简介：

简介：摘要要想做好中专教育的管理工作，就必须要从自身的缺陷出发，通过科学的管理模式对教育进行改革。本文以关于中专教育管理模式的探讨为主题，就中专教育的管理模式进行了分析和探讨，并由此提出了相关的方法和解决措施。

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简介：随着“课前问题的预设与课中疑难的探究解决”课堂设计的重心转移,大学英语“翻转课堂”教学模式既能激发学生学习大学英语的兴趣、培养良好的学习习惯,又能开发学生探究式、协作式、独立式学习能力,更能满足学生个性化发展的需求.在“翻转课堂”教学模式的推广与应用中,要“因校制宜、因班制宜”地进行翻转教学,“引导、监控与激励一体化”地落实翻转教学.

简介：摘要目前国民经济飞速发展对能源的需求比以往更加强烈。电能作为绿色能源在各方面取得了广泛的应用。电能表作为电能计量的秤杆子和电费结算的主要依据，它的精确度直接关系到发、供、用电三方的经济利益，所以电能表的误差控制变得很重要。随着我们国家智能电网由全面建设阶段到引领提升阶段的逐步推进，未来四年内智能电子式电能表将进入全面覆盖市场的阶段。

简介：摘要：自从改革开放之后，我国的开放程度不断增大，社会发展不断加速，在经历了快速发展之后，已经进入新常态时期。新常态时期，我国社会的方方面面都产生了重大的变化，并对档案管理产生了一定的影响，沿用传统的档案管理模式已经无法满足新时期档案管理的实际需求。因此，必须要对档案管理模式进行改革。

简介：医院非医疗性志愿服务是国家层面对公立医院的要求，是北京市医药分开综合改革的需要，高度契合了当前中央提出的“为党和人民的事业增添正能量”的精神，通过建立并完善志愿服务制度，逐步形成较完整的志愿服务模式，提供持久的志愿服务活动，为医院、为医疗卫生体制改革贡献力量。

简介：网络为“校本研修”提供了一个全新的平台，本文主要对基于网络环境下乡镇学校“校本研修”的现状、优势和策略等方面进行分析和探讨。

简介：合作学习是指“在教学过程中，以学习小组为教学基本组织形式，教师与学生之间、学生与学生之间，彼此通过协调的活动，共同完成学习任务，并以小组总体表现为主要奖励依据的一种学习方式和教学策略”。

简介：单元知识结构教学模式针对以往单元教学模式的局限和当前教学设计的弊端,以厚实认识论、认知心理学、脑神经科学、情意交往教学理论为理论基础,从知识的内容义、态度义和能力义出发,依托“单元知识结构的明确”“学习心理过程的建构”“教学目标与重、难点的把握”“学习评价的确立”和“学习活动的组织”五个环节来构建,通过一定的支持系统来运行教学过程,以期实现提高学习兴趣、学习效率和教学质量的教学效果,培养探究能力、应用能力和能力的教响.

简介：大学英语教学存在一些诸如重读写轻听说,重输入轻输出,重理论轻实践等一些问题。随着社会对人才需求的变化,高校英语教学的深入改革,大学英语的教学模式也需要革新。中外教师合作教学提供了一个新的方向,通过两种模式——各自为营和穿插教学试图构建中外教师大学英语合作教学模式,从而改善教学现状,提高教学效果。

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简介：摘要众所周知，现在国家间的竞争就是人才的竞争，尤其是对语言人才的竞争更是日益激烈。大学作为培养现代化人才的重要场所，其重要性是不言而喻的。但就从目前大学英语教学的现状来看，依旧采取的是传统式的教学模式，过于重视学生各方面技能的培养，而忽视了对学生思辨能力的培养，这对于学生未来工作的发展十分不利。

简介：摘要我们可以看到，加强当前农电技术管理模式的创新是非常必要的。开展农电技术管理模式的创新不仅需要科学的管理体制创新，更重要的是树立起科学的创新理念。我们在开展农电技术管理模式创新的过程中，应当立足本地实际，以确保农电技术安全、提升经济效益、增强服务水平为最终目标，勇于探索，敢于创新，科学应对创新过程中遇到的各种困难与问题，只有这样才能够为我国农村经济的飞速发展提供坚实的公共设施基础。

简介：高校学生党建存在缺乏合作理念、融合意识、资源整合、开放合作等现实问题。创新高校学生党员协同培养模式,应该建构一个多主体协同,实现党员培养的全员化;多学科交叉,实现党员教育的多样化;多要素综合,实现党员培养的系统化;多单位合作,实现党员培养的开放化的协同培养模式。

简介：高职院校动漫工作室模式,能够帮助教师更好地管理学生增进师生互动,也为学生动漫作品创作提供了实践场域,还能打破传统古板的师生关系,增进师生互动,使课堂氛围更为活跃。工作室模式的运用,能够充分促进动漫理论知识和实践技能相结合,为社会和企业培养创新性、实践性都更胜一筹的动漫设计人才。

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简介：摘要PPP模式的建设项目通常都会存在一些隐性风险，对PPP模式建设项目的顺利运行和可持续发展造成了一定的影响。因此，对PPP模式建设项目所存在的各种隐性风险进行分析和研究，并且对其隐性风险进行合理的分担，是确保PPP模式建设项目运行和发展成功至关重要的条件之一。

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