简介：

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简介：变式教学杜绝随意性，其“变”的原则有何依靠呢？本文试图通过对变式教学时间的安排，对例题及习题的变式的目的是对题目中所围绕的知识进行挖掘与辨析，从而让学生理解概念的内涵与外延．变式的后续衍生就是对知识的发散，继而产生探究的欲望．习题变式是老师们经常用的法宝，特别是习题课和复习课，

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简介：摘要科学学习要以探究为核心，新时期的教学要求我们开放教学，结合日常教学进行一些探究。本文主要从探究性课堂要注重学生发散思维能力的培养、实施探究性课堂教学、运用探究性化学实验进行教学这三方面进行了论述。

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简介：音乐是一门艺术，它以有组织的乐音为形式，以丰富的思想感情为内容，把人们带到特定的情境中，引人联想，发人深思，给人以精神力量，引导人们热爱生活、向往美好的未来。在幼儿园，音乐情境是幼儿非常喜欢的活动之一，他们喜欢围在钢琴旁边边跳边舞，更喜欢手拿乐器尽情伴奏。可见，对幼儿来说，音乐情境是自我表现的最佳方式和途径。《幼儿园教育指导纲要》在艺术教育指导要点中指出：艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的发展。

简介：摘要榜样对于个人和社会的发展是重要的。不管对于社会来讲，还是对于个人来讲，榜样都是不可或缺的。

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简介：圆锥曲线的许多性质不仅优美而且和谐。文[1]得到了圆锥曲线中关于动弦的性质1。性质1过圆锥曲线上一定点P任作两条动弦PA、PB，当这两弦的斜率之积、斜率之和或者倾斜角之和三者中有一个为定值时，动弦AB所在直线过定点或有定向。

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简介：对学生评价的改革是新课程改革的一个亮点。本文侧重从心理学的角度分析并提出激励性评价能有效地促进学生和谐发展。激励性评价是学生发展的导航灯，是师生交流互动的润滑剂，是促进每个学生发展的催化剂。激励性评价促进学生进一步发展自己的优势智能领域，促进学生弱势智能领域得到发展。激励性评价促进学生认识自我、发挥潜能。教育工作者必须深入实践探索，对学生实施激励性评价，促进学生和谐发展。

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简介：综合实践活动作为高中新课程中的一个必修领域，其价值和理念正在得到广泛认同。综合实践活动课程“对丰富学生的经验，形成对自然、对社会、对自我的整体认识，发展创新精神和实践能力；对优化课程结构，促进人才培养模式的深层变革”所产生的不可替代的作用也正在被人们逐渐认可。高中研究性学习是综合实践活动的一门重要课程，占学习领域23学分中的15学分。

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简介：研究非常数亚纯函数与其微分多项式分担一个小函数的唯一性问题,所得到的结论推广了Li.Pei.Liu等人的结果.

简介：民生报道一向是市民类报纸吸引读者的重头戏,随着公民意识的高涨,民生问题越来越受到社会关注,报纸的民生报道,也愈发被提到重中之重的位置。作为覆盖鄂东黄石、鄂州、黄冈三个地级市的地区性报纸,《楚天时报》运行一年多来,在民生报道上,发现了一些不同于省级报纸、区域中心城市报纸民生报道的特点,并做了一些应对的探索和尝试。不同之一：每天面对＂鸡毛蒜皮＂与中心城市相比,地级市城市偏小,人口偏少,这也意味着重大新闻少。每天面对＂鸡毛蒜皮＂,以黄石为例,这里的民生报道是市场规模小,企业门类不全,很多具有前瞻性的市场迹象,中心城市出现了,这里却毫无反应,想做文章无从谈起。来自中心城市民生报道的经验,在这里不太灵。应对之道：＂蝴蝶效应＂的启发＂蝴蝶效应＂告诉我们,即使遥远的、看起来不相干的事件,也可能对自己产生影响。大的民生报道抢第一落点,将全球、全国性的大新闻,