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简介：<正>教学过程,是教师和学生共同活动的过程,在这个过程中,充分发挥教师教的积极性,同时带动起学生学的积极性,就能产生良好的教学效果,从而提高教学质量。我在近年来的教学工作中积累了一些经验,略谈如下。

简介：中国的素质教育是继80年代强调实践、重视能力之后于90年代提出的。从'知识'到'能力'再到综合'素质',反映了中国教育目标和宗旨的不断发展和提升。10年的素质教育已经总结出很多经验,教师在素质教育中角色与功能的转换起着决定性的作用。

简介：摘要目的探索急诊科治疗自发性大量气胸新模式。方法回顾急诊科治疗45例大量自发性气胸临床资料，其中男44例，女1例，年龄最小9岁，最大72岁,22±95岁，13例发病前24h内有剧烈运动，32例无明显诱因，左侧气胸19例，右侧气胸25例，双侧气胸1例，合并胸腔出血8例。急诊平均留院时间5±21d，均实施床边胸腔闭式引流术，术前使用头孢二代抗生素一次，维持液体通道24h,6例血压下降者给予补液治疗，8例有明显呼吸困难者给予鼻导管吸氧治疗，17例有明显疼痛者予以镇痛治疗。结果41例（91%）在急诊科治愈，4例（9%）因持续胸腔出血转入胸外科行胸腔镜手术治愈。结论急诊科治疗大量气胸新模式安全可靠、经济高效，适于向基层医院急诊科和社区医院推广。

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简介：在我国过去的医疗实践中,病人接受手术前,由亲属签署手术同意书。然而,近年来,由于患者不认同亲属签字或者亲属之间意见不统一而引起的医疗纠纷越来越多。为此,患者签字制度的产生主要是基于尊重患者的知情同意权。一般状况下,医疗机构应尊重患者本人意愿,由本人签字,特殊情形时,由家属签字也要遵循民法等有关法律规定。

简介：通过考察清末上海期刊所载妇女卫生健康相关内容,分别从废缠足运动的开展、新式体育（体操）的兴起和妇女卫生三方面,再现了这一时期妇女健康权利的转变历程。这种转变与清末上海开埠后,西方民主、文明思想的传播,国内知识分子的积极倡导及妇女自身的觉醒密不可分。

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简介：蛋白尿是原发性或继发性肾小球疾病的主要临床表现之一，亦是肾脏病实验室诊断和疗效判断的重要指标，主要是由于肾小球毛细血管基底膜因变态反应性损伤引起肾小球通透性增加所致，蛋白尿质与量的变化客观反映了肾脏的功能状态和病理改变，降低尿中蛋白质含量，对改善肾功能和病理状态，延缓慢性肾功能的进展有重要意义。

简介：目前我国法学界和社会生活中一般认为,权利是法律规范所赋予法律关系主体所享有的作出或不作出某种行为的可能性,表现为法律规定权利主体作出或不作出某种行为。一、义务教育阶段学生受教育权的意义1.教育权是公民的基本人权一个国家儿童的状况如何,标志着这个国家的文

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简介：摘要目的研究肿瘤患者知情权对护理满意度的影响。方法随机化抽取我科住院患者，针对患者对自身疾病诊疗的知情度和对护理工作的满意度制订问卷进行调查，并对结果进行分析。结果对诊疗不知情的肿瘤患者对护理工作的满意度偏低，差异有统计学意义，P＜001。结论肿瘤患者对于病情的充分知情可增加其治疗的依从性，促进沟通，有助于提高护理满意度，提升护理质量，使患者最大获益。

简介：[本刊讯]近日，为保证患者知情权,河北省沙河市中院积极推行医患谈话制度和知情同意制度。该院规定在患入院时、做检查治疗时、实旅各种创伤操作时、病情发生化时、出院时以及做较大项目检查、植入性器材应用、特药品使用时，

简介：摘要：目的：探讨基于多媒体为主导的健康教育对肝癌介入治疗患者知信行水平及自我护理能力的影响。方法：选择80例肝癌介入治疗患者随机数字法分组各40例，对照组采用常规治疗指导，观察组在常规治疗指导的基础上采用基于多媒体为主导的健康教育，其中常规治疗指导方案参照对照组，比较两组干预前后知信行水平评分、干预前后自我护理能力评分。结果：干预前无差异，干预后观察组知识、信念、行为评分高于对照组且健康知识水平、自我概念、自护责任感、自我护理技能评分高于对照组（P

简介：翻转课堂是由授课教师提供教学视频资料，引导学生在课前观看视频资料、完成进阶练习，在课上通过互动交流和协作探究等方式解惑释疑、巩固知识的新型教学方式。它给医学伦理学的教学改革带来了新的机遇和空间。本文以隐私保护权这一知识点为例，探讨医学伦理学课程应用翻转课堂的新思路，构建基于教育信息化的教学模式。

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