简介：作为广西地区有重要影响的综合性大学,广西民族大学充分发挥自身在教育、人才、智力、科技、信息以及专业方面的众多优势,在精准扶贫攻坚战中敢担当,有作为,积极参与、扎实推进,不仅解决了定点帮扶贫困村的很多实际问题,对贫困村所在地区的经济和文化发展起到了智慧助推器的作用。

简介：本文分析了阿坝民族休闲体育旅游资源的优势所在,同时阐述了阿坝民族休闲体育旅游的现状,最后总结了阿坝民族休闲体育旅游的发展策略.旨在提高阿坝民族休闲体育旅游的发展,合理利用阿坝民族的自然资源和人文资源,宣传阿坝民族亲近自然,返璞归真的生活态度,加深人们对休闲体育健康生活方式的追求,促进社会的和谐发展.

简介：边境民族地区有其较强的民族文化差异性与边境性、社会经济发展与自然的独特性。因此,基于本土差异性建构旅游发展模式必然有其独特性,且自成体系。文章以滇西边境为微观研究场域,应用产业融合理论与符号学理论对滇西边境民族文化旅游发展模式进行研究,在分析边境民族文化旅游内涵和既有模式基础上提出了九种内生优化类型,并提出一种综合空间优化模式。构建边境地区民族文化旅游发展模式不仅有助于边境地区民族文化旅游融入国家全面对外开发开放及＂一带一路＂建设、边境旅游试验区及跨境旅游合作区建设,而且有助于解决民族文化旅游产品与要素结构仍处于相互模仿借鉴的无序化建构、文化内涵挖掘尚不到位等问题,促进我国边境跨境旅游以及边境民族地区富民兴边的发展。

简介：民族音乐美学思想横跨音乐学与美学范畴,囊括中国音乐古典美学、社会学与审美价值论,是以当代审美视阈为标尺,兼收并蓄而形成的美学思想价值体系。其中民族音乐的文化性、民族器乐的象征性与民族社会的代表性独树一帜,因而在民族音乐美学价值中既呈现出当代美学思想的桎梏,却又融合时代文明的优化与社会文化生活的变迁而彰显出自我意识的觉醒。制约与嬗变旨在表明当代民族音乐美学思想的起伏变幻,正因如此,民族音乐美学思想方能不断于当代钩沉,以觉醒湮灭桎梏,传承民族美学精粹,汇聚当代思想典范。

简介：摘要文化认同是指文化群体或文化成员承认群内新文化或群外异文化因素的价值效用符合传统文化价值标准的认可态度与方式，而“民族凝聚力”是使民族结成统一的有机整体以确保其生存和发展的内在力量。中华民族凝聚力的形成与发展都是需要在文化认同的基础上去进行的，正确理解文化认同，充分发挥文化认同的力量，以此增强中华民族的凝聚力，从而促进整个中华民族的进步与发展。

简介：摘要油画在传入中国之后经过中式的发展，已经具备了本土化的特征，显现出西方文化与中国文化的交融。本文主要研究的内容是当代中国写意油画的民族化与本土化发展，并且站在传统的角度分析了当代中国写意油画的民族化价值。在追求油画民族化精神发展的基础上，本文从东方神韵、形象塑造以及材料特点等内容来对中国当代油画的写意倾向进行了分析。并且通过对中西方油画的分析，研究出两种不同文化下的融合发展路径，为油画的民族化与本土化发展创造了新的发展路径。

简介：摘要近年来我国对偏远地区教育也尤为重视，无论是多么偏远的地区，也是我国不可分割的一部分。就目前少数民族学生来说，在交流的过程中大多都使用本民族自己的语言。在国语教学中，很多的少数民族学生也表现出困惑，同时，由于汉语的内容及发音对于少数民族学生来说也有一定的难度，使很多少数民族学生放弃了学习国语的想法。那么如何培养少数民族学生学习国语的兴趣已经成为众多汉语教师普遍的问题。本文将分析少数民族学生缺乏国语学习兴趣的原因，探讨提高少数民族学生学习汉语兴趣的措施，希望可以帮助到在少数民族校园中任教的汉语教师。

简介：当前,学前教育引进绘本成为促使儿童获取知识的一条有效途径.对新疆少数民族学前双语教学而言,少数民族学前双语绘本对少数民族学前儿童的语言和信息掌握能力、文化陶冶、情感培养都有很大的促进作用.然而,当前新疆少数民族学前双语绘本尚存在学前双语绘本读物不足、原创性和本土化双语绘本匮乏、绘本不符合少数民族幼儿身心发展特点、低级趣味绘本逐渐市场化等问题.分析上述弊端并提出相应对策和建议,对少数民族幼儿双语读物的创作、选读具有重要意义.

简介：对于少数民族学生来说，汉语虽然属于第二语言，但学好汉语是学习其他知识的基础，是接收知识信息的先决条件，是交流思想、表达情意的主要工具。汉语表达能力的培养，成为我们汉语教师们的工作重心，在教学中应该持之以恒。

简介：在周朝的时候，将遵守周礼的民族称为华人、夏人或华族、夏族，这些民族又被统称为诸华、诸夏。在古代的典籍中，用“华”“夏”指称中原，而不守周礼的“夷”则为边疆或荒凉的地方，所以古代中原地区的人称呼少数民族为“夷族”。

简介：摘要传统音乐就像一面镜子，体现各地区、各民族的思维习惯，对其审美意识的形成和发展有不可低估的作用，是中华民族音乐不可分割的一部分。本文简要阐述了当前民族传统音乐文化传播的困境，依据其特征，指出推动民族传统音乐文化传播的策略，从而发扬中华传统文化。

简介：摘要传承民族音乐文化，让我国优秀的民族音乐文化走进中职学生的音乐课堂，不仅是为了弘扬我国的民族音乐文化，还是增强中职学生民族自豪感的重要举措。基于此，本文对中职音乐课堂中传承民族音乐文化的相关内容进行了分析，希望对相关人员提供帮助。

简介：党的十九大报告指出:“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念;坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。”随着贵州省经济社会的加速发展,环境压力越来越大。贵州少数民族生态伦理蕴含着尊重自然、保护生态环境的伦理道德,能为贵州实现科学发展、后发赶超提供重要的参考借鉴,也能为贵州以生态文明理念引领经济社会发展提供重要思想源泉。

简介：2018年11月15日是华侨抗战女英雄李林诞辰103周年的日子。中共朔州市委党校与山西省朔州市李林英雄文化研究会联合举办了:“纪念民族女英雄李林诞辰103周年报告会”,与以往不同的是,报告会整体呈现出浓郁的楹联文化氛围。报

简介：

简介：《高等教育关系论》以关系为元范畴、思维工具和认识论起点,立足于高等教育既在关系中"自成系统"又在关系中"互成系统"的客观事实,探讨了高等教育的属性、本质、规律、原则,剖析了高等教育与高深知识、高等教育与人的发展、高等教育与社会发展的辩证关系,诠释了关系中的为师之道、为教之道、为学之道和学问之道,描绘了关系视阈中高等教育强国的本质特征与生发机制,探析了整体有序而局部无序的高等教育治理逻辑,透视了作为元研究而存在和呈现的关联性文献研究,其中不乏个性化的探究、思考、质疑、反思、批判和发现,是一部难得一见的深入浅出的高等教育哲学著作。

简介：分析了新时期以来,“寻根文学”与“后寻根文学”中少数民族题材作品的文化主题。主要运用文化学批评方法阐述其蕴含的民族美,其中“边疆自然美”展现了和谐的生态美以及原生力量的自由与朴素;“文化风俗美”呈现了人与自然的互动关系,是少数民族文化心理、文化基因的外现;“原始人性美”构成了各少数民族的气质、精神、民族心理。少数民族文化作为中华多元文化的组成部分,构建了中华文化之多元美。

简介：在大学章程的视野下，分析少数民族大学生的权利和义务以及权利和义务的关系。由于民族类高校大学章程的制定存在着只是响应国家要求、民族类高校自身定位不明确、少数民族学生主体地位易被忽视等原因，民族类高校大学章程在学生权利和义务的规定方面仍然存在问题。因此，民族类高校要明确大学章程的法律地位，依据自身特色对学生权利和义务部分进行修订；将少数民族学生作为利益相关者，提高少数民族学生在章程制定和实施过程中的主体地位；维护大学章程权威，构建少数民族学生的权利实现保障机制和义务履行监督机制。

简介：摘要在相对短暂紧促的招投标时间内，施工单位为了拿到工程采用低价中标策略但当前公路建设市场公路造价人员技术水平参差不齐，而参与投标的造价人员往往不会参与到工程的实际建设中客观形成投标造价人员只注重投标策略而不考虑工程建设难度的观念从而在投标造价人员即使对工程概况不熟悉对招标文件通用技术规范和项目专用技术规范理解不透彻，对图纸核对不细致无法全面掌握了解招标工程量清单中缺漏数据的情况下依然能够中标形成投标报价、施工图预算、竣工结算价出现很大差异.

简介：在既有的学理探究中,对于师幼关系这一发生在公共教育领域特定角色之间的教育关系,人们惯于从亲密性的角度加以分析,将师幼关系与亲子关系类比,使师幼关系的理论探讨散漫化、简单化和浪漫化。在实践中,师幼距离过近,导致教师公正客观教育观念的淡化、“爱”的教育情意的散漫以及随意教育行为的滋生。事实上,师幼关系与亲子关系有实质性不同,既具有“私人伦理”属性也具有“公共伦理”属性,其公共属性主要表现为公正性、义务性、专业性。为澄清理论研究与幼教实践中有关师幼关系的一系列问题,需要对师幼关系的公共属性加以明确,以公正性为基本前提,以专业性为支点,以实现师幼关系的义务性要求为目标,从而唤起人们对教育世界中师幼关系合理边界的觉知与尊重,提升教师的职业素养、道德品质与实践能力。