简介：学生之间的差异，归根结底是他们在良好习惯养成方面存在的差距；一个学生在某方面跟其他学生有差距，仔细分析，还是在这方面的习惯养成上不好。很多人明白这个道理，但现实的做法却又急功近利。如学生品行方面存在问题，更多的是空洞的批评说教，有的甚至是体罚或变相体罚；又如学习方面存在问题，更多的是增加学习时间或加重学习负担来解决。

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简介：以前，我有一个最大的缺点——丢三落四。记得三年级的时候，有一次放学，铃声一响，我提起书包就走。在回家的路上，我突然发现，今天的书包比往常轻了一些：是我今天的精神好，还是今天书包里的东西少了？管它呢，轻了才好，背着不会那么累。

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简介：摘要《小学数学课程标准》中明确指出“在小学，使学生学好数学，培养起学习兴趣，养成良好的学习习惯，对于提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，具有十分重要的意义。”而学生学习的过程就是形成习惯的过程。小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期、最佳时期，作为小学数学教师，对学生不仅要“教”，而且要“导”，不仅要教数学知识，而且要教如何学数学知识。因此，在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯，是每一位数学教师的重要职责。

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简介：新课程理念下，必须以学生为主体，通过如何让学生发现问题、分析问题，通过问题去探索去解决问题，从而获得知识，并学会学习。从过去的教师问题主体过渡到学生问题主体、师生共同主体，让学生在探究过程中提出问题、解决问题并从中获得锻炼、获得经验、获得快乐。从这个意义上说，问题意识的有无是能否自觉实践新课程理论的分水岭，问题意识的自觉达成便是学习观念到学习实践的转变的里程碑。

简介：雕塑家罗丹拜在巴耶老师门下学习雕塑。一天,巴耶教学生们如何雕刻植物。只见他握着大号刻刀,很快雕好了一朵玫瑰花。这时,有人来找巴耶,他交代学生们好好练习后便离开了。罗丹便和好友爱德华比赛,看谁雕的玫瑰又多又好。爱德华雕了没几下,就揉着酸痛的手臂抱怨道:"雕刻这种花,为什么要用这样笨重的刀呢?倒不如换更小巧的!"罗丹立刻摇了摇头,说:"我也感觉有些奇怪,但老师这样教我们,一定有他的道理!"

简介：过两天，你就要参加升职面试了，你拼命熬夜看书。然而睡魔不断骚扰，这时候你会如何克服强烈的睡意呢?

简介：他们这些人中间，有的爱随身携带小笔记本，有的在写作时播放嘻哈乐，还有的会想象自己的劲敌之死……从这些五花八门的写作习惯里，也许我们能瞥见他们走向成功的一些小窍门。

简介：说话是人类表达自己的思想、情感、意志、愿望的主要方式之一。人自从伢伢学语就要说话,每天都要说话,为什么还要提倡说真话?这里所谓说真话,不要求说出来的话都正确,都是

简介：摘要阅读能力在小学生的语言表达和写作中，起着非常重要的作用。大量的阅读对于语文素养的培养，口语交际能力的提高不容忽视。对于学生阅读范围，阅读方法，注意的地方，教师给予正确的引导。

简介：摘要对于广大的学前教学工作者来说，只有通过持续的学习才能获得教学上的进步。在的过程中，可以阅读一些著名学前教育家的作品，并且了解他们的思想，进而构建自己的教育知识体系，并且在实践过程中应用先进的教育理论。通过一次偶然的机会，我阅读了《卡尔威特的教育》这本书，经过了深入的阅读和思考，发现其中包含了较多先进的思想，这些对于学前教育来说意义重大。

简介：摘要：对于好习惯的培育是当前幼儿园教学的重点，通过良好习惯的形成，对于幼儿后期的整个人生发展都具有积极的影响。对于小班的幼儿来说年龄较小，对于好习惯的培育可塑性比较大，更加容易接受相关习惯的训练，是良好习惯养成的重要时期。本文主要是针对当前小班幼儿的实际情况进行进一步的分析，为更好地培育幼儿的良好习惯，提出一些相关的解决方案。

简介：【内容摘要】

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简介：内容摘要：有效倾听习惯是一个人学习素养的重要组成部分，在很大程度上影响着学生的学习成绩。深入观察和研究会发现，学习出问题的学生，倾听习惯也会存在严重不足。培养学生的有效倾听的好习惯对一个人的学业成长至关重要，是培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人的重要内容，需要引起我们足够的重视，潜心思考培养策略，助推学生学业进步。

简介：摘要：“习惯性违章”是石油行业一线井下作业班组造成事故的根源之一，是错误习惯因素的积累。安全素质低和责任缺失是“习惯性违章”的本质原因。只有不断提高员工安全素质，强化岗位责任的履行和担当才能遏制违章，消灭事故，为井下作业安全氛围持续改进做出积极贡献。

简介：摘要：随着基础教育课程的改革和社会技能发展目标的变化，小学语文教育的结构和目标发生了一系列变化，改进小学语文教育的迫切性越来越大。这还意味着，作为教师，在设计语言教学活动和组织学生参加阅读培训时，应积极探索如何根据明确的目标提高教学效率，以便更好地利用适合学生的教学工具