简介:根据新课标要求,高中学生议论文是教学的重点。虽然所有教师都在重视议论文写作,然而学生的议论文水平提高却不大。究其原因,固然有学生的。但作为教师更需要从课堂教学中去反思,尽可能客服自身问题,对症下药,从而采取有效措施,着实提高学生写议论文的水平。这里,笔者结合实践,重点从教师角度谈谈写好议论文具体技巧与策略。
简介:目前,作文教学是语文教学的一个短板。要让学生不再感觉写作是一件苦差事,关键在于教师要将'素质教育'和'核心素养'有效结合起来。这样,才能真正让学生自主写作,让写作真正发生。
简介:随着时代的快速发展,应用型、综合型、多元型人才已成为社会急需人才,与此相适应,各高等院校以及社会各行业对应用文写作的重视程度也越来越高。分析起来,形成这种局面有两方面原因:一是社会生活离不开应用性的写作行为,二是就掌握应用文写作能力的普遍性而言,现有状况还不能满足社会生活的需要。
简介:解说词是为实景、实物或画面作口头介绍、解释、说明而预先写成的一种传播文稿。解说词的功能是将书面语言转化为有声语言,对被解说事物作准确生动的描叙,形象具体的说明,目的是激发观众或听众的兴趣,感染他们的情绪,使他们了解被说明事物的情状、成因、特征和意义等,达到推广传播的效果。解说词的种类很多,有新闻事件的解说,影视剧的解说,还有标本、文物、古迹、园林的解说,专题展览、活动、仪式的解说,商品知识的解说等等,但无论是哪一种解说词,其着重点都在“说”,因此,解说词写作的重点也在“说”,如何写好“说”呢?要把握以下几点:
简介:在现代领导活动中,决策的民主化是一种大趋势,它对于领导决策的优化,具有十分重要的意义。拟制公文,与民主决策一样,同样需要集思广益、征询意见、民主议稿。《中国共产党机关公文处理条例》规定,“起草重要公文应当由领导人亲自动手或亲自主持、指导,进行调查研究和充分论证,征求有关部门意见。”邓小平同志指出,“中央在处理全国性的重要问题的时候,
简介:
简介:至于写作技巧,只要孩子们乐于动笔,肯写作,通过教师的悉心指导,终会提高的。一旦学生没了写作积极性,对写作失去了兴趣,那么作文教学也就真的失掉了源头活水,无可救药了。小学作文教学的根本还是在于保护孩子们的写作热情,提高其写作的兴趣,形成持久的写作动力。
简介:近年来,大学英语课堂教学一直以阅读为核心,听说能力的培养也提到了一个前所未有的新高度,只有写作尚游离于教学主体之外,对此教师教之无章,学生学之无法,学生的写作水平,同听力、阅读理解、词汇与语法结构等相比,差距是明显的。其中,母语干扰无疑成了学生写作中各种错误多发的主要源头。母语对英语写作的干扰是方方面面的,
简介:网络时代的到来,对写作思维产生了深远的影响。本文在对写作思维在网络环境和传统环境下的差异进行比较的前提下,对如何在网络环境下进行写作思维训练做了分析,进一步探讨了网络环境对写作思维的制约以及未来写作思维在网络环境下的发展趋势。
简介:鉴于来华预科留学生汉语写作水平普遍较低的现状,对留学生写作策略的使用情况进行实证性研究是很有必要的。文章通过调查发现:留学生们在写作前阶段使用最多的为识别策略;在写作时阶段使用较多的是补偿策略中的近义词替代、母语替代和简化意义策略;在修改阶段使用较多的是积极接受反馈策略;写作策略使用与新HSK四级写作成绩呈正相关,与新HSK五级写作成绩呈负相关;不当的作文修改步骤和方法能有效预测汉语写作成绩;低水平的写作者往往倾向于选择计划性差、耗时量大、对写作策略使用熟练程度要求高的具体写作策略.结果往往适得其反。
简介:本文介绍了作者结合译林版《牛津小学英语》教材内容与学生生活所进行的应用文写作教学尝试,让学生在观察、模仿、合作、交流等活动中从看、听、说、读向写自然过渡。从课堂的"学"到"习",再到生活中的"用",实现学生综合语言运用能力的提高。
简介:立意,古人称之为“炼意”,即从有关的客观信息中获取写作的“意”。对于市场经济实务写作而言,立意,是指确立写作的“经济思想的导向”与“实务内容的归宿”。它既涉及到写作主旨在“贵实”、“贵深”、“贵新”与“贵约”等方面的提炼,又不仅仅局限于这些问题。它比“炼旨”的涵义更广泛,因为它能直接表明作者处理经济实务信息的“思维倾向”与“思维成
简介:“网络助写”实验旨在研究对网络语料的研读和网络工具的使用对英语写作的影响。实验结果表明:“网络助写”活动给学生带来了实质性的收获,这些收获不仅表现在学生作文的语言内容方面的变化,同时也让学生认识到网络作为学习工具的重要意义。
简介:文重点提出了几点利用数学写作提升学生学习能力的策略,希望可以为教师提供参考,促使学生在数学写作过程中拥有更强的学习能力。
简介:新闻经过记者的采写流程,最后以或文字符号、或声音符号、或图象符号或几种符号综合的形式呈现在受众面前。记者对客观事实具体的认识,经过新闻写作这一环节,还原再现新闻事实,因此在新闻写作的过程中不可避免地要涉及到新闻记者的写作思维方式。诚然,新闻记者的写作思维是以逻辑思维和形象思维为“左右两目”的,但表现记者创新意识和开拓精神的创作性思维的运用,常常能使新闻作品推陈出新、
简介:致歉信是危机公关中常用的重要手段之一,其作用不容小觑。危机是市场经济活动的影子,如经营管理不善、市场信息不足、同行竞争,甚至遭遇恶意破坏等。加之其他自然灾害、事故,都会使企业遭受危机。在大众传媒十分发达的今天,企业的任何危机都会引起舆论的广泛关注,成为焦点和热点,危机事件的处理关系着企业的形象、利益,甚至是企业的生存。
浅谈提高议论文写作技巧策略
浅谈如何提高学生的自主写作能力
对应用写作课程教学目标的再认识
例谈解说词写作的几点要求
主持公文写作的艺术(七)——民主议稿
浅谈如何提高学困生的英语写作水平
初中英语写作能力如何培养
保护小学生的写作积极性
英语写作中汉化表述语病琐谈
简析渗透式写作教学的几点特征
初中英语写作教学的几点尝试
网络环境下写作思维的分析与研究
来华预科留学生汉语写作策略探索
例谈小学英语应用文写作教学
浅谈经济实务写作的立意原则和方法
网络辅助下的英语写作教学实证研究
利用数学写作,提升初中生学习能力
浅谈新闻写作的创造性思维
企业危机处理中的致歉信写作
新课程下如何提高学生写作能力