简介：

简介：【摘要】目的：研究并探讨宫腔镜诊治宫腔粘连的诊治效果及预后。方法：此次研究的对象是选取 2015年 6月至 2017年 5月来我院诊治的 116例宫腔粘连患者，将其临床资料进行回顾性分析，并统计不同类型宫腔粘连患者的临床治疗效果。结果：治愈 86例（ 74.14%），有效 20例（ 17.24%），无效 12例（ 8.62%），并发症 2例（ 1.72%）。结论：宫腔镜手术是目前治疗宫腔粘连的主要治疗方法，同时应尽量避免人工流产等子宫操作，采取积极的措施以预防宫腔粘连。  　　【关键词】人工流产；宫腔粘连；宫腔镜；临床分析  Objective: To study and discuss the diagnosis, treatment and prognosis of intrauterine adhesions by hysteroscopy. Methods: the object of this study was to select 116 patients with intrauterine adhesions from June 2015 to May 2017. The clinical data of the patients were analyzed retrospectively, and the clinical effects of different types of intrauterine adhesions were statistically analyzed. Results: 86 cases (74.14%) were cured, 20 cases (17.24%) were effective, 12 cases (8.62%) were invalid, and 2 cases (1.72%) were complications. Conclusion: hysteroscopic surgery is the main treatment method for the treatment of intrauterine adhesions at present. At the same time, it is necessary to avoid artificial abortion and other uterine operations, and take active measures to prevent adhesion of uterine cavity.

简介：两年一届的德国国际管材展览会于2018年4月16-20日在杜塞尔多夫展览中心举行。该展始创于1986年，现已发展或为全球规模最大的管材行业的盛会。冶金贸促会作为管材展最早、最大的组织单位，本届共组织了86家中国管材企业参展，展出净面积为1300平方米，参展人员超过190人。

简介：自2013年9月和10月习近平总书记提出建设＂丝绸之路经济带＂和＂21世纪海上丝绸之路＂倡议以来,短短四年多的时间里,＂一带一路＂倡议逐步由构想变为现实,在实现中华民族伟大复兴征程的今天继续焕发勃勃生机,并获得国际社会的广泛关注和高度赞誉。2017年5月,习近平主席在＂一带一路＂高峰论坛上的讲话中指出,＂推进‘一带一路’建设不会重复地缘博弈的老套路,而将开创合作共赢的新模式;不会形成破坏稳定的小集团,而将建设和谐共存的大家庭＂。

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简介：一、课题研究的背景课程国际化是高等学校国际化的重要组成部分,是指课程建设在国际观念的指导下,把国际的、跨文化的知识和观念融合到课程中来,使课程内容、课程结构、课程管理、教材建设、外语教学等形式,利于培养具有跨文化沟通能力的国际性人才的课程建设过程。我校是2013年4月底成立国际交流处,相关工作起步很晚,与天津市多所高校以及国内同类体育院校的国际化程度相去甚远。如果我们一方面不能为本

简介：文章以新加坡国立大学为例,从新加坡高等教育发展的历史追溯该国高等教育国际化的足迹,对起步期、发展期、成熟期三个不同时期的高等教育国际化政策进行深入分析。借鉴新加坡高等教育国际化的成功经验,为我国在推进＂双一流＂建设与高等教育国际化进程提供案例借鉴：成立专职部门负责高等教育国际化工作;与国外高水平大学合作办学,深化国际合作;在＂一带一路＂沿线国家开设分校;加入国际大学联盟,参与地区与国际的多边对话。

简介：为深入了解中信戴卡在车轮轻量化与高性能领域取得的创新成果,近日经济日报-中国经济网记者就应邀来到中信戴卡秦皇岛工厂参观,并采访了相关领导。中信戴卡CEO王永宁表示,中信戴卡未来将持续专注优势产业,以多元化的产品,为全球客户提供全方位的优质服务,并致力于成为全球领先的综合零部件企业集团。在刚刚结束的2018赛季F1澳大利亚大奖赛中,中国汽车零配件制造商中信戴卡以生产技术研发形式亮相.

简介：摘要社区作为城市最基本的生活单元，也是展示中国城市形象的重要窗口。2017年初杭州的7个社区被确定为首批杭州市国际化示范社区。如何在城市中打造国际化示范社区也成为了城市国际化发展至关重要的一步。通过对现阶段已经成为“国际化示范社区”的社区进行实地走访和电话访谈，收集其相关部门在使社区“国际化”的过程中对社区公共设施和活动的双语建设方面的信息，发现其不足提出改进措施。

简介：据了解,以'智能技术与未来教育'为主题的'2018国际教育信息化峰会暨国际智慧教育展览会'(SmartShow2018)将于12月8-10日在北京国家会议中心举办。

简介：英国是国际留学生输入大国,但近年来英国高等教育国际市场紧缩,输入型学生流动呈现出下降趋势,输出型学生流动规模较小且增长缓慢,学生输入与输出流动长期极度失衡且逆差逐年上升。基于英国学生国际流动的现状及国际、欧洲、国家及学生层面的利益考量,英国推出国家级学生输出战略并制定了明确的学生输出流动目标,重点加强输出流动能力建设、关注弱势流动群体、健全学生流动质量保障、联合地区政府制定流动政策。此举是英国高等教育国际化发展的重要战略举措和关键拐点,将对未来英国高等教育全球化发展路径和国际学生流动市场产生重要影响。

简介：基于我国经济与社会发展对国际化人才的迫切需求,大学英语应充分借鉴英语通用语（ELF）的改革思路,以顺应英语在全球化语境下的新发展,满足国际化人才培养的核心目标。大学英语教学应重新定义英语水平,营造全球化语境,融合跨学科知识,加强本土与世界文化的教学,以实现会语言、通国际、精领域、懂文化的国际化人才培养目标。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，我国国际贸易经济取得了一定的成就。但其在发展过程中，也带来了一系列的环境问题。因此，本文将对我国国际贸易经济发展面临的问题进行分析，并探讨其在新形势下的生态化发展趋势以及战略选择，希望可以有效解决相关问题，从而促进我国国际贸易经济可持续发展。

简介：【 摘要 】 目的 探究脑梗死急性期标准化康复训练流程对患者运动功能及 ADL 能力改善程度的影响。 方法 病例来源于 2015 年 1 月至 2017 年 5 月，脑梗死急性期患者 132 例，分对照组 62 例常规康复训练，观察组 70 例予以急性期标准化康复训练流程，观察患者运动功能及 ADL 能力情况。 结果 康复锻炼 1 个月后，观察组上肢运动功能评分及下肢运动功能评分均高于对照组，差异有统计学意义， P<0.01 ，观察组 ADL 评分高于对照组，观察组较对照组高，组间差异显著， P ＜ 0.01 。 结论 急性期标准化康复训练流程用于脑梗死康复锻炼中可促进患者运动功能康复，提高日常生活能力。

简介：随着英美新批评、接受美学、诠释学、现象学等西方文论的兴起,文本(特别是文学作品)意义的解读日益重视读者的阅读体验,文本意义也因作者与文本的对话而建构。关于文本多元解读的理论基础,有论者认为,“建构主义教学观是其重要的理论基础”“诠释学是其重要的理论基础”“接受美学是其直接的理论来源”。[1]近年来,随着新课程改革的深入,在语文阅读教学中人们提倡文本的多元解读观。它主要是指在教学中以教学文本为凭借,师生基于各自的主体性身份共同展开多重对话、多元解读。语文阅读教学不再满足于以往唯教参、唯专家的一元解读,不再满足于先入为主的“标准答案”。文本意义的未定性,读者经验世界的多元化以及语文新课程改革对诠释权力的让允,释放了阅读主体性,师生对文本的理解丰富、深入了,批判性思维光芒闪耀,课堂面貌焕然一新。不过,为了防止阅读教学中出现文本意义的认识偏差,人们在倡导多元解读的同时,纷纷主张“多元有界”或“多元有度”。多元则多元,到底“界”在哪里,学界至今仍议论纷纷,论者见仁见智,莫衷一是。本文将对这一问题作一探讨。

简介：摘要本文通过了解国内外多元化文化时代的特征，了解国内外多元化文化的新理念，以美术教育的多元文化发展为切入点，结合我国多元文化的特点进行分析研究，提出了美术教育多元文化发展的发展建议，旨在更好地将多元文化与美术教育相结合，使我国美术教育的多元文化发展达到新高度、新境界。

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简介：在当代中国多元文化的社会情境中,培养能够与不同文化背景及特质的学生进行有效沟通并促进其健康成长的教师是教师教育的使命。渗透多元文化教育理念与能力培养的教师教育课程建设,在目标上应突出文化敏感性与理解力的培养,在内容上可深进学科知识的文化内核、转向社会公正,在实施中需注重知识与情感的融合并且加强体验与反思,在支持与保障方面则离不开高水平多元文化教师教育研究和教师教育学科建设与发展。

简介：利用各种常见不等式、判别式、数列、解析几何、立体几何等多种方法研究多元问题,系统贯穿各版块知识之间的联系.

简介：在伽达默尔那里,＂视域＂是基于某个立足点所能看视的区域。近年中国哲学研究呈现出视域多元的态势,主要的研究视域有哲学诠释学、后现代主义、中西哲学比较以及生活视域等等。这些研究视域的界分是相对的,彼此交叉互补不可截然分开,共同致力于中国哲学的现代化发展。融合中国性与世界性,超越古今中西之别,世界哲学才是中国哲学发展的终极视域。