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  • 简介:快速跑最主要的阶段是途中跑,途中跑好坏的关键因素是蹬跑,因此在小学阶段如何教好蹬跑是一个极其重要的问题。在课室内教蹬跑,可采用以下步骤和方法:1.提腿抱膝。这个练习实际上是加大高抬腿跑的难度,一脚支撑,另一腿提起,大小腿折叠,大腿尽量靠胸,同时两手抱膝。两脚轮换进行。

  • 标签: 后蹬跑 提腿 途中跑 高抬腿跑 摆臂 跨步
  • 简介:解完一道题,并非大功告成,还应进行反思,以求从演练中获得多方面的启示,巩固和扩大演练成果.那么.解题应反思些什么呢?一、反思联系解题,回顾解题过程中所联系到的基础知识,有利于提高分析和归纳思维能力.例1设方程x2-10~(1/2)x+2=0的两根为α、β(α>β),求(α2-αβ+β2)/α-β的值.

  • 标签: 浅谈解题 解题反思
  • 简介:【问题】要使横行、竖行都要有△、◇、¤、□这四种图形(如图1),空格里该填上什么图形?【方法一】横着观察。第一行图形的变化规律依次是△、◇、¤、□,到了第二行,第一行中第1、2、3、4列位置上的图形,依次到了第1、2、3列。

  • 标签: 填图 中第 图图
  • 简介:在1980年的美国总统竞选中,里根以压倒性的优势击败了对手吉米·卡特。

  • 标签: 卡特 失败 总统竞选
  • 简介:  (五)处理好教育重建中教师、学生及其家长主体差异对待的关系  在教育教学活动中,教育重建中教师、学生及其家长主体差异对待的关系,  (四)处理好重建中整体和谐和局部差异的关系  灾区重建工作有整体目标

  • 标签: 灾教育 震区灾
  • 简介:高校扩大招生规模是适应经济发展的需要,对提高国民文化素质、增强劳动技能十分有益。但鉴于生源和高校自身条件的实际,须防止高等学历贬值的不良后果。应借鉴发达国家“宽进严出”的方法,把好毕业生的质量关,为社会培养合格人才。

  • 标签: 教育改革 高校 扩招 高等教育 教育质量 人才标准
  • 简介:不要让你的神经紧绷,在你的脸上会看不到一丝的微笑,当你放松下来,微笑自然会浮上脸庞,快乐依旧回到你身旁。

  • 标签: 快乐 小学 看图说话 故事
  • 简介:一节体育课下来,器材一收,教案一合,就算完结了吗?没有。有经验的教师还要认真地进"教思教",回顾、审视自己教过的课,择其要者收入笔底,这就是人们常说的写"教"。

  • 标签: 思教 谈教思
  • 简介:有些数学题,先倒推,顺推,如此反复,题目便迎刃而解。如图是由9个等边三角形拼成的六边形,已知中间最小的等边三角形的边长是1,问:这个六边形的周长是多少?

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  • 简介:洛阳处天下之中,挟觳、黾之阻,当秦、陇之襟喉,而赵、魏之走集,盖四方必争之地也。天下当无事则已,有事则洛阳必先受兵。予故尝曰:“洛阳之盛衰,天下治乱之候也。”

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  • 简介:近几年来,我镇全新的课堂教学模式搞得轰轰烈烈,令老师和学生们耳目一新,震撼了师生的心灵。新课改以来,教学观也随之发生了变化。新课改的目标是一切为了学生的发展。作为国家基础教育课改一线上的教师,面对课改的浪潮,我们该如何转变教学观呢?

  • 标签: 新课改
  • 简介:解题的分析、探索又称回顾、反思,它可以使我们对知识,方法及其内在联系获得更深的理解.解题的分析与探索,一般是指分析答案、解法、规律及变化等。

  • 标签: 中学 数学 函数 解题方法
  • 简介:从2008年6月1日起,在全国范围内,所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行购物塑料袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。这可在全国引起了不小的轰动!听—塑料袋的自述我是一个塑料袋,俗称“白色垃圾”,可是瞧我长得多可爱呀!使人类的生活十分方便,人们买菜需要我,买物品需要我,更别说那些地摊小贩了,

  • 标签: 有偿使用制度 塑料袋 商品零售 集贸市场 白色垃圾 购物
  • 简介:读者朋友:我所知道的“鸟巢”规划图里有一片水域,与“鸟巢”紧紧相伴.狭长似一条长龙.这片水的出现.将给钢筋铁骨的“鸟巢”带来一点灵性。据专家介绍.这不是一片流动的水.但它绝对不是一片“死水”.高科技将保证它与鱼共生.与花共艳.与蝶共舞。其中的奥秘.我们将在今后的杂志中做专门的报道。

  • 标签: “鸟巢” 2008年北京奥运会 奥运场馆 奥运精神 沙滩排球 专用沙子
  • 简介:本文从职业生涯相关理论出发,分析了先就业、择业的意义。从大学生实际就业情况,论证先就业、择业就业观被大多数大学生的认可。

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  • 简介:何谓“解题反思”?一道试题经过一番苦思冥想得出答案之后,有必要做如下思考:命题者的意图是什么?考核了哪些概念、知识和能力?题目所提供条件的应用是否完备?解题过程是否判断有据?是否严密完善?本题有无其他解法(如一题多解)?众多解法中哪一种最简捷?把本题的解法和结论进一步推广,能否得到普遍性结论,从而达到举一反三、多题一解?……如此种种,这就是“解题反思”。

  • 标签: 解题后反思 解题过程 一题多解 中学 生物
  • 简介:我现在看我年轻时写的日记,怎么能有那么多痛苦。我原来觉得,幸福是毫无瑕疵的,但是我现在要告诉你们,幸福,其实是一种内心的稳定。我到40多岁时才觉得幸福是那么重要,此前我一直觉得自己不是一个幸福的人。

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