简介：摘要：小学数学的学习阶段是培养小学生数学基础的重要阶段，应该巩固小学生数学知识基础，提高小学生在数学方面的独立能力，此时采用数学模型的思想进行教学会增强小学生的数学感知。在小学数学教学中引进数学模型的思想，使学生的数学逻辑思维能力和学习能力有了很大的提高，但数学模型的思想是一种新型教学理念，因此教师要能准确掌握数学模型的思想内涵，并能与小学数学的教学进行合理联系。基于此，本文章对小学数学教学中数学模型思想的融入策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要目前有关勃起(ED)的生理、病理生理以及药理学的知识大部分来自于对动物模型机制的研究，但是各种动物模型均有其优缺点，实验动物在解剖、生理上的不同决定了其对于不同实验的适用性，如何在考虑经济性的同时获得有意义的实验结果并惠及人类，选用恰当的动物模型是十分必要的。本文就常用于勃起功能障碍研究的动物、动物模型以及评价机制作一综述。

简介：摘要

简介：摘 要：市政工程建设与城市发展密切相关，在如今的城市化建设当中发挥着重要作用。为了满足城市建设的需求，为城市的改革和发展提供活力和保障，为广大人民群众提供更加优质的服务，就必须将做好市政工程建设作为基础。为了确保市政工程建设质量，提高资金利用率，必须将造价控制放在首位，运用科学化的造价控制方法，有效适应如今的社会发展环境，消除传统造价控制当中的弊端，提高造价管理效果。基于与PPP模型的市政工程造价，控制拥有优于传统造价方法的诸多优势，需要得到各方的高度关注，以便在市政工程建设当中合理应用。

简介：摘要　要实现学生由认识平面图形到认识立体图形的飞跃，并且还要逐步改变学生只习惯于在一个平面内考虑问题的状态，培养和发展学生的几何直观能力、运用图形语言进行交流的能力、空间想象能力和一定的推理论证能力。因此，我们考虑利用自制几何模型的演示来创设教学情景，激发学生兴趣，改善教学效果。

简介：摘 要：移动互联网繁荣的背景下，移动应用的可靠质量变得非常重要，而移动应用的灰度是质量保障的重要手段。本篇主要研究基于前后端全链路移动应用灰度模型，首先研究其全链路灰度模型的必要性，其次给出灰度模型三位一支撑的组成框架，最后给出此灰度模型的实践，以指导在实际工作中具体运用。

简介：摘要：恐怖主义风险一直是人类的一大挑战，关于恐怖主义的研究长期主要以人工分析为基础，但随着大数据的发展，让一切事物都可以被数据化，并让一切数据都变得有价值并可为利用。现在反恐模型的构建存在反恐大数据分析能力不足等问题，仍处于发展完善阶段。

简介：摘要：伴随着计算机技术的发展，我国建筑设计对这一技术的需求增加，它能大大的节约设计时间，降低建筑成本。而在建筑结构设计当中应用自动模型转换方法，能够使得建筑设计更加科学，技术含量更高。利用软件做结构设计取得的成果更加立体，与客户的需求更加匹配。对此文章分析了信息模型自动化的工作原理和实际中的应用两个角度，寻找更好的方式应用到建筑模型设计中。

简介：摘要：风景园林信息模型(LIM)技术的推广和实践应用愈发重要和迫切。运用三维模拟软件，从地形、道路与铺装场地、建构筑物、给排水工程、植物景观，以及模型协同组织6个方面介绍LIM模型的组织构建方法。以LIM模型中的数据信息为核心，探索图纸类、数据类信息的获取，以及将模型作为成果进行整体交付的方式。将建模方法与应用需求相结合，总结LIM技术在项目全生命周期中的应用路径，并对LIM技术的发展前景和潜在应用领域做出展望。

简介：摘要：小学数学是一门讲究逻辑、规律的学科，所涉及的知识点较为抽象，对于还处在具象思维的小学生而言具有一定的难度，所以在现代化的小学数学课程教学中，不断的创新出符合小学生特点的教学方式，将数学模型思想融入其中，以提高小学生对于数学学科的理解、认知水平，锻炼学生的数学思维能力，促进小学数学的教学效率的提高。

简介：摘要：在小学数学教学中引进数学模型的思想，能使学生的数学逻辑思维能力和学习能力得到很大的提高，但数学模型的思想是一种新型教学理念，因此教师要能准确掌握数学模型的思想内涵，并能与小学数学的教学进行合理联系。但当前我国的小学数学教学还受传统教学模式的影响，所以我国的小学数学教学中存在着很多问题，需要教师进行指导完善，加强数学模型在小学数学教学中的积极应用。

简介：摘要：为了更好地在初中英语阅读教学中实施翻转课堂，本文基于翻转课堂及初中英语阅读教学现状，分析与归纳了当前英语阅读教学中存在的问题，从课前、课中、课后三方面构建了翻转课堂下初中英语阅读教学模型，以期为当前初中英语阅读教学中实践提供解决问题的思路和建议。

简介：摘要

简介：摘要：模型思想有助于学生理解抽象的数学知识，提高数学教学质量。在现实生活中，模型思想是人们解决问题的重要思想，模型思想的优异直接决定了学生数学的应用能力，本文主要研究模型思想以及如何在小学数学教学中融入数学模型思想，探索出提高数学教学效率，促进学生思维能力发展的具体教学策略。

简介：摘要目的探讨能力素质冰山模型在儿科护理安全管理中的应用效果。方法收集2016年1月至2017年12月山东省夏津县人民医院儿科收治的患儿4 626例的临床资料，选取同期儿科护士30名作为研究对象，成立护理安全管理小组，依据能力素质冰山模型分析2016年度护理不良事件中人员方面的原因，依据分析结果制定相应措施，并用于指导2017年度的儿科护理工作，比较2016年度与2017年度的护理不良事件发生情况及严重程度。结果2016年与2017年患儿的性别、年龄、临床诊断、住院时间、并发症、疾病转归、住院次数比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。2017年的护士核心能力中批判性思维与科研、临床护理、专业发展、教育及咨询各项目得分、总分高于2016年；2016年儿科共发生29例护理不良事件，2017年儿科共发生9例护理不良事件，2017年护理不良事件发生率及严重程度明显低于2016年，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论基于能力素质冰山模型的干预有利于提高护理人员核心能力、控制儿科护理不良事件、提高安全管理效果。

简介：摘要：随着教育改革的逐步推进，小学数学为实现教学质量的提升，应积极探寻新式教学思想融合。其中，数学模型思想能激发学生想象力，高效激发学生学习兴趣。小教师应积极探索此类教学思想与教学内容的融合性，进而有效优化学生数学学习体验。本文首先简单叙述了数学模型思想概念，其次分析了小学数学教学现状，最后针对小学数学教学融入数学模型思想，列举了几项的具体策略，从而为关注这一话题的人们提供参考。

简介：摘要：在当前教育改革和发展的大背景下，提高小学数学教学质量的工作需要从教学模式的创新角度出发。教师在教学过程中应及时改变教学观念，着眼于培养学生的核心素养，采取多样化的教学方法，促进学生的高效学习。在此基础上，阐述了小学数学教学的现状和数学模型思想整合的必要性，然后对数学模型思想的整合和整合策略进行了详细的研究。期望对数学模型思想的整合的探索将有助于实际的教学工作。

简介：摘要目的了解杭州市职业健康体检人群疑似职业病检出情况，探讨建立职业病患病影响因素两水平logistic模型。方法于2018年10月，通过杭州市职业病防治院2015至2017年职业健康检查复查数据库收集体检者信息。利用MLwiN2.02软件，以职业病危害因素为水平2单位，职工为水平1单位，建立疑似职业病两水平Logistic模型，不同特征疑似职业病检出率比较采用χ2检验。疑似职业病检出率随年龄、工龄的变化趋势采用Cochran-Armitage趋势检验。结果2 965名职业体检职工疑似职业病检出率为59.6%（1 767/2 965），不同职业病危害因素暴露所致疑似职业病检出率不同（χ2=1 615.27，P<0.01），噪声暴露所致疑似职业病检出率最高（98.0%，1 206/1 231），其次为粉尘暴露（87.5%，70/80）；男性检出率为61.5%（1 532/2 492），女性检出率为49.7%（235/473），检出率差异有统计学意义（χ2=22.96，P<0.01）。疑似职业病检出率随年龄和工龄增高呈增高趋势（Z=8.77、3.62，P<0.01）。水平2单位随机效应有统计学意义（χ2=4.77，P<0.05）。结论疑似职业病检出水平在不同职业病危害因素暴露中存在聚集性，职业病危害因素暴露对疑似职业病的发生作用较个体特征的影响更大。

简介：摘要目的探讨良性前列腺增生（BPH）动物模型的制备方法。方法选用SPF级雄性SD大鼠20只，随机分为模型组和对照组。模型组切除睾丸，每只每天皮下注射含有橄榄油的丙酸睾酮（4mg/kg）和β-雌二醇-（3-苯甲酸）（0.04mg/kg）的混合激素；假手术组仅游离睾丸，每日皮下注射等量的橄榄油。根据每天动物体重变化来调整给药剂量，连续注射4 w后，测定前列腺湿重，体积并计算前列腺湿重指数，体积指数，通过HE染色和组织增殖细胞核抗原（PCNA）免疫组化染色，比较两组前列腺组织形态的改变。结果模型组的前列腺湿重、前列腺湿重指数以及前列腺体积、前列腺体积指数均高于假手术组（P<0.01）。通过HE染色观察到，与假手术组比较，模型组前列腺有增生的表现。PCNA免疫组化染色观察到模型组的上皮细胞和间质细胞PCNA蛋白表达均比假手术组丰富。结论利用睾丸切除结合雌/雄混合激素注射的方法能成功制备大鼠良性前列腺增生模型。

简介：摘要目的探讨应用改良的Hulth法建立猕猴膝骨关节炎动物模型的可行性及可靠性。方法实验组：选用猕猴的10只膝关节，应用改良Hulth手术造模，即切断膝关节内侧副韧带，切除前十字韧带、内侧半月板，并在股骨内侧髁关节面切除部分软骨。对照组：选用实验组猕猴的对侧10只膝关节，只切开皮肤、关节囊，不破坏关节腔结构。对构建的猕猴膝骨关节炎模型分别在造模后2、4、6个月从膝关节功能、X线片、MRI、关节镜下结构、切开肉眼所示大体情况、膝关节股骨软骨组织切片等方面评估骨关节炎造模情况。结果对照组在术后2、4、6个月的X线片、MRI及切开肉眼观察关节腔与术前无明显差异。实验组在造模后2个月X线片示内侧关节间隙狭窄，膝关节力线内翻；造模后4个月，X线片示关节软骨下骨硬化、关节周缘骨赘形成，髌骨骨赘增生；造模后6个月，X线片示关节软骨下骨硬化、关节周缘骨赘增生进一步加重。实验组造模后2个月，膝关节MRI表现为内侧关节间室狭窄，股骨内侧髁可见软骨造模缺损区，关节腔少许积液；造模后4个月，MRI表现为关节腔积液增多，髁软骨下骨髓水肿；造模后6个月，MRI出现外侧半月板Ⅱ级退变信号、部分区域软骨变薄、软骨下骨髓水肿、骨囊性变及关节积液中的一种或多种征象。造模后6个月，关节镜检查及肉眼均见到软骨毛糙、无光泽、有裂纹，局部凸凹不平，髁间窝滑膜增生。造模术后6个月，组织切片示软骨表层裂隙，出现局部缺损，软骨退变。造模后6个月，实验组膝关节活动度无明显改变，猕猴在笼内行走活动减少，有轻度跛行。实验组的10只造模膝关节在6个月后均造模成功。结论通过改良的Hulth手术可以在造模后6个月有效建立猕猴膝骨关节炎动物模型。