简介：摘要：文本阅读是高中英语教学的重要组成部分，在推动高中英语教学改革的过程中，教师必须重视文本阅读教学的多元化和立体化建设，通过高质量的文本阅读教学活动培养学生核心素养。文章简单分析了当前高中英语文本阅读教学存在的问题，结合笔者实际教育工作经验，提出了高中英语文本阅读教学的多元化和立体化发展策略。

简介：摘要：

简介：摘要： 小学数学是学生学习数学过程中的基础阶段，也是学生建构有关数学基础知识框架的重要阶段 。注重课堂内容多元化是提升小学数学教学效率的关键问题之一。在新课标改革的要求下，课堂内容多元化成为越来越多老师的关注重点。作者在这篇文章中重点分析了在课堂多元化过程中老师和学生分别扮演什么样的角色，什么样的师生关系更有助于课堂效率的提升。

简介：　　【内容摘要】高效课堂是实现教学目标的重要保障，因此，在教学过程中，我们老师要从教学方法和教学策略入手，从学生实际情况出发，调整教学方案，探索高效的教学途径，满足学生身心发展需求，促进学生全面发展。

简介：【摘 要】零售药店要想更好的适应社会发展的需求，就要创新零售药店的经营模式，对药店的经营模式进行科学的分析，了解消费者的需求，提高药店经营的专业化水平，应用先进的信息技术和网络技术，重视多元化经营模式的应用，保障零售药店能够占据更多的市场份额。本文就零售药店多元化经营模式进行研究，以期能够进一步促进我国零售药店的发展。

简介：摘要：数学对于小学生来说，是一门较为灵活性、逻辑性的学科，同时现在的教育提倡以学生为中心，教师只是在其中起着引导的作用，促进小学生的自主探究和自主学习，而提问问题便可以达到这样的效果。所以，教师在讲授数学课的时候可以巧设问题，引起小学生的自主学习，构建多元化的小学数学课堂，促进小学生核心素养的整体提高。

简介：摘要:问题设计的基础要素应该符合小学生的年龄特点，充分联系学生的实际生活情况，构建具有研究深度的空间环境，学生在空间环境中能够通过自身的知识和经验进行问题的分析和解决，给予学生自主探究问题的机会，从而使学生体会到学习数学的乐趣。

简介：摘要：校园活动是现代德育的重要载体，是教育学生的重要手段。对于正在形成人生观、价值观和世界观的初中学生而言，通过亲身参与校园活动来提升自身的品德和修养比传统的说教要更具效果。本文以初中校园活动为例，简单阐述对校园活动和育人模式之间的联系。

简介：摘要：数学是当下小学阶段的一门重要性学科，其有利于建立学生的抽象性思维，培养学生的探究能力以及学科精神。但是就当下的数学教学模式而言，一味的教和练，造成了学生对数学产生了排斥的心理，影响了学生数学思维能力的发展，也并不利于落实新课改下的数学学科素养。因此，必须要探索多元化的实践评价方式，不断的优化小学数学课堂，提高教学的质量。

简介：摘要： 函数在初中数学中占比较大，涉及的知识、内容、问题等较多，诸如三角函数、一次函数和二次函数、反比例函数等，都是初中数学学习中必须解除的重点内容，且对于学生数学思维能力的培养，数学抽象意识的提升，数形结合思想的贯通，基本数学素养的塑造，有着无可替代的重要影响 。一方面，由于初中函数知识应用面很广，涉及的问题比较复杂，对于学生思维、意识、能力等层面要求较高，导致很多学生在具体问题解答、分析时往往由于对切入点的掌控不到位、不充分而出现错误，严重挫伤其学习自信，影响其学习发展。另一方面，由于初中学生对于函数内涵理解不深刻、认识不到位，尤其是对于不同函数的意义、应用、特性等把握不精准，导致其在应用函数知识解题时，不能灵活变通，不会活学活用，直接影响了其数学综合素养的培育。鉴于此，教师应该从初中数学函数解题思路多元化方法研究入手，从学生数学认知实际出发，指导学生深刻理解函数意义，精准把握函数内涵，在多元化解题方法的驱使、带动引领、作用下，实现不同函数知识、问题、内容的有机关联，为确保初中函数解题思路明晰化，方法多元化，措施有效化而提供铺垫，给予助力。

简介：摘要：电费是供电企业生存的经济命脉，电费缴纳完成情况直接影响供电企业的生存和发展，电费缴纳方式优化管理与电费回收率、缩短回收周期息息相关。本文探讨电费多元化缴纳方式推广的应用实践。

简介：摘要：幼儿所处的阶段具有特殊性，需要通过教师的正确引导帮助其树立正确的观念，规范其语言行为。幼儿园阶段的教学不是要幼儿掌握多少理论知识，而是要帮助幼儿养成良好的习惯，规范幼儿的行为，让他们形成规则意识，具有初步的是非判断能力。在语言教学环节，教师的主导作用不能忽视。创设教学情境可以帮助教师有效开展语言教学，同时能够大大提高教师教学效率和幼儿语言学习效率。本文基于多元化语言教育促进幼儿全面发展展开论述。

简介：摘要：在小学阶段信息技术是小学生初步形成信息意识，培养其信息素养和信息技能的时期。信息技术是一门融合知识，趣味和技能于一体的学科，不同于其他学科对小学生学习情况的评价是通过课后作业或考试来评定的，信息技术课堂的评价要能够结合多个方面考虑，以保证课堂评价更加具有目的性与实效性。

简介：摘要：化肥公司主产品为尿素，存在产品单一，价格较低，市场竞争力不强，经济效益较低的问题。为有效解决此问题，建议在结合合成氨及尿素主工艺路线基础上，做好产品结构调整及多元化研究，产品在方向上选择市场潜力大，经济效益好的化工产品。通过产品多元化提高公司核心竞争力，减轻尿素产品销售压力，增加产品的附加值，提高企业抵御风险的能力，提高企业经济效益。

简介：摘要：作业设计是英语教学工作中的基础环节之一，是学生英语素养培养与发展的重要途径，教师通过有效的作业设计能提升学生对英语学习的积极性。但部分教师对英语作业的设计还沿用传统模式，如注重抄写和背诵，从整体上缺乏创造性、思维性和分层设计，作业体系失去了对学生学习能力的培养功能，导致英语教学的效果大打折扣。

简介：摘要： 小学生处于思维活跃的时期，不仅对所有事物都新鲜好奇，而且善于动脑，同时也正是学生思维培养的关键时期。数学作为一门抽象、逻辑思维强的学科，在小学数学教学中进行有效提问，激发学生问题意识，锻炼其思维成为了我们共同探究的课题。

简介：摘要：多元化小学语文课堂构建目标的落实，需要教师针对学生的创新意识、自主学习能力、文化素养、审美观念等综合教学目标选择合理的教学方法，构建全新的学科教学模式，引导学生参与到高效的自主学习活动中，以多元教学方法带动多元教学目标实现，逐步提升课时教学效率。本研究尝试立足小学语文课程教学需求，分析实现多元教学目标的具体方法，希望研究观点具有参考意义。

简介：摘要： 课堂教学对学生的影响最为直接，为了增强课堂教学效果，教师会利用多种教学策略来吸引学生注意，保障教学活动的顺利实施。提问作为课堂教学的环节之一，对学生的正面作用不可忽视，但教师必须在适宜的时机采取正确的提问方法，否则提问无法达到教育效果。本文以小学数学课堂提问的重要性为出发点，探讨了课堂提问的现状与优化方式，仅供参考。

简介：摘要：绘画是幼儿美育教育的重要内容，对幼儿审美情趣的提升有积极作用。 绘画不拘泥于一种形式、一种内容，具有多元化色彩。这就要求幼儿教师在开展绘画教学活动时要把握其多元化特点，促使幼儿在多元绘画中实现多元发展。文章将也中班幼儿为例，探析中班幼儿多元绘画方式的培养路径，以引导幼儿多元绘画，开辟艺术殿堂。

简介：摘要：教学形式丰富多样化的发展，老师也在为学生挑选更适合学生发展的教学方式。老师应该在了解学生的情况之后再进行教学模式的使用和探索。教学模式的使用也会直接影响学生的上课热情，好的教学模式对于学生来说就如同为他们提供了学习的兴趣，而不适合学生的教学模式也就如同让学生失去了对于学习的兴趣。本文意在探讨巧设问题，构建多元化的小学数学课堂。