简介：摘要中药学专业是实践性较强的专业，通过整合中药鉴定技术、中药炮制技术、中药化学技术、中药制剂技术、中药制剂分析技术等课程的实践教学单元，开发跨课程的中药学综合性实训项目，提高高职高专中药学专业学生的综合职业素质和岗位技能，为培养高素质技能型中药人才开展有益的实践教学改革研究。

简介：摘要小组合作法是在内科护理学实训教学中让学生在小组合作学习的基础上对学生实行小组合作考核，以此来提高每一位学生的动手能力、学习兴趣、考试成绩，增强团队意识、合作精神，在分组合理性、有效合作学习、小组合作考核、团队协作精神等方面，结合所在院校在内科护理学中的应用情况做以下阐述。

简介：摘要目的探讨窄谱中波紫外线(NB-UVB)联合复方甘草酸苷注射液治疗银屑病的疗效。方法将120例寻常型银屑病患者，采用信封法“双盲”随机分为两组，治疗组60例，采用窄谱中波紫外线（NB-UVB）照射，同时复方甘草酸苷注射液40ml静脉滴注，外用卡泊三醇软膏1日1次；对照组60例，采用复方甘草酸苷注射液40ml静脉滴注，外用卡泊三醇软膏1日1次。2组疗程均为8周。以银屑病皮损面积和严重指数(PAsI)评分来评价疗效。结果治疗8周后，治疗组和对照组有效率分布为,2组有效率比较差异有统计学意义(P<0．05)。结论NB-UVB联合复方甘草酸苷注射液治疗银屑病具有疗效好、不良反应少等优点，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨CU规范化床边交接流程与实境提问相结合对提高护士临床工作能力的作用。方法通过对35名护士对ICU的规范化床边交接班流程和实境提问项目进行学习、培训、实施分别于半年、一年后对护士进行问卷调查，并对护士临床工作能力进行初始半年、一年后进行考核，测评医生对护士专业技术、操作及沟通协调应变管理能力及护理效果的满意度测评。结果92.2%护士认同规范化的交接班流程与实境提问相结合，89.2%护士认为通过ICU规范化的交接班流程与实境提问相结合能提高临床工作能力，医生对护士的业务能力水的满意度从84%上升至93%。结论规范化的床边交接班交接流程与实境提问相结合能提高护士的临床工作能力，确保了护士的质量。

简介：摘要目的探讨综合干预护理对慢性胃炎患者生活质量的影响。方法选择我院收治的慢性胃炎住院患者42例，随机分为对照组与干预组和21例，两组患者均予以常规治疗与常规护理，干预组患者另实施综合干预护理措施，观察两组患者护理前后生活质量变化情况。结果干预护理后，观察组患者在身体疼痛、生存活力、精神状态以及总体健康方面的评分明显高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论对慢性胃炎住院患者采取综合干预护理措施，可大大提高患者的生活质量。

简介：摘要目的探究常规超声及超声弹性成像技术运用于72例乳腺实性结节良恶性鉴别诊断的作用分析。方法回顾分析72例女性，患有乳腺实性结节的常规超声以及超声弹性成像的资料。结果我们发现用常规超声检查诊断乳腺实性结节良恶性的特异度为92.63%、敏感度为80.56%、准确度为89，31%。用超声弹性成像诊断乳腺结节良恶性的特异度为87.37%、敏感度为75.00%、准确度为83.97%。结论为了提升诊断恶性结节的敏感性必须采用常规超声和超声弹性成像评分相结合，早发现、早诊断、早治疗乳腺癌，提升早期的乳腺癌检出率，为防止乳腺癌进入晚期提供有意义的参考价值。

简介：摘要目的探讨宫腹腔镜输卵管宫角植入术治疗输卵管近端实性梗阻疗效。方法选取2011年1月-2012年12月在我院接受治疗的输卵管近端实性梗阻患者100例，根据患者实际情况分为输卵管宫角植入术组46例和端端吻合术组54例，两组患者术后一个月行输卵管通液术，观察1年内两组患者的妊娠情况。结果腹腔镜下输卵管宫角植入术组、端端吻合术组一年内妊娠率分别为71.7%、55.6%，输卵管宫角植入术组患者的1年内妊娠率明显高于端端吻合术组，P<0.05，统计学意义。结论与端端吻合术相比，输卵管宫角植入术治疗输卵梗阻疗效更佳，但在选择手术方法过程中，需注意研究患者自身情况及手术的适应症。