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  • 简介:摘要:【目的】建立一种稳定的大鼠宫腔粘连动物模型,为探讨宫腔粘连发病机制和治疗提供基础。【方法】12只健康雌性SD大鼠随机分为对照组(n=6)和双重损伤组(n=6);大鼠在造模后第3个动情周期收集子宫组织,行HE染色、Masson染色和免疫组化染色。免疫组织化学染色检测CD34、vimentin、整合素avβ3蛋白表达水平。PCR检测IL-1、IL-6、TNF-α mRNA表达情况【结果】E染色结果显示,双重损伤造模使得大鼠子宫内膜腺体数量减少(7.00±4.58 vs 35.33±3.06, P

  • 标签: 宫腔粘连 双重损伤 内膜容受性 炎症
  • 简介:目的:探析心绞痛伴肾功能衰竭患者开展基于问题解决的护理干预价值。方法:将2022年2月~2023年2月本院诊疗的64例心绞痛伴肾功能衰竭患者纳入调研,按照诊疗先后顺序均等分为对照组与研究组,每组32例。护理方案分别为传统护理、基于问题解决的护理干预,然后将调研所得数据予以有效评估,最终分析其应用表现。结果:研究组SAQ评分、生活质量高于对照组(P<0.05)。结论:应用基于问题解决的护理干预后,可以有效提高患者SAQ评分,改善生活质量,护理效果显著。

  • 标签: 心绞痛;肾功能衰竭;基于问题解决法的护理干预
  • 简介:【摘要】目的 研究早期语言康复护理搭配手部训练对脑卒中失语症患者语言功能恢复起到的效果。方法 选取我院2021年5月~2022年4月期间的78例脑卒中失语症患者作为本研究的主体,随机分为研究组与对照组。研究组39例,对照组39例。对对照组患者实施早期语言康复护理,研究组实施早期语言康复护理基础上加入手部训练,观察两组患者语言功能恢复评分。结果 研究组患者语言功能(口头表达、阅读能力)评分较对照组高,两组数据对比数据具有统计学意义(P

  • 标签: 早期语言康复护理 手部训练法 脑卒中 失语症
  • 简介:摘要:目的:研究亲子接触四联模拟在早产儿眼底视网膜筛查疼痛中的应用效果。方法:选择2021年1月-2022年12月于我院救治的早产儿100例为研究样本,以随机数字表分为观察组和对照组,各50例。对照组以仰卧体位安置于检查床上,护士实施检查时保护并为检查医师提供配合,观察组接受亲子接触四联模拟干预。并对两组干预后的各观察指标进行比较。结果:观察组干预后疼痛评分显著低于对照组(P0.05)。结论:采用亲子接触四联模拟对早产儿眼底视网膜筛查实施疼痛管理,在显著改善早产儿疼痛感受的同时,不会增加护理人员工作负担,具有较高实用性。

  • 标签: 亲子接触四联模拟法 早产儿 眼底视网 筛查疼痛 应用效果
  • 简介:【摘要】:目的 探讨案例教学法结合情景模拟应用于神经内科护理带教的效果。方法 选择神经内科护理带教(2021年1月~2022年12月)的40例护生,随机分为非案情组和案情结合组,各20例(均为女性)。非案情组按照神内护理教学大纲常规讲授课程,案情结合组在非案情组基础上增加案例教学法结合情景模拟,带教结束后,护生实施考核,统计两组考核评分。结果 神内带教结束后,案情结合组考核项目专科理论(45.13±2.36分)、操作技术(44.25±3.46分)、实践能力(46.13±2.78分)、临床思维(45.23±3.26分)、其他指标评分(43.25±5.31分)和考核总分(223.96±22.59分)显著高于非案情组(39.03±5.16分、38.76±4.79分、39.02±5.18分、38.74±6.29分、37.56±4.56分、190.75±421.62分)(P

  • 标签: 案例教学法 联合应用 情景模拟法 神经内科 护理带教 教学效果
  • 简介:【摘要】 目的:探讨ERAS理念下改良中药热熨在重症烧伤患者术后低体温的应用研究。方法:选取我院2022年4月~2022年11月入院的40例重症烧伤患者。采用随机数字表将40例患者分为传统组与研究组,其中传统组20例,研究组20例。传统组患者在治疗时使用常规中药热熨法方法进行治疗,而研究组患者则使用ERAS理念下改良中药热熨进行治疗,最后将两组患者的治疗结果进行比对。结果:两组患者在治疗前身体各项指标数据相差较小,治疗后研究组患者明显各项数据明显优于传统组患者;治疗结束后,两组患者的即刻体温相差较小,数据无统计学意义。但研究组患者在恢复正常体温的用时方面明显优于传统患者;经过治疗后研究组患者的生活质量评分明显优于传统组患者,以上数据的差异存在统计学意义(P﹤0.05)。结论:常规的中药热熨在重症烧伤患者的临床治疗中虽然能起到较好的治疗效果,但患者在治疗期间的舒适性及依从性较低,在治疗中结合ERAS理念则能够提升患者在术后的体温,并改善患者生活质量与治疗时的依从性。

  • 标签: ERAS理念 中药热熨法 重症烧伤患者 术后低体温
  • 简介:【摘要】目的 探究焦点管理循环在乳腺癌患者植入式静脉输液港护理中的应用效果评价。方法 选取2022年1月至2023年11月于我院甲状腺乳腺外科收治的90例植入式静脉输液港乳腺癌患者作为研究对象,依据随机数字表分组,分为对照组与观察组各45例。对照组予以常规护理,观察组给予焦点管理循环,比较两组患者的心理状态、并发症发生率及护理满意度。结果 干预后,观察组的并发症发生率、SAS、SDS均显著低于对照组(P均<0.05);观察组的护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论 对于乳腺癌患者植入式静脉输液港护理中开展焦点管理循环,可有效降低并发症的发生率,改善患者心理状态,提高护理满意度。

  • 标签: 乳腺癌 植入式静脉输液港 焦点管理法 并发症 心理状态
  • 简介:摘要:目的:分析护理警示标识联合SHEL分析的实施对精神病住院患者外逃的防范作用。方法:选择我院精神科2023年1月至12月之间接收的精神病住院患者50例,随机分成两组,分别应用常规护理模式、护理警示标识联合SHEL分析为对照组、研究组的患者进行护理干预。并根据患者护理前后的相关表现进行小组对比,评估研究组护理方案的实施有效性。结果:统计患者在研究期间发生的不良事件概率,小组对比结果显示,研究组的各项不良事件发生率均低于对照组(P<0.05)。统计各组患者家属对护理工作的满意水平,采用多维度评分对比方式进行分析可知,研究组患者的家属对护理工作的满意度更高(P<0.05)。结论:应用护理警示标识联合SHEL分析为精神病住院患者进行护理干预可以降低不良事件发生率,减少患者外逃行为的发生,加强患者家属对护理工作的认可度。

  • 标签: 护理警示标识 SHEL分析法 精神病 住院患者
  • 简介:摘要:目的:探究泌尿外科术后患者下肢深静脉血栓中综合护理干预应用效果。方法:选择我院泌尿外科于2023年2月至2024年2月收治的54例患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组27例。对照组患者接受常规护理,观察组患者则在常规护理的基础上接受综合护理干预。结果:观察组患者的下肢深静脉血栓发生率低于对照组(P<0.05)。观察组患者对下肢深静脉血栓的相关知识掌握评分整体高于对照组(P<0.05)。结论:综合护理干预是预防泌尿外科下肢深静脉血栓的有效护理手段之一,值得推广应用。

  • 标签: 下肢深静脉血栓 泌尿外科 综合护理干预
  • 简介:【摘要】目的:分析脑卒中失语症联用早期语言康复护理和手部训练的价值。方法:对2021年5月-2023年4月本科接诊脑卒中失语症病人(n=80)进行随机分组。试验和对照组各40人,前者采取早期语言康复护理和手部训练,后者行早期语言康复护理。对比语言功能等内容。结果:关于语言功能:干预结束时,试验组数据达到了(86.31±3.28)分,而对照组数据则仅有(71.69±5.36)分,相比较下,试验组语言功能更好(P<0.05)。护理质量:试验组数据达到了(98.12±0.89)分,而对照组数据则仅有(89.36±2.57)分,相比较下,试验组护理质量更高(P<0.05)。结论:脑卒中失语症联用早期语言康复护理和手部训练,病人的语言功能改善更加明显,护理质量提升更为迅速。

  • 标签: 失语症 手部训练 脑卒中 早期语言康复护理
  • 简介:目的探讨心理护理"二分"对广泛性焦虑症患者的影响。方法将广泛性焦虑症患者44例,随机分为两组,分别实施一般性心理护理(对照组)和一般性心理护理联合治疗性心理护理"二分"(试验组)。采用SCL-90症状自评量表和汉密顿焦虑量表(HAMA)进行评定。结果HAMA评分,出院时试验组评分低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05);SCL-90症状自评量表测评,试验组出院时各因子分均低于住院时(P〈0.05);在出院时,试验组躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、精神病性因子分低于对照组(P〈0.05)。结论心理护理"二分"可以在一定程度上提高广泛性焦虑症患者的临床疗效。

  • 标签: 广泛性焦虑 心理护理 HAMA SCL-90
  • 简介:【摘要】目的深入观察区域化五常管理在胃大部分切除的胃癌患者护理中的应用价值。方法:选取符合标准的40例胃大部分切除的胃癌患者为研究对象,按系统抽样将其均衡分至两组(n=20),2021年1--12月定义为参照组,未实施区域化五常管理,2021年1--12月定义为研究组,实施区域化五常管理,而后进行数据收集、统计,比对分析。结果:干预过后,研究组各项数据指标均显优参照组,P值达小于0.05标准。结论:在胃部大部分切除的胃癌患者临床护理中,融入区域化五常进行管理,可显著提升工作效率,促进医护沟通,使护理管理体系更加科学化、规范化、公平化,令差错率有效降低,值得推崇。

  • 标签: 区域化五常法管理 胃大部分切除 胃癌患者 护理 应用
  • 作者: 彭迁虹
  • 学科: 医药卫生 > 护理学
  • 创建时间:2022-12-20
  • 出处:《中华医学信息导报》2022年第2期
  • 机构:湖北医药学院附属襄阳市第一人民医院心血管内科,湖北 襄阳441000
  • 简介:目的:探讨以行动研究为指导的护理干预在老年冠心病患者中的应用效果。方法:选择我院2021年8月至2022年8月收治的98例老年冠心病患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组49例。对照组给予常规护理干预,观察组给予以行动研究为指导的护理干预。比较两组患者的治疗依从性和生活质量评分。结果:在治疗依从性方面,观察组患者的用药依从性、复查依从性和生活方式依从性明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。在生活质量评分方面,观察组患者的生理机能、健康状况、躯体疼痛、社会功能等评分明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:以行动研究为指导的护理干预在老年冠心病患者中的应用效果显著,能够有效提高患者的治疗依从性和生活质量。

  • 标签: 行动研究法;老年冠心病;护理效果
  • 简介:目的比较颈部半介入术治疗脑血管病两种穿刺方法的护理成本和效果.方法对40例脑血管病病人采用自身对照的方法,头皮针组即采用头皮针垂直进针见搏动性回血后固定;留置针组即采用静脉留置针与颈内动脉成45~65°角进针见回血后放平针头再进针少许退出针芯,将针管全部送入血管内拔出针芯固定.结果留置针组的护理成本低于头皮针组;两种穿刺引起的药物外渗、血肿形成等并发症及重复穿刺率有显著性差异(P<0.05).结论留置针法可降低护理成本,效果良好.

  • 标签: 颈动脉穿刺 护理成本 效果
  • 简介:摘要: 抑郁症是现代社会发展中随着一些患者在社会进程中没有及时融入到社会的激烈竞争中,过于自我加压,从而导致产生抑郁心理疾患。抑郁症患者伴随着病痛的折磨,对患者自身及家庭乃至于社会都存在一定的制约性。抑郁症在日常护理中,及时调整患者的心理状态,通过正念减压疗法的介入,可以实现对患者的负面情绪予以纠正,进而实现患者的自我效能感应向积极的方向予以纠正。

  • 标签: 社会竞争 自我加压 减压疗法 自我效能
  • 简介:摘要目的研究五常管理对于改善甲乳外科的临床护理质量的效果及患者满意度。方法以五常管理模式为分界线,2017年1月份至12月份五常管理未实施时,抽取60例患者,采用常规管理模式,2018年1月份至12月份实施五常管理模式,抽取60例患者,为观察组,实施五常管理,对比实施五常管理前后患者对护理质量的满意度。结果经对比,观察组患者对护理质量的满意度明显高于对照组患者,差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论对于甲乳外科患者在护理的基础上,采用五常管理,可有效提高患者对临床护理质量的满意度,值得进一步推广。

  • 标签: 五常法管理 甲乳外科 临床护理质量 患者满意度
  • 简介:目的探讨双管同步抽注和全自动换血法治疗新生儿高胆红素血症的疗效。方法分别检测采用双管同步抽注的10例高胆红素血症新生儿和采用全自动换血的13例高胆红素血症新生儿换血前后胆红素、血电解质、血常规、血糖、pH值变化。结果双管同步抽注组换血前后总胆红素值分别为(391.13±107.62)mmol/L、(193.40±37.86)mmol/L,总胆红素换出率为50.4%。全自动换血组换血前后总胆红素值分别为(430.33±121.92)mmol/L、(216.83±63.66)mmol/L,总胆红素换出率为49.8%。2组换血前后总胆红素值差异均有显著意义(P〈0.01),2组总胆红素换出率无显著性差异(P〉0.05)。结论全自动换血简便易行,安全有效,是新生儿换血中较理想的方法。

  • 标签: 双管同步抽注法 全自动换血法 新生儿 高胆红素血症
  • 简介:【摘要】 目的: 研究五常管理对于改善甲乳外科的临床护理质量的效果及患者满意度。 方法: 以五常管理模式为分界线, 2017 年 1 月份至 12 月份五常管理未实施时,抽取 60 例患者,采用常规管理模式, 2018 年 1 月份至 12 月份实施五常管理模式,抽取 60 例患者,为观察组,实施五常管理,对比实施五常管理前后患者对护理质量的满意度。 结果: 经对比,观察组患者对护理质量的满意度明显高于对照组患者,差异明显,具有统计学意义( P < 0.05 ) 。 结论: 对于甲乳外科患者在护理的基础上,采用五常管理,可有效提高患者对临床护理质量的满意度,值得进一步推广。

  • 标签: 五常法管理 甲乳外科 临床护理质量 患者满意度
  • 简介:摘要:目的:研究心内科护理教学中,情景教学法与案例分析的临床应用价值。方法:选定本院心内科实习生为研究样本,于2021年1月到2021年6月期间共计收录实习生48例,基于随机数字分组,其中24例实习生接受常规教学干预,纳入常规组,另外24例实习生接受情景教学法及案例分析,纳入案例组,分析组间调研数据差异。结果:干预组教学满意度较之对照组教学满意度数据差异显著,数据分析存在意义(P<0.05);干预组基础知识、专业知识、实践评分、思维评分数据较之对照组数据差异显著,软件分析有意义(P<0.05)。讨论:心内科护理教学方式使用中,传统临床带教方式教学价值较之新型教学方式存在一定的不足,在情景教学法的临床实施中,可为实习生创设更好的教学环境,提升教学气氛,促进实习生学习效率提升,更好的掌握护理教学相关内容,提升实习生业务能力,值得推广使用。

  • 标签: 情景教学法 案例分析法 心内科护理教学 应用效果