简介：摘要：数学是一门抽象性的学科，在实际小学数学教学进程中，不光能够提升学生的数学思维，还能够带领学生融入到数学教学活动中，提升学生的综合素养。一般情况下，数学计算能力一直贯穿于学生数学学习的始终，对学生的学习能力提升有着重要的推动作用。而且在数学教学进程中，数学老师需要重视学生学习进程中出现的问题，以及学习现状，进而深入新教育市场内部，主动探索多元化的教学理念和教学模式，给学生提供针对性的教学指导，推动学生的未来的全面发展进程。

简介：摘要： 所谓写话就是以我之笔，写我所想。对于小学二年级的学生而言，进入三年级后就要接触到写作，许多学生对此感到不适应，这就要求小学二年级的老师要注重学生写话能力的培养，为学生的写作打下基础。小学生由于年龄的限制，记忆力可能不是很好，文字对于他们而言是一种很好的记录方式。另外，学生的写话能力也能很好的体现一位学生的语文素养，所以老师一定要重视。

简介：内容摘要：本文拟以分析伯里克利连任首席将军的原因为例，来说明历史问题探析中的方法和规律。历史问题的探析要注重多层次、多角度，前者的重点是要弄清问题本身“是什么”，后者是回答问题即弄清楚“为什么”。了解这些方法和规律，对于我们历史教学，具有重大意义。

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简介：摘要：孩子们是祖国未来的希望，因此对孩子的培养尤为重要。小学二年级学生正处于活泼 好动的时候，这时候的孩子好奇心强，喜欢实践探究，所以教师可以在这个阶段重点培养学生的科学课 探究能力，积极引导学生进行科学探究，激发学生不断探索的兴趣，在科学探索中不断发展、不断成长 进步。本文就如何引导小学二年级学生进行科学课 探究进行阐述。

简介：摘要：如今，人们往往不仅限于拥有一项语言技能，掌握越多国家的语言，就意味着拥有更多的发展机会，怎样学好第二语言，成为很多领域专业意欲研究的方向。学习一门外语，也是有一定的规律和方法的，本文将探讨二语习得理论下的大学英语教学策略，希望能够为相关研究人员提供参考和借鉴。

简介：摘要：基于二年级部编版识字教学中的德育渗透研究，首先结合插图体现中国元素，选文凸显中国传统文化，汉字传承中国传统文化等传统文化因素，其次得出德育渗透有效策略，从而全面阐述德育渗透在二年级部编版识字教学中的重要性。

简介：摘要：构建语文高效课堂不仅能够有效促进教学效率提升和教学质量改善，而且还能够营造良好的课堂教学氛围，最大限度地激发学生的语文学习兴趣与热情，调动学生主动进行思考，进而有效发展他们的语文学科核心素养。为此，本文主要结合笔者的小学二年级语文教学实践经验，例谈语文高效课堂教学构建体会，旨在为广大小学语文教师提供具备一定参考意义的借鉴。

简介：摘要：统编本二年级教材中，“讲故事”是一个非常重要的教学内容，编者力求学生通过“讲故事”的锻炼，获得良好的语言表达能力。文章试图结合教学实践，探寻引导学生“讲故事”的多种策略，以求课堂有效、有趣。

简介：摘要：数学是一门知识内容、分支结构非常庞大的学课，其中百分数是数学庞大知识内容中的一个分支。通过现实生活中的各种问题，结合数学教科书中的知识，来引导学生去学习百分数的内容，激发学生对百分数学习的兴趣。本文通过简单地分析现实生活中所应用百分数成数问题，结合教科书中的知识相结合，引导学生如何去更好地学习百分数成熟知识，及在生活过程中如何更好地应用百分数成数的知识。

简介：摘要：学生的综合能力是对学生身体素质、心理品质，实践探究能力等的综合概括。研究性学习，是指在老师的指导下，学生根据自身的不同条件，在实践生活中发现问题，选择课题，独立自主地研究课题的过程。本文首先介绍了研究性学习的概念，其次介绍了研究性学习在高二物理课堂教学中的实践，最后阐述了研究性学习应用在物理教学中的优势，旨在为物理教学工作的有效提高提供帮助。

简介：摘要：初中阶段是一个人成长成才的黄金时期，也是教育教学的关键时期，初中的教学任务重、学习难度大，无形之中给初中教师增加了很大的压力，各种新型的教学方式也应运而生。对初中生来说，英语的学习不仅能提升学生的学习能力，还能通过实践交流实现学生语言素养的提升，因此，在英语学科的教学中，实践教学成为英语教学关注的热点问题。在新的教育背景下，实践教学创新出多种多样的教学方法，其中，第二课堂的开展就是作为实践教学的成功案例被大多数英语教师所推崇。通过开展第二课堂带领学生真正学以致用，将第一课堂上所学到的知识应用于实际生活当中，实现学生英语交流能力的提升，达到英语教学的最终目的。

简介：摘要：世间万物都有其存在的道理，各自安好又息息相关，每个人的情感认知都不相同，性格更是有着千差万别，音乐作为一门有着自己独特存在含义的艺术学科，对每个人来说象征着不同的意义。那么小学二年级的学生在学习音乐时会发生哪些趋势呢？本文从因材施教，引发学生对音乐教学的情感共鸣；创新教学形式，调动学生的音乐学习能动性；客观评价，给予学生音乐个性化发展自由几个方面。聊聊教师用情感化的教学方式教导小学二年级学生的音乐课程时，会带来怎样的冲击。

简介：摘要 :在新课改的背景下 ,微课与语文教学的结合 ,能够提高学生学习语文的能力 ,培养学生语文核心素养，有利于构建高效的小学语文课堂。本文分析了小学语文应用微课的重要性，探究了二年级语文教学应用微课的策略，旨在促进语文教学质量和教学水平的提升。

简介：【内容摘要】随着城市化的不断发展，商业综合体项目越来越多，设计难度也越来越大。结构设计应注重概念设计和关键部位的节点设计。在满足结构安全的前提下，采用多种设计手段，使建筑师的构想得以完美实现。

简介：摘要：

简介：摘要：语文课程是所有学科的基础，这是因为学生必须先学会识字、阅读后才能进行更高阶段的学习，因此做好语文教学工作意义重大，但在现实教学中，语文课程的地位不仅没有得到应有的重视，还因为教学理念落后、教学手段单一，学生学习兴趣不足陷入了困境，亟需改善。基于此，本文以小学语文二年级课程为例，探究解决问题的有效途径

简介：摘要：电气工程的建设中，二次设计的主要目的在于，提升整个电气系统设计的安全系数，并且对一次设计中存在的问题也可以在二次设计中及时发现并找到相应的解决方案。从二次设计工作开展本身的角度上来说，设计工作自身的复杂性较高，可能遇到的问题和障碍也是相对较多的，及时分析二次设计中存在的问题，并提出相应的问题解决措施，是现阶段电气工程二次设计工作开展中应当关注的重点问题。

简介：摘要：对于初中二年级学生的的英语学习来说，导学案的使用能够有效地改变学生落后的学习方式、引导学生有目的地自学,为学生充分跟紧规律教学的步伐发挥着不可替代的作用。但是，如果初二的英语教师仅仅依赖导学案来引导学生的课堂学习方向，那么不免会显得有些单调。利用导学案和“微课”结合来改革初二英语教学实践，有利于促进现代化教学课堂的细节打造。