简介：针对电子商务专业具有综合性、实践性和创新性的特点,在燕山大学电子商务专业学生实践教学环节设计了电子商务综合训练实践课程,从内容设计、教学方法、实施和评价方式等多角度进行了创新探索,旨在培养学生的综合实践能力和创新意识,同时希望对高校人才培养模式的改革有所裨益。

简介：英语听力一直以来都是英语教学不可缺少的内容，但是听力教学的效果却一直不理想。本文结合教学实际分析了听力教学的现状，并提出了提高学生听力水平策略。

简介：联合国教科文组织提出：“21世纪人才必须具备的三大素质是学会生存、学会学习、学会交际。”良好的口语交际能力是现代公民的重要素养。在交际活动中，口头语言越来越显示出其作为交际工具的重要作用。提高学生的口语交际能力已迫在眉睫，为了提高学生的听说能力，在日常教学中重视交际情境的创设和交际礼仪的训练也是很重要的策略。一、重视交际情境的创设口语交际是交际双方为了特定的目的，运用自己的口头语言进行思想感情交流的一种言语活动。也就是说，口语交际是在特定情境中发生的一种交际现象，它具有情境性特征。因而，创设具体的情境，是进行口语交际教学的先决条件。生动、逼真的情境创设极富感染性，能够调动学生内在真实的情感体验．激发他们表达的强烈欲望。新大纲在口语训练上提出了......

简介：从篮球运动员专项力量训练的理论基础、训练的安排、训练方法的选择与应用及训练中应注意的问题等方面,对篮球运动员力量素质的训练进行了分析研究,以期对篮球运动训练中的力量素质训练提供理论参考。

简介：摘要小学语文阅读教学中，首先，必须十分重视思想教育。在进行语言文字教学的过程中，必须引导学生体会、理解课文中所蕴含的丰富的思想感情，使学生在学习祖国优美的语言文字的同时，受到中华民族优秀品德的熏陶，从而对学生的思想品德起到潜移默化的作用。

简介：摘要说是写的基础。在低年级，说话训练显得更为重要。它以句为主要训练目标，一方面，发展和推动儿童已有的生活语言；另一方面，使儿童自由的、随意的口语向准确的、规范的书面语过渡，为写话打下基础。因此说，低年级说话训练是作文训练的基础工程，我们应引起充分的重视。

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简介：《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”

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简介：一个上午，爱因斯坦刚要走出办公室，助手告诉他：“有人想请你周末去做一次演讲，报酬是一万美元。”

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简介：摘要学生作文水平的高低是学生英语水平的体现，搞好作文教学就能有效地提高学生的英语整体素质。因此如何培养初中生的英语写作能力，是一个值得研究的课题。笔者从如何夯实基础、创新方法和归类训练几个方面对培养初中生英语写作能力的问题作了探讨。

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简介：摘要目的探讨早期康复训练对脑卒中患者预后的影响及其方法。方法将90例脑卒中患者随机分为观察组及对照组，各45例，对照组患者仅予以脑卒中常规治疗及护理，观察组患者在常规治疗及护理的基础上，予以系统化的早期康复训练，比较两组患者预后效果。结果两组患者治疗后“Fugl-Meyer评分”、神经功能缺损评分及”“巴氏指数”均较治疗前有不同程度的改善，观察组效果优于对照组，且差异有统计学意义（P＜0.05）。结论早期康复训练可有效降低脑卒中患者并发症发病率，促进功能恢复，对患者生存质量的提高及预后转归具有重要意义。

简介：摘要由于聋哑学生生理上的缺陷，不能接受有声语言的信息，教师也较少重点教学句子，学生常会死记硬背；加之手势语的局限性，从而在他们的作文中，常常出现词语搭配不当、句子成分残缺、次序颠倒等原因的病句，句子理解与使用水平大大低于正常学生。如何提高聋哑学生写句子的能力就成为语文教学中一项重要而十分艰巨的任务。

简介：摘要少年田径教学与训练，除了遵循一般的田径教学与训练的方法外，还要结合少年身心特点进行科学的教学与训练。本文就这个问题做一点探讨。