简介：〔摘要〕浅论了学校音乐教育的德育功能，分别从音乐教育可以培养学生思想情感及道德素质、提高学生审美能力和审美判断意识、培养学生爱国主义和集体协作精神、培养学生形成良好性格和健康个人行为四个方面进行了论述。

简介：核心提示：新媒体联盟（NMC）与美国高校教育信息化协会（ELI）去年曾发布了《2015年地平线报告：K12版》。报告围绕趋势、挑战等关键词，从全球视角解读了K12领域教育科技如何驱动教育变革。

简介：摘要提升课堂教学管理是指在课堂教学过程中，教师不断组织学生，管理纪律，引导学生，建立和谐愉快的学习氛围，帮助学生达到学习目标的行为。课堂教学管理的水平对提高教学质量和教学效率有着举足轻重的作用。

简介：“新基础教育”把来来新型学校的特征勾画为“价值提升、重心下移、结构开放、过程互动和动力内化”，这对各学校制订发展愿景，确立发展目标和路径有着深刻的启示。进入新世纪，江苏省常州市的基础教育面临着内涵提升的重大任务。然而，基础教育现有的发展方式还存在两大局限：发展方式上，主要依赖自上而下、大规模、集体性的改革行为，缺乏学校内生式变革；发展内容上，以办学条件的完善、教学方法的探索、课程改革等单项推进为主，缺少以学校为整体变革单位的制度创新和文化建设等深层次变革。这导致基础教育发展活力缺乏，内在品质难以提升。

简介：学校的一切都是服务师生成长的,而课程是重要的载体。让师生快乐幸福,体验成长的快乐,是所有学校管理者的首要目标。乐学,则是课程建设的重要目标之一。课程设计要将教育目标与本土实际深度融合。课程资源须立足校内与整合周边的完美组合。课程实施追求快乐与发展能力的交流碰撞。挖掘课程内涵与系统开发是发展之重。

简介：美国学校一直都很重视培养学生的创造性思维和思辨精神。从小学三年级到高中三年级，学生们会一直上音乐课，所有的学生都会弹奏至少一种乐器。在美术课上，老师通常会给出一些异想天开的主题，要求学生根据自己的理解来画画。比如，画外星人长什么样、自己未来会从事什么职业、自己想象中的外太空等。此外，学生们上自然课时，老师并不会把他们困在教室里，而是经常带他们去森林、湖泊、公园等地进行环境考察，让学生们身临其境地接触到书本中提到的动植物。

简介：网站是一个学校对外开放的窗口,也是生生、师生间相互交流的重要平台,更是家校相互沟通的重要桥梁,它能够让社会和家长充分全面地了解学校,不断提升学校的知名度。但学校网站在具体建设过程中也存在一些问题,忘记了学校网站建设的初衷,本文在分析当前学校网站建设存在问题的基础上,积极探讨学校网站优化的具体策略。

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简介：在当前教育改革的大潮下,义务教育、基础教育是教育改革的前奏。改革的节奏快慢、成功与否,与各级各类学校的校长有直接的关系。在校长的职责中,明确规定了校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员,提出了＂以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习＂的基本理念,明确了校长的道德使命、办学宗旨、角色定位以及专业发展的实践导向和持续提升的要求,并构建了＂规划学校发展,营造育人文化,领导课堂教学,

简介：摘要本文首先对生态课堂进行概述，然后简单分析农村体育教学现状，最后探讨构建策略。

简介：新世纪以来，随着课程教材改革的进一步深入与发展、中小学校的教育管理方式也在发生着深刻的变化。与此同时我国的国民素质也在提高，普通民众对教育问题的关注更加凸现，家长参与学校教育问题的研究也成为热点。通过对现有文献的梳理，可以看出。关于家长参与学校教育问题的研究主要集中在三大方面：一是对当前我国家长参与学校教育的评价与反思。这是在理论层面进行的思考：二是在思考的基础上，有一些学校进行了相关尝试．在实践中尝试改善家长参与学校教育的状况：三是介绍国外其他国家有关家长参与的理论与实践，试图从中得到一些有益的启示。

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简介：一直以来,择校是一个绕不开的话题,提到择校,可说是几家欢乐几家愁。许多家长为了让孩子上个理想的学校动用了大量资源,高价买学区房,求人情托关系,交付大额择校费,更有花重金上私立学校甚至送孩子去国外求学,辞去工作去陪读……不一而足。择校的问题是否如许多家长所想象的那样重要？是否有必要下大本钱去择校？社会、学校、家庭在孩子的教育方面谁起的作用更大？下面就这些问题谈谈我的看法。

简介：全媒体时代的到来给学校治理工作带来了机遇和挑战，给学校教育的各利益相关者及治理实施主体的日常行为带来了极大影响，也促使学校治理的各实施主体的责任发生了重大变化。学校治理应充分利用全媒体平台，发挥治理实施主体的创造性，通过事务主导型、人本主导型、资金主导型、平台主导型、协同创新型等路径，使全社会形成教育统一战线和命运共同体，协同为学生的成长成才及教育治理体系和治理能力现代化建设贡献力量。

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简介：评论引子学生家长替老师监考近日,南京某中学的学生家长向媒体反映,该校实行高三年级学生家长轮流替代老师进行监考,这一做法引起很大争议。家长还反映,除了监考之外,

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简介：摘要职业学校的学生存在的普遍问题是学习能力差、组织纪律性差、没有良好的行为习惯，对于班主任来说，在工作上存在很大的难度。文章通过对这些特殊学生群体的特点进行分析，理清班主任工作思路，积极寻找问题的根源，采用营造温馨班级、规范行为、以自身人格魅力施教、让学生自我管理等积极的方法，对他们进行正确的引导教育和管理，使这个特殊群体将来成长为社会的有用之才。

简介：当前,我国职业教育正处于大力发展期。各项发展职业教育的政策,让职业学校迎来了发展的春天。回想我校近几年的发展,让人感慨万千,学校各项工作都有了很大的转变。结合当地实际,为了满足家长意愿,能更多的向职业院校送输送合格的毕业生,这样班主任工作就显得尤为重要。中职学校的班主任是学校管理的实施者;是班集体的组织者、教育者和引导者;是学科教学的辅助者;更是连接学校、家庭和社会教育的桥梁。作为中职学校的班主任,应根据学生的心理特点,开展班主任工作,帮助学生树立正确的人生观、价值观,为社会培养大批合格的实用人才。

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