简介：

简介：摘要在教学过程中，学生的兴趣是学生进行学习的动力，本人根据多年来的教学实际，总结出了一些方法首先要明确学习的目的是应用，在教学中突出化学课程的实用性，其次是采用多种方法来进行教学，从而激发学生学习的兴趣。

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简介：本文根据历史这一学科的特殊性，结合学生实际情况，讨论学生入学前的历史基础，将认知基础按其对学生学习的影响分成了三类包括误导型认知、混乱型认知和完善型认知，并对中学生的历史学习兴趣进行叙述，最后再根据不同认知对学生的兴趣基础的影响进行分析。

简介：摘要信息化是当今社会发展的趋势，以计算机技术为代表的信息技术已经成为拓展人类能力不可缺少的工具，具有越来越重要的地位。《计算机应用基础》课程现已成为中职学校的必修课程，如何让学生喜欢上这门课程，就必须从培养他们的学习兴趣开始。

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简介：摘要在英语教学过程中，学生兴趣盎然的学习是提高教学水平的有效途径，所以教师要想方设法激发学生学习英语的兴趣。

简介：在新课程改革的不断深入今天，思想政治课堂教学要求激发学生学习兴趣，提高学生的各种能力。本文从几个方面论述了激发学生学习兴趣巧设导语，引发学生学习兴趣，通过形式的多样化来启发学生学习的兴趣，在思想政治可课中运用兴趣教学法也是时代发展的迫切要求，以形象幽默的漫画激发兴趣，以丰富多彩活动激发兴趣。

简介：摘要学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向，是推动学生积极主动地学习的直接动力。学生只有对高中思想政治课有浓厚的兴趣，才能积极主动和富有创造

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简介：摘要心理学家皮亚杰指出，所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动的倾向，它可以激发丰富的想象和积极的思维。

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简介：摘要兴趣，是学生学习化学的主动性和积极性的源泉；提高学生学习化学的兴趣，是我们化学老师所肩负的重要使命，也是提高化学教学质量的重要前提和关键。

简介：摘要数学是一门思考性很强的学科，教学中利用数学知识的魅力，激发学生所学知识兴趣，充分调动学生的学习的积极性和主动性，学生一旦对学习产生浓厚的兴趣，就会愉快地学习，调动内在潜能，主动地克服学习上的种种困难，从而获得学习上的成功。因此，教师要善于去激发学生学习的兴趣。

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简介：摘要幼儿合作能力是一种品德培养，对幼儿一生的发展至关重要。在社会对人才的要求逐步提高以及素质教育不断深入的形势下，老师应利用幼儿集体相处于幼儿园这个特殊环境，采用适宜的方法，加强幼儿合作意识与合作能力的培养，以便他们以后更好地适应社会、立足社会、发展社会。

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