简介：自从人类张开了眼睛,就开始了对未知世界的阅读;人类创建了文字,拥有了书籍,阅读便更有了专门的意义。在当今终身学习的时代,学习从阅读开始,这是人人皆知的常识。作为人类文明的传承者,树德立人的教师,自当成为阅读的引领者、力行者、垂范者。阅读其实是＂越读＂。通过阅读超越昨天的旧我,成就今天的新我。凡人一生都在成长中,人的成长除了自悟自得,离不开人类经验尤其是圣人大师智慧的引导与点拨。

简介：教师是学生自主构建知识体系的引导者、促进者、合作者。化学教师要注重学生综合素质的发展，培养学生的认知能力、探究能力、动手能力以及怀疑精神，使学生萌发对化学的好奇心，主动投入到化学学习中。

简介：“天不生仲尼，万古长如夜。”因为有了孔子，中华民族五千年的文明史才如此灿烂辉煌，烛照世界；因为有了余映潮，中学语文课改的百花园地才如此花香浓郁，生机勃勃!余映潮，当今语文界横空出世、特立独行的语文特级教师，他的“板块思路、主问题和诗意手法”以及“简化、优化、美化”的独特设计理念，一如甘霖法乳，普润群萌，

简介：在人类社会中,女性占据不可分割的一半,也是人力资源不可或缺的组成部分。在最近几年,高校女教师比例不断提升,无论是教学岗位还是科研项目,都发挥了重要作用,逐渐成为部分高校的顶梁柱。但是作为高校的女教师群体,因为特殊的身份,很多时候,因为社会与家庭赋予的诸多希望,反而导致女教师形成巨大的心理压力,面临严峻的情感危机。久而久之,就会影响到高校女教师的职业发展,所以,本文针对高校女教师职业发展受到阻碍的原因进行分析,提出建议,希望帮助女教师走出困境,为高等教育贡献自己的一份力。

简介：新课程改革的实施包括教、学和考三个方面。在实践过程中,'教'与'学'已取得了丰硕的成果,但在'考'方面,特别是教师的研究考试要求规范命题能力方面,从教师对命题规律的掌握到教师的实际命题能力都还需要进一步加强。研究考试要求、寻找命题规律、科学规范命题已成为新课程背景下教师必须掌握的基本技能。自主命制一份科学、有效的试题,不仅可以体现教师对课标、教材的理解及把握研究深度,也可以体现教师对学生学习情况的了解程度。一、教师自主命题能力的现状现有相当一部分教师工作好几年,从未命制过一份

简介：角色,原属戏剧用语,现在泛指在社会关系体系中所特有的位置和身份及与之相适应的行为规范.教师作为教学关系中重要的构成要素,扮演的角色历来就是教育关注的焦点.笔者结合物理教学实践,谈谈对物理教师角色的几点认识.1教师角色的历史演变韩愈在《师说》中指出：＂师者,所以传道授业解惑也＂,可能是对教师传统角色的最好的诠释.当时的社会生产力低下,科技不发达,人类对自然的认识有限,

简介：基于对初中数学实验在主题选择、过程设计以及教学实施中存在问题的分析,提出选择合理的初中数学实验的四条对策,并就初中数学实验的设计与实施给出建议,以期使数学实验教学发挥最大功用。

简介：去年教师节前夕，我接到一个任务：在教师节表彰大会上向全市教师代表讲述自己的教育故事。接到任务后，我苦思冥想，竟想不出足以打动自己的刻骨铭心的故事。参加工作20多年，几乎每天都在备课、上课、读书、写作中度过，工作随遇而安，生活波澜不惊，每天似乎都在“重复昨天的故事”。

简介：学校教育的主体是学生,但教师作为重要的指导者亦非常重要。尤其是在语文教学中,一位好的语文教师能带领学生徜徉在美妙的语言文字当中,去领略语文的魅力,这就对语文教师的素养提出了更高的要求。从更新教育理念、加强自身学习、改进教学方法等角度分析了语文教师应如何提高自身素养。

简介：摘要在课程改革中，语文新教师的专业发展是教育改革和学校发展成败的关键。语文教师专业发展是一个持续动态的过程，受多方面因素的影响,因此语文新教师必须进行教育观念的更新、教育能力的提高和教育方式与行为的转变，不断完善自我，使自己尽快在专业发展中成长起来。

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简介：刘伶利2012年硕士毕业后来到兰州交通大学博文学院工作，走上了大学的讲台，成了一名别人眼中羡慕的大学教师。2014年6月她被检查出癌变接受治疗，2015年1月19日院长办公会议以“违反了劳动协议的相关约定”为由将其开除。2015年5月，刘伶利向学校所在地的榆中县人民法院提起了上诉，法院作出“《关于开除刘伶利等同志的决定》无效”判决。直至2016年8月14日刘伶俐离开人世，学校也没有主动执行法院的判决。（中青在线）

简介：摘要随着改革开放的深化，世界各国学习汉语的人越来越多。但我国对外汉语教学的师资现状却远远落后于时代的需要。而对外汉语教学师资力量的强弱决定着一个学校对外汉语教学水平的高低。本文从培养留学生汉语交际能力的角度出发，探讨了对外汉语教学教师应具备的综合素质。

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简介：摘要语文教师的审美素养是实施和落实语文审美教育的基本前提和根本保证。提高语文教师的审美素养，对于看出或发现语文美，按照美的规律传达语文美和创造教学美，乃至全面贯彻国家的教育方针，都具有极为重要的意义。语文教师由于担负着“传道、受业、解惑”的重任，加上信息社会也需要语文教师不断提升专业素养，因此语文教师加强阅读学修养，是现实的需要。

简介：《国家中长期教育改革与发展规划纲要》明确提出：基础教育的发展要树立以提高教育质量为核心的教育发展观,注重教育的质量发展和内涵发展.研究表明,卓越的课程与教学是教育质量的重要保障,而教师的自我效能感（self-efficacy）则是他们提高课堂教学质量的内在动力。

简介：教学楼的入口处上方，悬挂着“迎着晨风想一想，今天该怎样努力（正面）；踏着夕阳问一问，今天有多少收获（背面）”的大幅喷绘。校长别具匠心，充分利用有限的空间，营造了让师生深思、令人奋进的教育氛围，可谓煞费苦心。

简介：摘要教师要为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,吸引、支持、鼓励幼儿与教师、幼儿与同伴或其他人交谈，引导幼儿积极、准确地表达自己的思想，进而体验到语言交往的乐趣，让幼儿语言发展走向自由、和谐的阳光地带。