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简介：我国远程教育诞生至今,经历了重大变革。本文分析了我国远程教育产生的国际环境和国内背景,通过回顾我国远程教育产生和发展的历程,论述我国远程教育的发展特点。

简介：2018年3月1日,由中国侨联与国务院侨办联合推动,中国华侨华人研究所负责组织协调编纂,广东、福建、广西、云南、海南、江西、吉林七省区侨联及84个华侨农场参与编写的《中国华侨农场史》出版发布会在京举行。中国侨联副主席乔卫出席并讲话。

简介：江泽民同志在提出要研究共产党执政规律的时候，强调的是要“不断深化”对这一规律的认识。这就是说，随着实践的发展和形势的变动，我们对共产党执政规律原有的认识也应与时俱进。我们中国共产党是一个具有漫长的执政历史和丰富的执政经验的政党，我们研究共产党的执政规律，一个重

简介：按照康德的观点，不是历史导出未来的结果，而是在历史中的人的承担、奋斗（人要承担相信历史进步的义务，并以此意愿影响历史进程）所产生的结果反过来构成对历史的阐释。因此，今天的中国，作为20世纪革命与建设的结果，所面对的重要问题就不仅指向未来，同时也指向历史。深层而言，二者乃是同一个问题，如何面对历史，也就意味着如何选择将来。

简介：[摘要]中国近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。[关键词]中国民族思想近代史中国近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。近代，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮。不仅从军事、经济对中国进行侵略，还从政治文化加以侵略控制，人民陷入了水深火热之中，民不聊生，经济凋敝，一片国将不国的惨状。压迫侵略，必然导致反抗，中国人民积极开展了各中形式的反抗斗争……

简介：中国政治思想史,对中国政治思想之发展产生极为重要的影响,二是按思想背景将中国政治思想史划分为三个时期

简介：大众传播各种媒介的历史都有研究,［内容摘要］大众传播史与新闻史及媒介专史是不同层面的历史研究,一、大众传播媒介的多样化发展与交互融合呼唤大众传播历史研究

简介：列表归纳法就是将同一时期或者是不同时期具有相同或者是相似特点的历史现象进行概括、归纳、整理．然后以表格的形式展现出来。中国古代政治、经济以及文化在整个初中阶段所占比重较大，内容繁杂．复习起来难度不小．而列表法恰恰就能解决这一问题。

简介：美国历史学家史景迁,一反学院派学者着重资料分析和理论建构的著述传统,通过文学性的叙事来捕捉时空和人物,以重现历史图景。尽管他的作品并不乏严谨的史据,但给人留下深刻印象的还是他成功架构的大历史观。史通过历史和文学合二为一的手法,将历史事件娓娓道来,深得中国读者喜爱。

简介：在戏曲出版物比较低迷、戏曲图书市场相对冷落的氛围中,浙江教育出版社与作家出版联合推出由刘文锋、江达飞编著、规模宏大、内容丰富、印刷精美的《中国戏曲文化图典》,实在是令人欣喜.

简介：师范教育作为培养、培训师资的一项专门教育,是一种社会现象和实践活动,促进其更好地发展是对其进行学术研究的出发点和价值所在。学术研究的兴衰也成为师范教育事业兴衰的重要标志之一,理论上二者应呈现正相关性,但新中国师范教育的学术研究受到多方因素的影响而使其学术史的轨迹较为特别。20世纪50~60年代师范教育受到重视,发展迅猛,研究成果以政策类和批判性的文章居多;'文革'时期,师范教育与学术研究均受到了遏制和破坏而几无建树;20世纪80年代以来师范教育及其学术研究双双复苏且日趋繁荣,研究深度、广度、数量均呈现增长态势,并直接促成了师范教育学科的生成与发展。目前新中国师范教育的学术研究取得了丰硕成果,但在研究理论和方法等方面仍存在着进一步深化和拓展的空间。

简介：中国革命史是以历史事实来阐明中国革命发生发展的历史必然性和中国革命的基本经验的政治理论课,是高校必须开设的政治理论课之一。上好这门课,是高校教育教学改革的需要,是对学生开展正面的爱国主义教育的需要,是全国开展社会主义精神文明建设的需要。但由于这门课程的教学内容与中学开设的中国近现代史课程内容交叉重复,缺少新意,加之是共同课,与专业课程比较,学生不够重视,学习常常只为应付考试。而在调整后的高校教学计

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简介：<正>我知道许多勤于写作的人,但都不及田闻一。田闻一每年写两三本书,这种状况延续了二三十年。看一看我的书柜就不得不佩服这个蜀中文人,他送我的书占据了满满一层,照此下去,我可能要专门买一个书柜来陈列田先生的作品。况且,写作于田闻一来说并非一件易事,他常常为写作失眠,书稿完成他就会住一段时间医院,又是输液又是打针。因为他写得太忘我,太狂热,通宵达旦,废寝忘食,所以写完一本书就要害一场大病;所以,我们常常很快就读完的

简介：截至目前,中国现代文学史著作已出版了五百余部,既包括通史也包括各类专史。近年来,现代文学史的编纂取得了一些令人瞩目的成果,同时也有一些现象和问题颇值得关注,如＂教材型文学史＂与＂学术型文学史＂的关系问题、文学史中的＂禁忌＂问题,以及如何进行学术创新的问题等等。

简介：在平时教学中,无论是教师还是学生总会遇到一些容易混淆和容易出错的问题,如果不能及时给学生解释清楚这些问题,不仅会影响到学生的学习成绩,更重要的是会使学生失去学习历史的兴趣.现就笔者在中国近现代史教学中遇到的一些问题和大家共同商讨,希望能对学生有所帮助.

简介：在中国外交史的教学过程中，教师以重大外交事件作为研究主线，带领学生总结各阶段中国外交的发展逻辑和规律，从而使学生掌握研究对外政策的基本方法，为将来在中国外交、国际领域工作打好扎实的理论基础。

简介：略谈中国革命史人物的研究和评价韩国胜作为一名高校的教育工作者，由于工作的关系，有幸拜读了一些专家、学者编著的《中国革命史》课本，从中获得了很多宝贵的经验，同时也从中发现了一些值得研究的问题：这些课本都只是对一些重大事件的排列，重要会议的召开，会议的执...

简介：在传统的教学机制和教学观念束缚下,高校历史教学之路越走越窄.本文旨在通过对中国近代史教学内容、教学方法、教学形式和评价机制等方面的改革尝试介绍,探索历史教学和改革的新路.