简介:摘要目的探讨云随访平台在老年胃癌延续性护理中的应用价值。方法采用便利抽样法,选取2016年4月—2018年4月郑州大学第一附属医院收治的108例老年胃癌根治术后患者为研究对象,按照随机信封法划分为观察组和对照组,各54例。对照组患者接受常规随访护理,观察组患者基于云随访平台进行延续护理,持续干预12个月。采用癌症患者生命质量测定量表(EORTC QLQ-C30)、Herth希望量表、一般自我效能感量表、韧性量表(RS-14)测评干预效果。结果干预后,观察组EORTC QLQ-C30总体健康状况得分(87.35±15.84)分,Herth希望量表总分(44.93±4.19)分,一般自我效能感量表得分(31.37±2.80)分,韧性量表RS-14得分(69.06±8.43)分,均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论云随访平台有助于提升老年胃癌根治术后患者生活质量、希望水平、自我效能感和韧性水平。
简介:摘要: 当前时期,随着光伏电站建设的数量逐步增长 , 对电站数据也展开了批量化的处理工作 ,并且,基于云平台的光伏电站运维技术也应运而生,光伏电站运维技术包含自动管理、智能运维、大数据分析、金融化等多项功能,能够有效地满足电站管理的多种需求,因此被广泛地应用到了电站的管理当中。本文也将针对此问题进行深入分析,探讨基于云平台的光伏电站运维技术。
简介:摘要随着物联网、大数据和云计算等高新技术的发展,通过泛在网络、传感设备、智能计算等新型高科技手段,形成的更透彻感知、更广泛互联、更智能决策、更灵性服务和更安全可靠的时空信息云平台,是智慧城市建设的重要的空间信息基础设施。时空信息云平台建设的一大主要目的就是要打破信息孤岛、促进数据融合、实现资源服务共享。本文以“时空信息云平台建设项目”为案例,介绍了该项目中时空信息服务规范化建设和时空信息服务共享体系建设的解决方案。
简介:主要探讨如何基于云平台构建实用新型的计算机实验教学模型,为学生提供全天候、开放式的虚拟自助实验学习平台,使教师能够通过开放式的实验教学进行动态管理,以达到提高实验教学质量和效率的目的。
简介:摘要“翻转课堂”云计算机教学是一种全新的教学模式,目的是提高学生在课堂中的地位,使学生成为课堂主体,培养创新型人才,加强教师与学生之间的交流,增加课堂互动环节,为学生创造积极向上的学习环境,打破原有教学模式时间与空间的限制。