简介：<正>对于改革的根本目的,应该说理论界已经有了共识,也有了明确的表述,那就是,改革是为了解放和发展社会主义社会的生产力,提高人民的生活水平。但十余年的实践证明,认识到了的东西,并不一定能够坚持,当改革遇到这样或那样干扰的时候,有人往往在理论上就发生动摇,在实践的一些环节上,也往往出现对改革根本目的的偏离,由此造成严重的后果。有鉴于此,在加快改革开放步伐的同时,有

简介：我们唱着东方红当家作主站起来我们讲着春天的故事改革开放富起来继往开来的领路人带领我们走进那新时代高举旗帜开创未来这首的歌曲,生动形象地高度概括了中共三代中央领导集体,领导人民进行革命、建设和改革的历史,充分表达了中国人民对中央三代领导集体的无限深情.新疆各族人民同样深切地体验到:没有毛泽东,就没有新疆各族人民的翻身解放;没有邓小平,就没有新疆改革开放的新道路和新成就.

简介：<正>在我国当前的经济建设中,能源、交通等重点建设的发展与国家财力不足、资金严重分散之间的矛盾是十分突出的。1979年到1982年,我国社会总产值增长百分之三十三点六,但国内的财政收入却下降百分之三点三。与此同时,预算外资金大幅度增长,1982年比1978年增长了百分之七十五点二。这些资金的绝大部分,多是投向机械加工、石油化工、食品工业以及手表、自行车、缝纫机等轻工业部门,而很少投向能源、交通等方面。甚至国家预算内直接安排的重点建设投资,目前也没有达到计划的要求。从实现工农业总产值翻两番的战略目标来看,这种计划外项目挤计划内项目,一般建设项目挤重点建设项目的现象如果继续下去,八十年代打基础的任务将会落空,更谈不上九十年代新的经济振兴了。如何克服上述矛盾,《邓小平文选》从根本上作了回答。

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简介：“釜底抽薪”顾名思义是从锅底抽出柴草，断其火势，使锅中沸腾之水停止。“釜底抽薪”成为谋略思想渊源可以追溯到成书于战国时期的著名兵书《尉缭子》。书中的《战威第四》认为，军队赖以作战的基础是勇气。如果能够、削弱敌方的气势和斗志，即可战而胜之。在这一思想的启迪和影响下，南北朝时期魏收在《为侯景叛移梁朝文》中明确作出了“抽薪止沸、剪草除根”的概括，喻为从根本上解决问题。

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简介：党的十七届四中全会把反腐倡廉建设的落脚点放在制度创新方面，这说明从制度上对权利加以制约，建立适应转型期需要的反腐败制度，以制度创新遏制腐败，才是治本之策。

简介：摘要作为中国乌龙茶原生品种的凤凰茶,也是举步唯艰。中国茶叶出口受限制的症结在哪里,如何才能扩大中国茶叶的出口，使中国茶叶的出口额能有大幅度的提高是我们必须探讨的重大课题。

简介：党的执政能力,就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略,领导制定和实施宪法和法律,采取科学的领导制度和领导方式,动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业,有效治党治国治军,建设社会主义现代化国家的本领.党的十六届四中全会通过的指出"在机遇和挑战并存的国内外条件下,我们党要带领全国各族人民全面建设小康社会,实现继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务,必须大力加强执政能力建设."加强党的执政能力建设,推进党的建设新的伟大工程,是我们党积极、主动、勇敢地迎接新考验、新挑战作出的重大战略部署,是党的建设的根本任务.

简介：目前,阅读教学的"根本"问题还没有解决好,造成语文教学效果和教学质量普遍不好的缘由是多方面的,但最主要、最直接的原因还是对传统教学法和"工具论"认识上的偏差、标准化考试的制约以及教学评估的误导.阅读教学应注重多读、多背、多思和多积累,才是抓住了"根本".返璞归真,光大传统,应是语文阅读教学改革的正确方向.

简介：铁路客运的根本出路在于改革童安炎一、铁路客运面临的形势１．国民经济持续发展，对客运提出了更高的要求旅客运输为人们的社会经济活动和生活提供必要的出行条件，对国民经济来说又是社会、经济、文化、国防等重要的支撑条件，某种程度上客运的发展标志着一个国家的经济...

简介：摘要：当今社会，在科技不断发展的背景下，汽车是现代生活中必不可少的运输工具，且我国对汽车发展的专业人才的数量处于强烈需求的状态。如何培养优秀的汽车人是一个需要不断改进的重要课题。本文将结合“汽车底盘构造”专业课程来探讨，如何改进教学方法，加强信息教育来提升教学质量。在教学过程中加入游戏元素来吸引学生注意力，分组来进行讨论环节和实训比赛环节等提高学生的学习热情和课堂氛围。

简介：【摘 要】古人云：“三岁定八十”，这“三岁”并不是指具体的年龄，而是泛指孩子小时候的教育相当重要。基础教育阶段的孩子，正是品德养成、言行情操造构、社会法治观念及人生价值取向的可塑关键期。而结合新时代、新教育观念下整合原《品德与生活》《品德与社会》并新修订的小学《道德与法治》课程更是以儿童的生活切入为背景，以儿童丰富多彩的现实生活为载体，通过情境创设、图文结合、模拟对话、情感交流等，将人的道德建设、品行养成、社会意识、人才发展及心理素质提升等立德树人的根本任务贯穿于整个教育教学中，从而以点带面影响人、塑造人、发展人。笔者认为如果在实际教学中，能深挖教材、整合资源、灵活运用教材育人元素，让少年儿童从小学道修身、问道明智、悟道养性，就能更好地落实立德树人的教育根本任务，更能全面提升现代课堂教学的高质量发展。

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简介：中华人民共和国已经走过了三十五年的光辉历程。如同对其他事物的认识一样,三十五年来,我们对社会主义社会的发展规律以及对社会主义建设的任务和目的的认识,也经历了一个由低级到高级、由片面到比较全面的认识过程。就拿对民主这一社会主义实践中的重大问题来说,我们曾经片面地认为,民主不过是促进经济发展的一种手段,而不是社会主义建设的一项根本任务和根本目标,甚至有人把现实生活中出现的一些问题归罪于发扬民主,把民主当做资产阶级自由化加以批判。由于极“左”思潮的干扰,

简介：本文对王仲先生把系统论拒于哲学规律或世界根本规律之外的观点提出质疑。论述了任何事物既表现为“多样性的统一”，又表现为“对立面的统一”，对立统一规律与普遍联系规律都是世界的根本规律。

简介：邓小平的历史性贡献是多方面的，其中最伟大的贡献莫过于领导党和人民在改革开放中创造性地开创了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路，源于毛泽东，始于邓小平、成于邓小平。把实践作为逻辑起点，在坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合中开创中国特色社会主义道路；把规律作为根本依据，在探索社会主义初级阶段改革与发展基本规律中开创中国特色社会主义道路；把人民作为主体力量，在实现人民利益需求和创造精神的有机统一中开创中国特色社会主义道路———邓小平领导开创中国道路所鲜明体现的认识路线、思想方法和根本立场，对于我们今天深刻把握中国道路的精髓和真谛、坚定不移沿着中国道路开拓前进，具有极其重要的现实指导价值。