简介：声乐教学实际上是一种训练，具有很强的实践性。教学内容涵盖了生理解剖学、教育心理学、物理声学、音乐、语言、舞台表演、艺术审美等方方面面的知识，教师不仅要学习掌握这些知识，还需要在教学中熟练运用这些知识解决学生的问题。教师的引导作用体现在可以根据声乐学科特点选择教学对象，根据学生演唱实际情况制定教学目标，发现演唱问题，提出解决方法，引导学生建立以音乐艺术审美为标准的评价机制。

简介：未来世界的竞争是教育的竞争。推动教育事业发展的主体——教师,肩负着神圣的历史使命。国家的兴衰,系于教育;教育的兴衰,系于教师。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。

简介：乡村幼儿教师培训现存问题主要表现为以下几个方面:培训目标定位、课程设置等方面缺乏针对性、实效性和地域性;乡村幼儿教师对培训课程内容进行自我提炼和转化的能力薄弱;网络研修和跟踪指导力度不够,培训缺乏系统性和延续性。基于乡村幼儿教师培训的实际需求,遵循教师专业发展规律,推进培训模式改革与创新,构建"系统性、多元化、递进式"培训模式,做实做细专题课程培训,着力提升乡村幼儿教师的专业核心能力。

简介：新中国初期，高校政治课教师极其缺乏，教师队伍亟需建设。无论是政治教授还是政治助教，都是高校政治教育的重要依靠力量，因而极其重视其政治素质。教师建设以强政治干预的方式影响了知识分子的现实世界和精神世界。作为体制内的知识分子，高校教师接受了国家对其教师身份的塑造，并保持与国家理念一致。

简介：教师专业发展是提高教师质量的重要举措,是世界教师教育发展的共同要求,也是我国教育发展的内在要求。特殊教育学校教师面对的对象更为复杂,其专业发展更加重要。构建教师专业知识、专业技能和专业情感发展的学研型、能力型和创新型的教研团队,是实现特殊教育学校教师专业发展的重要途径,也直接影响教师专业化发展水平。

简介：中小学教师资格考试制度提高了教师的准入门槛,引入了竞争机制。考试基于基础教育对教师职业水平的要求,彰显职业专业化,突出实践能力,面向基础教育实际。为了适应教师资格考试,应推进教师教育课程改革,调整课程设置、转变教学方法、强化实践教学。

简介：本研究采用问卷法调查了503名中小学教师,考察课堂情绪和教师效能感在情绪调节策略与工作投入之间的中介作用。结果发现：（1）认知重评策略不仅能直接正向地预测工作投入,也能通过积极、消极课堂情绪及教师效能感间接预测工作投入,还可通过积极、消极课堂情绪经教师效能感的多重中介间接预测工作投入。（2）表达抑制策略不能直接预测工作投入,但能通过积极课堂情绪间接预测工作投入,也可通过积极课堂情绪经效能感的多重中介间接预测工作投入。

简介：通过梳理当前中等职业学校教师专业能力内涵及构成的部分研究成果，对中等职业学校教师专业能力进行界定，继而从中等职业学校教师专业发展角度并基于教师行为导向理论和系统理论探究中等职业学校教师专业能力构成初步构建出科学合理的中等职业学校教师专业能力结构。

简介：高校教师职业化的萌芽始于中世纪大学，教师薪酬制伴随着它一起发展变化。大学教师以专业活动作为其生存的主要手段，其财源经历了由学生感谢费到公共资源的转变；教师薪酬制对教师群体及个人的职业地位产生影响；教师专业活动制度化。教师薪酬制给教师职业带来稳定的同时也禁锢了其发展。

简介：赵成冬，男，新疆兵团二中语文教师，校团委副书记，长期担任班主任并承担语文教学工作。在语文教学中，致力于教学设计与教学实施研究，注重培养学生的语文基础和语文思维。

简介：徐苗苗，女，27岁，现任教于黑龙江省农垦红兴隆管理局局直中学，从事初中语文教学已有三年。参加工作以来，一直担任班主任及两个班的语文教学工作。工作认真负责，方法得当，性格开朗，深受学生喜爱，得到家长和社会的一致好评。

简介：谢飞。33岁，安徽省淮北市第一中学高中语文教师。从教十二年，醉心教学，潜心研究，在语文教学的天地间汲取前辈的经验，在文学艺术的熏陶下享受教育的人生。面对学生，努力让自己变成一眼活水，丰富自己，浇灌心灵；面对讲台，努力让自己成为一个学生，学做真人，教人求真。

简介：当前，新的教育目标对高校教师的课堂教学提出了新的要求，教师的课堂教学素质更具多元化和人性化。多元体现在教师不仅要有过硬的业务水平，还要有真挚的教育情怀；人性化体现在教师不仅要关注学生的智力发展，同时还要注重学生的情感健康。高校教师的课堂教学应该有四种最基本的素质：教师职业平民化、课程内容多样化、课堂知识生活化、学生学习主动化。

简介：刘旭，女，36岁，高中语文教师，就职于内蒙古包头市回民中学，参加工作已有15年。参加工作以来，有九年的时间在高三毕业班承担语文教学工作，任语文教研组长。工作认真负责，善于钻研，对待学生有爱心、有耐心，深受学生及家长喜爱，教学成绩十分优异。

简介：随着新媒体、新技术的飞速发展,教育信息化日益向纵深推进,信息技术创新教育教学方式势在必行。因此,教育行政部门和学校十分重视教师的信息技术创新应用能力培训。然而现行培训多为自上而下的标准培训,忽略教师的信息技术水平差异,忽视教师的实际需求,导致培训高耗低效。一线教师不断呼吁开展＂真培训＂。为此运用循证教育方法对教师培训需求多方循证,循证结果显示：教师期望参加符合实际需求的培训;年轻教师比中老年教师更乐于去高校接受长时间培训;农村教师比城市教师更渴望到高校接受培训;教师更倾向于线上和线下相结合的混合培训方式;教师对培训内容的需求有很大差异,翻转课堂是教师要求培训的重点内容。

简介：摘要我国目前对于继电保护设备的状态检修信息化系统的建设相对来说仍存在着一系列缺陷，需借助于当前高速发展的信息技术、网络通信技术等开发的，用于支撑继电保护设备及二次回路的状态评价的完整信息化电力运行监控系统。继电保护设备及二次回路状态检修系统将有效提高设备状态评价的及时性、准确性，对设备状态发展趋势进行较为准确的预测，为设备管理人员的分析决策提供有力支撑，对合理安排检修工作，提高检修针对性起到很强的指导作用，为设备故障、缺陷的预测和精确定位提供了实时、精准的依据，减少了故障、缺陷原因判断和分析的周期，极大的降低了检修成本，提高了检修效率，满足了电网企业领导及管理层高效开展设备状态检修，快速决策和分析的目的。检修模式的改变结合信息化系统的应用，继电保护设备及二次回路状态检修系统有效的帮助电力企业降低了误操作的安全风险，提高了企业的生产效率，还起到了减员增效的作用，符合电力工业资源节约型发展要求，从而为企业带来更大的经济收益。

简介：摘要随着多功能电网和电力线路建设的技术提高，巡视监测及故障精确定位工作量变得繁琐，为了加快我国多功能电网线路的发展，施行电力系统电力，及电力正常运行的管理工作必须做到安全和有效。文章主要从电力线路的在线巡逻和故障定位两方面入手，为我国实现智能电网的良好发展做好技术基础。

简介：为了分析评价航空发动机燃烧状态，采用拉曼散射技术在线测量了航空涡轮发动机燃烧流场主要组分。基于发动机实验现场条件，建立了用于发动机燃烧场主要组分测量的拉曼散射实验系统，测量了发动机试验过程中流场主要组分的拉曼光谱；通过光谱计算获得了流场主要组分含量信息。实验结果表明：采用自发拉曼散射技术可以较好地完成航空涡轮发动机燃烧场主要组分摩尔分数的测量工作。

简介：摘要结合目前电网实际，应用通信嗅探与报文剖析技术，研究实现变电站自动化系统在线监视及数据异常的智能识别、准确定位及快速排查，提供独立于变电站自动化系统的通道、数据监视功能，及时发现并定位变电站自动化系统异常数据及通信中断故障，提高故障处理效率，确保变电站自动化系统可靠稳定运行，本论文详细介绍了该系统的功能特点、结构及应用案例。

简介：摘要在电力企业进行营销工作的过程中，发展并使用“量价费损”在线监测系统能够全面实现营销工作的信息化管理。通过使用这个在线监测系统，电力系统监控人员能够实现对所有客户用电情况的实时监测，发现客户处出现的异常用电数据，并对这些数据加以分析，从而提升企业的线损管理、营销管理以及配网管理等。本文将通过对“量价费损”在线监测的概念和重要性进行分析，探讨监测过程中异常数据分析及处理。