简介：

简介：序言一般来说，我国的政府统计调查从开始到现在都可称为按照一体化的模式实施的，全国执行国家统计局统一颁发的统计方法制度，依据中华人民共和国统计法实施统计调查，但是具体来讲，由于分专业的统计调查方法，

简介：农村网络城市化建设可从六个方面增加城镇居民和农民的收入,三是农村网络城市化建设会吸引更多的城镇居民到农村创业,我们提出农村网络城市化建设是解决

简介：<正>对中国各地区城市化水平进行比较研究尚有许多问题不明确,现就一些方法问题进行探讨。一、关于城市化水平比较研究中选用指标的问题选用的指标应最能反映城市化的真实水平,并且利于各区域之间进行对比。

简介：玉山镇统计站走向统计手段自动化缪建良昆山市玉山镇有３６个行政村，８个大公司，１２４个镇村企业，２００多个三产企业。在全市２０个镇中，是统计单位最多的一个镇。随着经济建设的发展，该镇领导深深地感到，镇统计站力量和统计任务的矛盾日益突出，常用算盘作为计算...

简介：西南民族地区作为我国教育信息化的重要组成部分，承担着以教育信息化带动教育现代化的历史重任，他们曾采取大量政策措施进行大胆探索。但是，在推进实施过程中面临着思想认识不到位、硬件设施建设差距大、信息资源建设相对滞缓、师资队伍素质有待加强及资金投入严重不足等问题；根据西南民族地区教育信息化未来发展实际，应采取提高思想认识、强化基础设施建设及全面提升师资业务素质等治本之策，以助推信息化建设步入可持续发展轨道。

简介：21世纪以来，广东城镇化进程加速，这对广东农村人口数量、结构与经济生活产生了深刻影响。文章通过对2000年以来数据资料的搜集与分析，探析在城镇化背景下广东农村人口在数量、结构、素质、生育状况与人口流向的变化，同时分析城镇化带来的诸如农村人口老龄化和农业发展的问题，并在此基础上，探讨广东农村人口问题的解决对策。

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简介：本文论述了组建黑龙江民族职业学院的重大意义,并且从整合资源,高起点、高水平、高质量地创建现代化的职业学院;认真做好过渡时期的各项工作;加强领导,较变作风,努力创建一流的民族职业学院等方面阐述了黑龙江民族职业学院的创建方案及发展规划.

简介：并针对思想观念落后、农村城镇规模小、资金不足、城镇规划布局水平低四个具体问题,　　关键词可持续发展农村城镇化1农村城镇化与可持续发展概念1.1农村城镇化　　所谓城镇化,在农村城镇发展的同时

简介：并针对思想观念落后、农村城镇规模小、资金不足、城镇规划布局水平低四个具体问题,　　关键词可持续发展农村城镇化1农村城镇化与可持续发展概念1.1农村城镇化　　所谓城镇化,在农村城镇发展的同时

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简介：江苏省统计信息化工程建设，经多年不懈努力，已取得了非常显著的成绩，本文着重总结了有关经验，并介绍了今后发展方向。

简介：摘要煤矿作为我国重要的能源资源，其分布形态多样，使得煤炭开采需要结合其分布特点来进行开采技术的科学应用。薄煤层在我国分布较为广泛，由于其分布的条件较为特殊，使得开采的技术性要求极高。薄煤层综合机械化采煤技术是近年来在薄煤层开采中应用极为普遍的技术，该种技术的应用提高了开采的安全性，保证了开采的效率与质量。本文综合分析了我国薄煤层综合机械化采煤技术应用的问题、优势与难题，探讨了其具体应用与发展趋势，对于提升煤矿行业的整体发展水平极为重要。

简介：土地档案过去称为土地登记，现在将其称为土地台账，主要用来记录我国土地使用情况及其用途等。它是我国合理利用土地和科学正确指导农业生产的重要依据。本文采用文献分析和举例分析的方法，分析了现阶段我国土地档案信息化建设存在的一系列问题及其原因，并提出了相对的解决方案，目的是为土地档案管理信息化的研究提供有效的参考。

简介：文章对四川藏区城镇化的历史进程进行了较为详细的梳理,分析和揭示了四川藏区城镇化的不同类型及其形成途径,并总结了其与汉区不同的特点:古代城镇兴起较早但发展缓慢;改革开放以来,城镇发展迅速;城镇化进程具有非经济性特点.

简介：新家庭计划活动是在党委、政府领导下，各有关部门齐抓共管，以社区为依托，以服务为宗旨，以建设“少生优生、富裕文明、健康幸福”的社会主义新型家庭为目标的群众性创建活动。活动自1993年开展以来，对我省的经济社会发展，尤其是农村经济社会发展起到了巨大的推动作用。本文拟从新家庭计划活动对人口现代化的支持功能这一角度作进一步的探讨。

简介：摘要兴趣是人类个体积极认识事物的心理倾向。兴趣使幼儿对事物主动关注、积极探究，并带有情绪和向往心情。我园的兴趣教育在新课程背景下优化教与学的方式，培养幼儿对学习、生活、运动、游戏的兴趣，从中挖掘幼儿的多种潜能，进一步激发、培养幼儿兴趣的品质。几年来，我园既形成了兴趣教育课程及文化，又促进了幼儿个体和群体和谐、健康、快乐地成长。

简介：摘要本文首先阐述了教育是一种战略性的基础产业，其次提出了知识经济要求教育产业优先发展，最后指出了面对知识经济的教育产业的对策。