,维护体育教育权、财产权和人身权,规范学校体育教育行为,遏制学校体育教学质量滑坡和学生体质下降的主要路径。借助文献资料法、个案分析法和逻辑分析法,在分析我国现行学校体育法的构成情况与立法缺陷,阐述学校体育教育中的侵权行为和伤害责任认定的基础上,从健全学校体育法律、法规体系,完善法律救济保障体系,拓宽学校体育侵权行为与伤害救济路径等几个方面提出了我国学校体育侵权行为与伤害责任法律救济的具体策略。
简介:“快易网球”是国际网联主推的适用于初学者的教学方法,使初学者以最快速度进入网球对打模式。高校网球教学面对的大部分是初学者,但快易网球并非针对高校而设计,结合传统教学法的改良快易网球教学法在高校网球教学中应用会更加合理。
简介:·男子单打·1/8决赛:马文革(中国)-加林(希腊)3:2(13,-14,-15,20,13)孔令辉(中国)-松下雄二(日本)3:0(16,17,10)李哲承(韩国)-林德(瑞典)3:2(-18,-19,14,12,19)
简介:对第24届健美操世界杯赛女子个人项目决赛选手的基本步伐动作的使用进行分析,结果表明:在基本步伐动作的编排中,弓步、吸腿、后踢腿这三种基本步伐使用最多;在强度使用上以高冲击力步伐为主;在单元操化中,以跳步和变节奏处理为主;难度动作以弓步和开合跳为主要基本步伐连接。因此,教练员和运动员应更加重视基本步伐训练,在基本步伐的创编上注重创新性和多样性,着重提高动作编排的艺术价值。
简介:采用文献资料法、现场观察法和数理统计法,对中国女子冰壶队在2010年世锦赛比赛中失利的原因进行探讨。研究表明:魔鬼赛程的安排使我们队员的身心难以适应;身心俱疲难以发挥正常水平;竞技心理的不成熟,在比赛中不能很好地调控心理状态;后备人才的匮乏,关键时刻运动员的休息难以保证。并针对存在的问题提出相应建议。
简介:表面肌电信号的检测是一种无创电检测方法,它的检验分析对临床诊断及康复医学、运动医学等具有重要意义.肌电图学在体育科学研究上应用较晚,主要用于对肌肉力量和肌肉疲劳的诊断上,并逐步从基础理论研究转向为运动技术服务的实践研究.对表面肌电的信号分析方法及其在体育中应用前景做一综述.
简介:我们在挑选和训练少年儿童游泳运动员时,都会思考下面的一些问题:训练的近期和远期目标是什么?少年儿童运动员的运动潜能有多大?各游泳项目最高成绩的发展与少年儿童游泳运动员各年龄阶段训练有何关系?游泳技术、战术以及心理因素发展的趋势怎样?改进少年儿童游泳训练有什么新途径、新方法和新手段?少年儿童游泳训练中可能出现的问题和解决方法等等。
简介:通过教学实验、数理统计、对比分析等方法,在高中跨栏跑技术教学中,进行不同教学方法(分解、完整、分解诱导和完整诱导)的教学实验,并在教学前、后进行100m栏测验。测验结果表明,采用不同的教学方法其教学效果存在着差异性;教学效果依次为完整诱导教学法、分解诱导教学法、完整教学法、分解教学法,其中采用完整诱导教学法教学取得最佳效果。
简介:健身健美操运动是高校体育教学和校园体育文化活动中的一个项目,在校园文化建设中越来越显示出它的重要性。充分发挥其特性、开发其育人、健心功能,树立"健康第一"的主导思想,营造最优化的育人环境,为大学生提供了社会实践的条件。在大学校园这个学校与社会接轨的实践环境里,使他们摆脱了单纯受教育的地位,转而以自我为主体,培养"终身体育"的思想意识,终身受益。
试论“多层次反馈控制法”在体育教学中的作用
血管形成过程中内皮细胞分化的信号传导通路
试论体育教师的机智在教学中的特征与运用
我国学校武术教学中课堂行为规范的构建研究
国学思想在现代体育管理应用中的低碳审视
非投掷臂技术在滑步推铅球中的作用分析
高校体育教学中开展“质的研究”的意义及应用初探
心理训练在女子皮艇训练及比赛中不同阶段的运用
快速转换中由守转攻的统计分析——1983年中国长城杯国际足球友好邀请赛调查
浅探体育课程改革过程中的几个关键问题
在本科篮球专选课中如何培养学生的裁判工作能力
我国学校体育教育中的侵权行为与伤害责任认定
快易网球在高校网球教学中的改良的实验研究
“松下”1994年中国乒乓球大奖赛成绩
竞技健美操女子单人项目编排中基本步伐的使用分析
2010年中国女子冰壶世锦赛失利原因探析
表面肌电的处理方法及在体育科研中的应用前景
浅谈预测在少年儿童游泳运动员训练中的作用
高中男生田径跨栏教学中不同教学方法的对比研究
论健身健美操在高校体育健康教育中的特殊功能